Индивидуальный подход в воспитании детей

Индивидуальный подход – один их главных принципов педагогики. Сама проблема индивидуального подхода носит творческий характер, но существуют основные моменты при осуществлении дифференцированного подхода к детям :
- знание и понимание детей;
- любовь к детям;
- основательный теоретический баланс;
- способность педагога размышлять и умение анализировать.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОПРОСА ОБ ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПОДХОДЕ К ДЕТЯМ…………………………………………………………..5
1.1. Взгляды педагогов прошлого на вопрос индивидуального подхода к детям……………………………………………………………………………….5
1.2. Возрастные и индивидуальные особенности детей................................... 7
1.3. Единство осуществления индивидуального подхода в школе и семье. ................................................................................................................................12
2.СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА………………………………………………………………………16
2.1. В процессе трудового воспитания………………………………………...16
2.2. В процессе игровой деятельности………………………………………..18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..20СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………21