Одаренные дети и особенности работы с ними

5. Играть вместе  с другими детьми в различные  коллективные игры.

6. Читать (слушать,  когда читают) рассказы о природе.

7. Делать что-нибудь  на кухне (мыть посуду, помогать  готовить пищу).

8. Играть с  техническим конструктором.

9.   Изучать  язык, интересоваться и пользоваться  новыми незнакомыми

словами.

10. Самостоятельно  рисовать.

11. Играть в  спортивные, подвижные игры.

12. Руководить  играми детей.

13. Ходить в  лес, на поле, наблюдать за растениями, животными, насекомыми.

14. Ходить в  магазин за продуктами.

15. Читать (или  слушать) книги о технике, машинах,  космических кораблях

и др.

16. Играть в игры с отгадыванием слов (названий городов, животных).

17. Самостоятельно  сочинять истории, сказки, рассказы.

18. Соблюдать  режим дня, делать зарядку по  утрам.

19.  Разговаривать  с новыми, незнакомыми людьми.

20. Ухаживать   за   домашним   аквариумом,   содержать   птиц,   животных

(кошки, собаки  и др.).

21. Убирать за  собой книги, тетради, игрушки  и др.

22. Конструировать, рисовать проекты самолетов, кораблей  и др.

23. Знакомиться  с историей (посещать исторические  музеи).

24. Самостоятельно, без побуждения взрослых, заниматься различными видами художественного творчества.

25. Читать (слушать,  когда читают) книги о спорте, смотреть спортивные

телепередачи.

26. Объяснять  что-то другим детям или взрослым  людям (убеждать, спорить, доказывать свое мнение).

27. Ухаживать  за домашними животными и растениями, помогать им, лечить их и др.

28. Помогать взрослым  делать уборку в квартире (вытирать  пыль, подметать пол и т. п.).

29. Считать самостоятельно, заниматься математикой в школе.

30. Знакомиться  с общественными явлениями и международными событиями.

31.  Принимать  участие в играх-драматизациях,  в постановке спектаклей.

32. Заниматься  спортом в секциях и кружках.

33. Помогать другим  людям.

34. Работать в  саду, на огороде, выращивать растения.

35. Помогать и  самостоятельно шить, вышивать, стирать.