Взаимосвязь и иерархия общечеловеческих, конкретно-исторических и индивидуальных ценностей в воспитании и образовании

5. Литература: 
 

1. Асташова  Н. А. Концептуальные основы педагогической аксиологии.// Н. А. Асташова. - Педагогика. -  2002. - № 8. – С. 23-25.
2. Будинайте Г. Л. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта.//Вопросы психологии/Г. Л. Будинайте, Т. В. Корнилова. - 2003.- № 5. - С. 99-105.
3. Дивисенко К. С. Динамика ценностей школьников (По материалам автобиографий и сочинений).//Социологические исследования./К. С. Дивисенко. – 2008. - № 8. – С. 118-122.
4. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности./А. Г. Здравомыслов - М.: 2000.
5. Кирьякова А. В. Ориентация личности в мире ценностей.//А. В. Кирьякова. - Магистр. - 2002. - № 4. - С. 37-50.
6. Клименко И. Ф. Генезис ценностных ориентаций, исследование отношения к норме социального поведения на разных этапах социального развития человека.//К проблеме формирования ценностных ориентаций и социальной активности личности./И. Ф. Клименко. – М., 2003. - С. 3-12.
7. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006.
8. Семенов В. Е. Ценностные ориентации современной молодежи.//Социологические исследования./В. Е. Семенов. – 2007.- № 4. – С. 37-43.