Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Февраля 2011 в 15:14, дипломная работа
Подростковый период детей знаменуется бурным развитием организма и перестройкой социальной активности ребенка. Мощные сдвиги происходят во всех областях жизнедеятельности подростка, не случайно этот возраст называют «переходным» от детства к взрослости. В это время складываются, оформляются устойчивые формы поведения, черты характера и способы эмоционального реагирования, которые в дальнейшем во многом определяют жизнь взрослого человека, его физическое и психическое здоровье. Однако путь к зрелости для ребенка только начинается, он богат многими драматическими переживаниями, трудностями и кризисами.
ВВЕДЕНИЕ
1. Агрессия как психолого-педагогический феномен
1.1. Понятие агрессивности и агрессии в психолого-педагогической литературе, основные подходы к изучению агрессии
1.2. Причины агрессии, ее виды и механизмы
2. Специфика агрессии в подростковом возрасте
2.1. Основные психологические особенности подростков
2.2. Особенности проявления агрессии в подростковом возрасте
2.3. Основные направления и методы профилактики и коррекции агрессивного поведения подростков
3. Экспериментальное исследование проявления агрессии подростками
3.1. Описание программы исследования
3.2. Диагностика состояния агрессии на разных стадиях подросткового возраста
3.3. Анализ поведения агрессивных подростков. Основные направления индивидуальной коррекционной работы с ними
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