Педагогическая сущность процесса самовоспитания

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Февраля 2014 в 19:40, контрольная работа

Описание работы

Миллионы лет существует мир. Многое изменилось в нем, стало совершенно другим. Но все же есть что-то неприходящее, вечное, что было и будет всегда. Ведь всегда будут рождаться, жить и умирать люди; и всегда будут они идти по тернистому пути к своему совершенству, каждый раз вновь разрешая вечные жизненные проблемы, преодолевая преграды, терпя бедствия.
Жизнь всегда заставляла людей искать пути к совершенствованию своей души. Проблемам самовоспитания во все века придавалось большое значение. В наше неспокойное, неясное время, когда трудно разобраться где Добро, а где Зло, эта проблема еще более актуальна. То, по какому пути пойдут люди, станет решающим для всей страны и всех нас

Содержание работы

Введение……………………………………………………………………..….3
Глава I. Теоретические положения о понятии самовоспитания………….…4
1.1 Понятие самовоспитания………………………………………………..…4
1.2 Движущие силы и механизм самовоспитания………………………........4
1.3 Взгляд на феномен воли…………………………………………………....6
1.4 Волевые качества и их развитие………………………………………….10

Глава II. Приемы самовоспитания воли……………………………….…….15
2.1 Соблюдение условий приемов самовоспитания………………………..15
2.2 Самооценка………………………………………………………………..17
2.3 Самовнушение………………………………………………………….…18
2.4 Саморегуляция. …………………………………………………………..19
2.5 Самостимуляция…………………………………………………………..20
Заключение…………………………………………………………………….21
Список используемой литературы………………