Жизнь и творчество Людвига Ван Бетховина

 
 
 
 
 
     Московский

     Экстерный

     Гуманитарный

     Университет.

     Реферативная  работа по музыкаведению.

     Тема  реферата:  Жизнь  и  творчество

     Людвига Ван Бетховина.

     Факультет: экономический.

     Курс: первый.

     Автор: Рогоза Юлия Андреевна.

     Рецензент:

     Москва 1994г. 

      

     Список  используемой литературы:

1) Кремнев  Б. Бетховен // Жизнь замечательных  людей. - выпуск 12, - М., 1961г.

2) Синявер  Л. Жизнь Бетховена // Школьная  библиотека. - М., 1961г.

3) Кенигсберг  А. Людвиг ван Бетховен // Краткий  очерк жизни и творчества. - М., 1970г.

     4) Альшванг А. Людвиг ван Бетховен // очерк жизни и творчества.

     - М., 1966г.

5) Энциклопедический  словарь юного музыканта. - М., 1985г., стр. 108.  
 
 

     План  реферата:

     1) Во времена Бетховена..................................стр.4

     2) Юность................................................стр.8

     3) Встреча с Веной:

     а) игра Бетховена;

     в) Бетховен - композитор..............................стр.10

     ( Первая симфония )

     4) Героические годы......................................стр.12

     ( Вторая - Шестая симфонии )

     5) Бетховен и Гете.......................................стр.14

     6) Разочарования и поиски................................стр.15

     ( Седьмая и Восьмая симфония )

     7) К новым берегам.......................................стр.17

     ( Девятая симфония )  
 
 

     1) Во времена Бетховена...

  Прошло  уже более 200 лет со дня рождения Людвига ван Бетховена, но музыка его живет и волнует миллионы людей, как будто она написана нашим современником.

   Тот, кто хоть немного знаком с Бетховеном, не сможет не полюбить этого человека, эту героическую личность, не приклониться перед его жизненным подвигом. Между высокими идеалами, воспеваемые им в творчестве, и его жизнью не было разрыва. Жизнь Бетховена - пример мужества упорной борьбы с препятствиями, несчастьями, которые оказались бы непреодолимыми для другого. Через всю жизнь он пронес идеалы своей молодости - идеалы свободы, равенства, братства.

  "Творчество  Бетховена открывает новый, ХIХ  в. в музыке, его мировоззрение сложилось под воздействием свободолюбивых идей Великой французской революции, отзвуки которой проникают во многие произведения композитора".

   Опираясь  на традиции предшественников, Бетховен значительно расширяет горизонты  музыки как искусства, насыщает ее невиданными  доселе контрастами, напряженным развитием, отразившим дух революционных преобразований. Человек республиканских взглядов, он утверждает достоинства личности художника - творца.

   Никогда не останавливаясь на достигнутом, стремясь в перед, к новым открытиям, Бетховен на много определил свое время. Его  музыка была и будет источником вдохновения для многих поколений.

     __________________________________________________________________

     1) Кенигсберг А. Людвиг ван Бетховен // Краткий очерк жизни и творчества., - стр. 21.

     2) Детство композитора.

   В 1732году в небольшом германском городке Бонне поселился двадцатилетний певец Людвиг ван Бетховен ( в переводе его фамилия озна-

     чает " грядка с красной свеклой ") родом из почтенной семьи фломандских бюргеров.

   Бонн  в середине ХVIII насчитывал всего 8 тысяч  жителей. Это был красивый и приветливый городок, расположенный на берегу широкого северного Рейна.

   Свою  жену, добропорядочный горожанин  Бетховен, поместил в монастырь, т.к. она бросала тень на его доброе имя. Жена так и не вышла из стен монастыря до самой смерти. Но не был счастлив Бетховен и в своих сыновьях. Пагубная страсть матери особенно сказалась на втором сыне, Иоганне. Нрав сына был легкомысленный, непостоянный, он быстро увлекался и так же быстро остывал. Казалось, что женитьба изменит Иоганна. В 28 лет он взял в жены 19-летнию вдову придворного камердинера, дочь повара, Марию - Магдалину Кеверих. Старый Бетховен был против этого брака, но потом Мария - Магдалина сумела расположить к себе старика. Но вскоре, Мария - Магдалина заболевает туберкулезом, умирает четверо ее детей. Потом умирает и сам Людвиг ван Бетховен. Сын пускает все наследство отца по ветру.

