Экспериментальное исследование уровня знаний у школьников 10-15 лет

38.    Минаев Б.Н. Основы методики физического воспитания школьников. – Просвещение. М., 2000. - 220 с.

39.    Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры.- М., 1991. – 312 с.

40.    Найминова Э.Б.Методика преподавания спортивных игр. Ростов на Дону, 2001. – 256 с.

41.    Педагогика: Учебн. пос. для студ. пед. вузов и пед. колледжей /Под ред. П.И. Пидкасистого. - М., 1996. - 602 с.

42.    Подласый В.Р.Педагогика. - М.,2004. - 345с.

43.    Шаулин В.Н., Шаулина Е.Б., Мейксон Г.Б. Самостоятельные занятия учащихся по физической культуре. – Просвещение. М., 1986. – 378 с.

44.    Уроки физической культуры в IV-VI классах: Пособие для учителей/Под ред. Г.П. Богданова. – 2-е изд., доп.. – Просвещение. М., 2004. – 208 с.

45.    Физическая культура. Учебник для проф. тех. образования. – М., 2002.-297с.

46.    Физическая культура и спорт в общеобразовательной школе: Пособие для учителя / В.П. Богословский, М.Н. Давыденко, В.И. Дробышев и др. Под ред. М.Д. Рипы. – Просвещение. М., 1985. - 490 c.

47.    Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. М., 2000.-366 с.

48.    Яковлев В.Г.Подвижные игры. Просвещение. М., 2006 - 143 с.

49.    Виленский М.Я., Литвинов Е.Н. Физическое воспитание школьников: вопросы перестройки. Физическая культура в школе. - 1990. - № 12. - С. 2-7.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1 

 

Таблица 1-Общая характеристика двигательной подготовленности школьников до педагогического эксперимента

 

	№ Результаты   Сгибание и разгибание рук в упоре лежа Удержание тела в висе на перекладине Наклон туловища вперед из положения сидя Прыжок в длину с места Бег 1000 м 1 0,01 -0,03 -0,11 -0,01 -0,03 2 0,15 -0,09 -0,2 -0,07 -0,04 3 0,03 -0,19 0,03 0,02 0,07 4 0,01 0,03 0,01 0,15 0,02 5 0,02 0,7 0,03 0,06 0,01 6 0,01 0,11 0,03 0,03 -0,11 7 0,03 0,01 0,15 0,12 0,03 8 0,03 -0,11 0,06 -0,11 0,1 9 0,11 0,03 0,03 0,03 0,11 10 0,11 0,1 0,12 0,1 0,01 M 0,0508 0,0566 0,047 0,0375 0,0916 m 0,053 0,078 -0,023 0,0256 0,0116   Констатирующее обследование было проведено в начале учебного года (сентябрь 2008 г.), повторный  эксперимент – в марте 2009 года.
	Результаты исследования, проводившегося в конце года в группе представлены в таблице 2. Приложение 2    Таблица 2-Общая характеристика двигательной подготовленности школьников до педагогического эксперимента             № Результаты   Сгибание и разгибание рук в упоре лежа Удержание тела в висе на перекладине Наклон туловища вперед из положения сидя Прыжок в длину с места Бег 1000 м 1 0,03 0,15 0,15 0,03 0,1 2 0,11 0,06 0,06 0,01 0,02 3 0,011 0,03 0,03 0,1 0,07 4 0,15 0,03 0,11 0,15 0,01 5 -0,11 0,03 0,09 -0,11 0,03 6 0, 1 0,06 0,06 0,1 0,02 7 0,11 0,03 0,03 0,1 0,07 8 0,03 0,11 -0,11 0,1 0,01 9 0,08 0,03 0,03 0,11 0,03 10 0,12 0,15 0,11 0,03 0,015 M 0,077 0,168 0,046 0,103 0,087 m 0,078 0,0923 0,0412 0,0937 0,0845   Констатирующее обследование было проведено в начале учебного года (сентябрь 2008 г.), повторный  эксперимент – в марте 2009 года.