Интернет в обучении иностранным языкам

Информационное образовательное пространство пока только начинает наполняться. Для того чтобы избежать бессистемности и некомпетентности необходимо, чтобы учителя-предметники с многолетним опытом работы вносили свой вклад в заполнение этого информационного ресурса. Появление Интернет как еще одного мощного инструмента в образовании стимулирует желание ребят учиться, расширяет зону индивидуальной активности каждого ученика, увеличивает скорость подачи качественного материала в рамках одного урока.

Введение.
Дидактические функции сети Интернет для предмета «иностранный язык»
Определение целей использования Интернета для изучения иностранного языка
Определение возможностей использования Интернета как средства обучения
Решение некоторых дидактических задач при помощи сети Интернет
Возможность использования Интернета в зависимости от модели обучения
Практическое использование сети Интернет на уроке
Заключение
Использованная литература