Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Марта 2011 в 14:48, статья
Их использование способствует реализации важнейшего требования
коммуникативной методики – представить процесс овладения языком как
постижение живой иноязычной культуры; индивидуализации обучения и развитию
и мотивированности речевой деятельности обучаемых
языку очевидны. Известно, что в Древней Греции многие тексты разучивались
пением, а во многих школах Франции это практикуется сейчас. Тоже можно
сказать и об Индии, где в настоящее время в начальной школе азбуку и
арифметику выучивают пением.
Урок-мюзикл содействует эстетическому и нравственному воспитанию
школьников, более полно раскрывает творческие способности каждого ученика.
Благодаря пению мюзикла на уроке создается благоприятный
психологический климат, снижается усталость, активизируется языковая
деятельность. Во многих случаях он служит и разрядкой, снижающей напряжение
и восстанавливает работоспособность учащихся.
Информация о работе Нетрадиционный формы уроков английского языка