Проектирование современных дидактических средств при изучении специальных дисциплин

19. Егорова, Ю.Н. Мультимедиа  технология как инструмент развивающей  педагогики / Ю.Н. Егорова // Информационные  технологии в образовании. –2007. - №5. – С.25-37.

20. Еляков А. Современное  информационное общество // Высшее образование в России. 2007. №4. – С. 15-25

21. Загвязинский В.И. Теория  обучения: современная интерпретация. М.: «Академия», 2004.- 200 с.

22. Зазнобина Л.С. Технология интеграции медиаобразования с различными учебными дисциплинами // На пути к 12-летней школе. - М., 2007- C. 178-182.

23. Зазнобина Л. С. Интегрированное медиаобразование – Magister.- 2005.- 08 марта

24. Ибрагимов И.М. Информационные  технологии и средства дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений. – М. Высш. Шк., 2009. – 480 с.

25. Козлов О.А., Солодова  Е.А., Холодов Е.Н. Некоторые аспекты  создания и применения компьютеризированного  учебника // Информатика и образование. - 2005. - №3.- С. 45-80

26. Коменский, Я.А. "Великая  дидактика". - Избранные педагогические  сочинения/Я.А. Коменский. - М.: уч.пед.издат., 1955.

27. Королев Л. Н. Информатика. Введение в компьютерные науки  – учебное пособие / Л. Н. Королев, А. И. Миков. - М.: Высш. Шк., 2008. – 300 с

28. Королев Л. Н. Информатика. Введение в компьютерные науки  – учебное пособие / Л. Н. Королев, А. И. Миков. - М.: Высш. Шк., 2002. – 300 с.

29. Курдюмова Т. Н. Компьютерные  обучающие игры / Т. Н. Курдюмова, Г. М  Курдюмов // Химия: методика преподавания в школе. – 2004. - №1. - С. 75-77

30. Ловцов Д.А. Сухов А.В. Фрагмент компьютеризированного  учебника для контроля знаний // Информатика и образование. -2004. - № 3. – С. 64-70

31. Лончин Г. М. Научно-методические  основы информатизации и их реализация в системе образования / Г. М. Лончин // Материалы научно-практической конференции «Информационные технологии в образовании». – Саранск: МРИО, 2004. - С. 9-13

32. Машбиц Е.И. Компьютеризация  обучения : Проблемы и перспективы. - М.: Знание, 2006. – 145 с.

33. Мещерякова Е. В. Использование  компьютеров в обучении / Е. В. Мещерякова, В. И. Махонина С.//-2007- №10 –С. 15-16

34. Моисеева М.В., Полат  Е.С., Бухаркина М.Ю., Нежурина М.И. Интернет-обучение: технологии педагогического  дизайна / Под ред. М.В.Моисеевой. – М.: Изд. дом «Камерон», 2004. – 216 с.

35. Назарова Т. С. Принцип  наглядности и средства обучения / Т. С. Назарова //. - 2005. - №2. – С. 10-15

36. Новикова С. П. Применение  новых информационных технологий  в образовательном процессе / С. П. Новикова // Педагогика. – 2003. - №9. - с. 32-6

37. Петренко А.И. Мультимедиа.  - М.: БИНОМ, 2006. – 200 с.

38. Пирогов А.И. Информатизация  как тенденция развития современного  общества. М.: ГАВС, 2002.- 85 с.

39. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования - М.: "Академия", 2005. – 55 с.

40. Раткевич Е. Ю. Проблемы  компьютеризации процесса образования / Е. Ю. Раткевич. – 2006. - № 1. - С. 13-18.

41. Роберт И.В. Современные  информационные технологии в  образовании: дидактические проблемы; перспективы использования. - М.: Школа-Пресс, 2008. – 332 с.

42. Рожкова Н. Н. Можно ли  впрячь в одну телегу компьютеризацию  и здоровье школьников / Н. Н. Рожкова // Образование. – 2003. - №2 - С. 33-47

43. Ротмистров Н.Ю. Мультимедиа в образовании // Информатика и образование. – 2007 № 4.- С. 31-45

44. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М.: Народное образование. 2006. – 312 с.

45. Смолянинова О.Г. Мультимедиа  для ученика и учителя // ИНФО. – 2002. — № 2. – С. 10-15

46. Устинов И. С. «Применение  информационных технологий на  уроках теоретического и производственного  обучения»/ Устинов И. С //2007 – 2008. – 216 с.

47. Хозяинов Г.И. Средства  обучения как компонент педагогического  процесса / Хозяинов Г.И. // Юбилейный сборник трудов ученых РГАФК, посвященный 80-летию академии. - М.: 2006. - Т. 5. - С. 130-136.

48. Христочевский С.А. Электронные  мультимедийные учебники и энциклопедии. // Информатика и образование, - 2000, №2. С. 67-90

49. http://ru.wikipedia.org/wiki/Moodle

50. http://www.abbyy.ru/finereader/

51. http://www.interface.ru/home.asp?artId=6646

52. http://web-student.ucoz.ru/load/1-1-0-2

53.http://www.tula.net/tgpu/resources/yakushin/html_doc/doc08/doc08index.htm

54. http://www.fpo.ru/pp/aism_nekot.html

 

Приложение 1

Таблица 1. Доля учителей-предметников, знающих о наличии и использующих электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по своим предметам, %

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Источник: опрос учителей Москвы, ИРИО, 2004 г.

 

Рис. 5. Использование преподавателями интернета для профессионального общения

 

Приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Источник: опрос директоров школ Москвы, ИРИО, 2004 г.

 

Рис. 11. Доля учебных занятий, проводимых в компьютеризированных аудиториях

 

Приложение

 

 

 

Значимость факторов, мешающих использованию ИКТ в цчилищах, %