Социально-философская сущность понятий «духовность», «нравственность», «ценность»
Реферат, 22 Июня 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Реформирование высшего профессионально-педагогического образования требует глубокого переосмысления и разработки практических подходов к духовно-нравственному становлению личности будущего учителя, обладающего духовностью и высокой нравственностью, сформированными духовными потребностями и нравственными мотивами поведения, способностью к духовно-нравственному самоопределению, самореализации, самосовершенствованию, позволяющими решать практические задачи будущей профессиональной деятельности
Содержание работы
Ввведение…………………………………………………………………………….21. Социально-философская сущность понятий «духовность», «нравственность», «ценность»……………………………………………………...5 2. Роль духовно-нравственного воспитания школьников в развитии общества..8 3. Преемственность поколений духовно – нравственного опыта……………….13 Заключение…………………………………………………………………………17Список используемых источников………………………………………………..19