   Однако  не на всех сказывалось зловещая наследственность. И родился у Иоганна Бетховена и Марии - Магдалины сын. Отец не только не придал этому событию особого значения, он даже не потрудился сохранить в памяти дату рождения ребенка. Вероятно, именно по этому она не дошла до нас. Известно лишь, что " 17 декабря 1770 года в церкви святого Ремигия был крещен младенец, родившийся у Иоганна и марии - Магдалины Бетховен. Мальчика назвали Людвигом, и в месте с именем он унаследовал от деда несокрушимое здоровье и душевную крепость. Ему суждено было прославить имя Бетховена в веках.

   Появление мальчика не сколько не обрадовало отца, как, впрочем, за полтора года до этого его не сколько не опечалила смерть первенца. Дети мало занимали Иоганна.  Не мудрено, что Иоганн не заметил, как Людвиг встал на ноги и подрос.

   Музыкальные способности проявились у Людвига  рано, и отец мечтал при помощи таланта сына поправить свои материальные дела. По всей Европе гремело тогда имя Моцерта: каждый мог порассказать тогда немало историй о гениальном ребенке, поражавшем своей игрой и композициями королей и музыкантов. Но если отец Моцарта, тоже музыкант, лелеял талант сына и развивал его продуманными систематическими занятиями, то безалаберность Иоганна Бетховена проявилась и в воспитании сына. Он задался целью во что бы то ни стало сделать и Людвига виртуоза и заставлял его до бесконечности повторять скучные упражнения, не редко доводя ребенка до слез. Отец был вспыльчив и груб, хотя и любил ребенка на свой лад. А мать, которую Людвиг обожал, была лишена возможности уделять ему время и внимание.

   Людвиг  очень быстро овладел нотной грамотой и свободно играл с листа; почти  одновременно у него проявился дар импровизатора. В 8 лет он уже выступал в Кельне, а в 11 совершил первое заграничное турне, посетив Родину своих предков.

   С учителем Бетховену долго не везло. За четыре года он сменил не менее 5 учителей, многие из которых совсем не заслуживали этого имени. Друг старого Людвига, придворный органист Эден, некоторое время обучал Бетховена игре на органе. Затем актер Пфейфер учил его играть на клавесине и флейте. Пфейфер был другом отца юного композитора,был так же жесток как Иоганн. Вскоре он был изгнан из театра,что подтвердило его никчемность, как клавесиониста.

  "На  смену Пфейферу пришел монах  Кох, под руководством которого  Бетховен достиг таких успехов  в игре на органе, что мог  заменить своего учителя во  время церковной службы."Затем  был еще один монах, Ханцман. И,наконец, скрипач Ровантини, научивший Людвига игре на скрипке и альте.

   Много лет спустя, Людвиг жаловался своему ученику, что не смог получить в детстве  настоящего музыкального образования.

   Общее образование Бетховена было еще более отрывочным и несистематичным. Но не смотря на это , он упорно занимался изучением языков. Он знал: французский, немецкий, греческий, итальянский, латынь.

   Людвиг  рос заброшенным ребенком. Трудные  условия жизни, бедность сделали его взрослым рано, сформировали черты характера. У Бетховена было необычайно развито чувство собственного достоинства, независимости. Но мальчик рос задумчивым и замкнутым.

     Несмотря  на скудное  образование,  Бетховен  выработал  хороший 

     1) Кремнев Б.  Бетховен  // Жизнь  замечательных людей. - выпуск

     12, - М., 1961г., стр. 45.

     вкус  и прекрасно разбирался в литературе.  Любимым его чтением была

     античная  литература. Наряду с античной Бетховен увлекался и английской литературой, его любимым автором и кумиром на протяжении всей его жизни был Шекспир. Он так же любил и немецкую литературу, Гете, Шиллера.

   В 11 лет у Людвига появился, наконец, настоящий наставник, который завершил его музыкальное образование и немало сделал для формирования взглядов и вкусов. Это был Кристиан - Готлоб Нефе. Начав заниматься с Бетховеном, Нефе сразу же ввел его в театр. На боннской сцене ставились одновременно и драматические и оперные представления. Людвиг не только посещал спектакли, присутствовал на репитициях, но и разучивал партии с певцами. В 1782году, после смерти Эдена, Нефе добился места придворного органиста в капелле курфюрста и сделал Людвига своим помощником - кандидатом без оклада, ждущим освобождения штатного места.

   Бетховен  упорно работал под руководством Нефе, нередко заменял его за органом, поражая всех своими импровизациями. Нефе предсказывал Бетховену великое будущее, говорил что тот станет вторым Моцертом. Благодаря своему учителю Бетховен был знаком с творчеством великих пианистов мира, с их музыкой, их стилю.

   В первых сочинениях юного Бетховена - вариацию на тему марша малоизвестного композитора Дресслера и трех сонатах для клавесина,

     - естественно еще не проявляются  свойственные ему черты, хотя  жанры вариаций и сонаты станут  типичными для его творчества. Пока же Бетховен учится и терпеливо ждет места.

     2) Юность.

   Он  получил его в 13 лет, после смерти старого курфюрста. Теперь Бетховен - придворный музыкант. Постепенно Бетховен завоевывает признание в Бонне - и не только как великолепный импровизатор - органист и клавесинист, но и как композитор. В 14 лет им уже написаны 3 квартета, фортепьянные пьесы, песни и даже задуман фортепьянный концерт. Его приглашают выступать в аристократические дома, там же он дает уроки музыки. Но теперь это уже не удовлетворяет его. Бетховен мечтает учится у Моцерта. И, скопив и заняв денег, весной 1787 года отправляется в Вену.

   Столица Австрии поразила 17-летнего провинциального  юношу размахом музыкальной жизни. В этом городе все пело.

   Незадолго до приезда Бетховена в Вене были поставлены две оперы Моцерта, однако композитор нашел время выслушать молодого Бетховена. Тот импровизировал на заданную Моцертом тему. И Моцерт сказал : " Обратите на него внимание, он всех заставит о себе говорить". Бетховену удалось взять несколько уроков у Моцерта, но внезапное известие о тяжелой болезни матери заставило его поспешно покинуть Вену.

   Вернувшись  в Бонн Бетховен застал мать при  смерти. Мария - Магдалина умерла от чахотки на руках у сына, который хранил ее святой образ до конца жизни. Но горе, которое на него обрушилось подорвало его силы: он вскоре заболел тифом, осложнения после которого мучили его всю жизнь; затем пришла оспа. Но это не сломило Людвига, потеряв мать он стал главой семьи и занялся воспитанием братьев. Отец к тому времени совсем спился, а через пять лет умер. Вдова придворного архивариуса Елена фон Брейнинг заменила Людвигу мать, а дочь, 15-Лорхен, которой Бетховен давал уроки на клавесине, первое робкое чувство в душу 17-летнего юноши, бетховен посвятил ей свои ранние произведения.

   Бетховен с первого взгляда привлек к себе внимание.  У него характерная, зопоминающаяся внешность.Перенесенная в 17 лет оспа навсегда оставила свои следы на лице и сделала Бетховена близоруким.

     __________________________________________________________________

     1) Альшванг А. Людвиг ван Бетховен // очерк жизни и творчества.

     - М., 1966г., стр. 13.

   Осенью 1789 года Бетховен поступил в недавно открывшийся Боннский университет на философский факультет.

   В первых числа ноября 1792 года Бетховен на всегда простился с родным городом. Последние, что он видел на родине, - величественный Рейн, тоска по которому не покидала его всю жизнь. На правом берегу Рейна происходило передвижение прусских и австрийских войск (война на Рейне между французами и немцами). Почтовая карета мчалась во весь дух, так как и почтальону и пассажирам угрожали многочисленные опасности военного времени. Молодой боннский музыкант спешил в музыкальную столицу мира - навстречу успехам, славе, тяжелым страданиям и смерти в такой же бедной комнате, как и та, в которой он родился. Но за ее порогом Бетховена ждало бессмертие.