Дневник педагогической практики

-освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной педагогической деятельности, кооперироваться с коллегами по работе;
- закрепление педагогических теоретических знаний и получение навыков их практического применения;
- обучение навыкам решения психолого-педагогических практических задач;
- систематизация и обобщение полученной информации и перевод ее в личностные знания, необходимые в профессиональной деятельности преподавателя;
- формирование профессиональной позиции преподавателя психологии, стиля поведения, освоение профессиональной педагогической этики;
- знакомство со спецификой учебно-воспитательного процесса в высшем или среднем профессиональном учебном заведении.