- Предметность.
Психические образы воспринимаемых предметов
и явлений человеком осознаются именно
как предметы, вынесенные за пределы его
самого за счет процесса объективации,
т.е. отнесения сведений, получаемых из
внешнего мира, к этому миру. Восприятие
формирует некий образ в мозге человека,
тогда как этот образ является характеристикой
объективного мира, находящегося за пределами
субъекта;
- Целостность.
Единство характеристик воспринятого
объекта в совокупности его качеств;
- Структурность.
Узнавание объектов и явлений опирается
на устойчивую структуру их признаков;
- Избирательность.
Из огромного количества предметов и явлений,
окружающих человека, он выделяет лишь
некоторые из них. Это обусловлено его
направленностью, потребностью, интересами,
индивидуально-психологическими особенностями.
- Константность.
Способность системы восприятия компенсировать
изменения условий восприятия. Условия
восприятия объектов окружающего мира
(освещенность, ракурс наблюдения, удаленность,
параметры атмосферы) все время меняются.
- Осмысленность.
Свойство причислять любой воспринимаемый
объект к какому-либо классу объектов.
В этом проявляется теснейшая связь восприятия
с другими познавательными процессами
– мышлением, памятью и др. Воспринимаемый
объект классифицируется, т.е. относится
к какой-либо группе, классу, называется,
т.е. ему придается некое значение. Для
этого процесс восприятия развертывается
во времени, т. е. при этом выдвигаются
гипотезы, проверяются, для чего собирается
соответствующая информация. [3]
Таким
образом, достигнута цель – раскрыто понятие
восприятия, как регулятора поведения
человека.
Задачи
решены.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК
1. Брунер, Дж. Психология
познания: пер. с англ. / - М.: Прогресс, 2007.
- с. 73-79.
2. Громова, О.Н.
Организационное поведение: учебное пособие /
О.Н. Громова. – СПб.: Питер, 2008. – 432 с.
3. Еропкин, А.М.
Организационное поведение: учебник:
учебное пособие / А.М. Еропкин.
– М.: ПРИОР, 2004. – 345 с.
4. Крижанская, Ю.С.,
Третьяков В.П. Грамматика общения: учебное
пособие / - Л.: ЛГУ, 2009. – 234 с.
5. Хохлова,
Т.П. Организационное поведение: учебное
пособие / Т.П. Хохлова. – М.: Экономист,
2005. – 456 с.