Особенности сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Ноября 2015 в 13:14, курсовая работа

Описание работы

Цель исследования: изучить особенности и своеобразия развития сюжетно - ролевой игры дошкольника.
Задачи исследования:
1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
2. Изучение структуры сюжетно-ролевой игры.
3. Анализ особенностей развития сюжетно-ролевой игры в старших группах.
Основной целью данной работы выступает - изучение особенностей сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………..
1.Сюжетно-ролевая игра как основной вид игры ребенка старшего дошкольного возраста………………………………………………….
2.Психолого-педагогические характеристики игры детей………….
3. Характеристика сюжетно ролевой игры детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………….
Заключение………………………………………………………………
Список использованной литературы…………

Скачать архив (14.89 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

курсовая,переделанная.docx

— 59.55 Кб (Скачать файл)

3. Волков Б.С., Волкова Н.В. Методы исследований  в психологии: Учебно-практическое  пособие. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Педагогическое общество России, 2002. - 208 с.

4. Воронин А. С. Словарь терминов по общей  и социальной педагогике. - Екатеринбург: ГОУ-ВПО УГТУ-УПИ, 2006. - 135 с

5. Выготский Л.С. Психология: Мир психологии. - М.: ЭКСПО-Пресс, 2002. - 1008 с.

6. Горышева В. Игра -- это отражение жизни. - Режим доступа: [http://www.myparents.ru/index/0-211].

7. Ефимкина Р. П. Детская психология. Методические указания. - Новосибирск: Научно-учебный центр НГУ, 2000. - 47 с.

8. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дидактические  игры и упражнения в обучении  умственно отсталых дошкольников: Кн. для учителя.-М.: «БУК-МАСТЕР», 1993. - 191 с.

9. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: книга для учителя. - Москва: Просвещение, 1988. - 190 с.

10. Лубовский В. И., Розанова Т. В., Солнцева Л. И. и др. Специальная психология -- 2-е изд., испр. -- М.: Издательский центр «Академия», 2005. -- 464 с.

11. Михайленко Н. Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя. 2-е изд., испр. - М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2000. - 96 с.

12. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для ВУЗов. - 7-е изд., стереотип. - М.: изд. центр «Академия», 2002. - 456 с.

13. Немов Р.С. Общие основы психологии: Кн.1. - М.: Просвещение, 1994. - 235 с.

14. Петровский А. В. Введение в психологию - Москва: Издательский центр «Академия», 1997.- 496 с.

15. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 5-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 336 с.

16.. Фадина Г.В. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие. -- Балашов: «Николаев», 2004. -- 68 с.

17. Эльконин Д. Б. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1995. - 260 с.

18. Эльконин Д.Б., Венгер А.Л. Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста. М.: Педагогика.1988 - 136 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

 

 

 

 

 


Информация о работе Особенности сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста