Традиции семейных отношений у представителей Китайской Народной Республики, проживающих в Еврейской Автономной области
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Октября 2011 в 12:42, контрольная работа
Описание работы
В настоящее время во многих странах сохранились семьи, которые очень бережно хранят все древние обычаи и традиции, передают своим детям и внукам основы национальной, традиционной семьи и не могут принять до сих пор современное влияние общества.
Есть семьи, в которых наоборот все эти традиции начинают постепенно умирать и сохраняются лишь в памяти или истории семьи. Такие современные семьи уже полностью приняли все дары, которые несет с собой цивилизованный мир.
Содержание работы
Введение 3
1. Теоретическая часть 5
1.1 Традиционные ценности китайского общества. 5
1.2 Новая модель китайской семьи 10
2. Европейское влияние на семейные праздники в Китае 14
2.1 Новый год и Рождество 14
2.2 Празднование дня рождения в КНР 18
3. Практическая часть 19
Заключение
Список используемой литературы
Файлы: 1 файл
Этонология.doc
— 106.00 Кб (Скачать файл)
3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАТЬ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Мир семьи играет огромную роль в жизни ребёнка не только в раннем возрасте. С первых дней жизни он даёт маленькому человечку ту модель, которой он будет следовать, вероятней всего, всю свою жизнь. Семья раскладывает перед ребёнком весь имеющийся у неё багаж знаний и накопленного опыта по общению и контакту с окружающим миром. Семья формирует ощущение собственного места в этой жизни. Первые шаги человек делает в её лоне. Однако как любое социальное образование семья подвержена воздействию общих процессов и закономерностей, присущих данному этапу развития общества. Китайская семья в настоящее время – это сложное, формирующееся явление. Она во многом отказалась от устаревших моделей, но ещё не до конца создала новые. В некоторых семьях уже заметны западные черты, в то время как другие ещё тяготеют к традиционному национальному образу жизни. Это не может не сказаться на принципах социализации ребёнка. В психологическом и моральном облике «нового» китайца прослеживается всё больше ранее неизвестных китайскому характеру черт.
Следующим этапом в социализации ребёнка становится школа. Она, как и тысячи лет назад, продолжает давать человеку модели и принципы, сжатые в лаконичной форме научного знания. Во многом благодаря ей человек заканчивает своё «рождение» как личность.
Завершало социализацию в условиях традиционного общества создание семьи и рождение детей. В настоящее время под воздействием произошедших в Китае политических, экономических и социальных перемен данная ступень утратила своё значение. К каким результатам приведёт произошедшая ломка традиционных принципов, покажет время. /4/
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Бенсон М. Современный Китай. – М.: АСТ: Астрель, 2006. – XVI, 318 с.
- Взаимоотношения родителей и детей в Китае// Партнёры [Электронный ресурс]. 2010. http://russian.dbw.cn/ - 17.10.2010
- Доменак Жак-Люк, Хуа Шанмин – Семейные отношения в Китае. – М.: Наука. 1991. – 215 с
- Крымов А. Г. Общественная мысль и идеологическая борьба в Китае 1900-1917 гг. М., 1972. – 117 c.
- Плескачевская И. Поднебесная страна: очерки о современном и традиционном Китае. Минск, 2003. 94 c.
- Традиционные ценности китайского общества// Мудрость Китая [Электронный ресурс]. 2010. http://kitaia.ru/ - 21.10.2010
- Традиция празднования Нового года и Рождества в странах Восточной Азии// Журнал Циркуль [Электронный ресурс]. 2010. http://cirkul.info/ - 31.10.2010