Требования к проведению практических занятий

На большую роль лабораторно-практических работ в познании указывали многие выдающиеся ученые. «Химии, подчеркивал М.В. Ломоносов,- никоим образом научиться невозможно, не видав самой практики и не принимаясь за химические операции». Другой выдающийся русский химик Д.И. Менделеев отмечал, что в преддверии науки красуется надпись: наблюдение, предположение, опыт, указывая тем самым на важное значение опытных методов познания.

Введение……………………………………………………………………….3
Практические занятия. Содержание. Виды………………………… 4
Методы практического обучения……………………………………10
Структура проведения практических занятий………………..........13
Требования к проведению практических занятий………………….14
Заключение……………………………………………………………...........19
Список литературы…………………………………………………….…….20