Власть и партнерство в совместной работе

     Система влияния, основанная на материальном стимулировании, должна быть очень хорошо продумана с точки зрения психологии персонала и побуждать трудящихся проявлять максимум старания и энтузиазма при выполнении должностных обязанностей с повышенной производительностью труда. Коллективные «одноразовые» премии, выдаваемые без такой системы, будут восприниматься персоналом в лучшем случае, как приятная неожиданность, но не посодействуют более интенсивной, производительной и качественной работе, что является напрасной тратой денежных средств предприятия.

   При этом главными  задачами  остаются :

1. создание  на предприятии (эффективно используя  власть, основанную на вознаграждении, и другие приёмы влияния на психологию коллектива) атмосферы сплочённости во имя общей цели – процветания предприятия, и, как следствие, личного процветания (можно рассмотреть аналогию с братством, орденом или партией). Этой идеей должны в идеале проникнуться все, от топ-менеджеров до рядовых специалистов, а работник, некачественно выполняющий свою работу, должен знать, что он подводит не только всю фирму, нанося ущерб общему делу, но и отдельно каждого сослуживца;

2.  создание  таких условий, при которых  каждое мнение будет услышано, в

независимости от ранга и статуса работника;

3.  обеспечение  беспристрастной  оценки мнений  и принятия решений;

4.   обеспечение содействия исполнителю  по принятому решению. Для этого, помимо коллективного осознания, что решаемая исполнителем задача нужна предприятию, а значит каждому сотруднику, необходимо, чтобы объём работы, произведённой соисполнителем (коллективом), а также качество исполнения были зафиксированы для объективного анализа эффективности его деятельности, загруженности работой и последующего распределения «бонусов».

5. исключение ненужных звеньев в построенной вертикали власти (коллегиальные органы должны носить совещательную функцию, обеспечивая плюрализм мнений, но окончательное решение должен принимать руководитель соответствующего подразделения и он же должен ставить подзадачи в рамках принятого решения, делегировать соответствующие полномочия подчиненным руководителям и осуществлять контроль их выполнения). Такой подход к управлению устраняет дублирование, сокращает сроки принятия и реализации решений и позволяет эффективнее выходить из  кризисной ситуации. 
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

     В заключение проведенного исследования целесообразно привести следующие итоговые положения.

     Грамотная власть в каждой организации необходима для эффективного осуществления функций планирования, организации, мотивации, контроля.  Власть позволяет руководителю распоряжаться действиями и поведением подчинённых, направлять их в русло интересов организации, например, побуждать более эффективно работать, предотвращать или подавлять возникающие между ними конфликты.

     Самыми лучшими руководителями являются те люди, которые получили право управлять из таких источников власти, как власть личности и власть эксперта.

Для того, чтобы власть в организации была более эффективной и работала для достижения общих целей, необходимо работать так, чтобы существовал гармоничный баланс власти подчинённых и власти руководителя.

     Предоставив подчинённым определённую свободу действий в формулировании и решении подзадач, делегировав им необходимые полномочия и возложив соответствующую ответственность, руководитель решает сразу несколько проблем.

Для принятия ответственных управленческих решений руководитель должен прислушиваться к мнению подчинённых, лучше знающих текущую обстановку в соответствующей отрасли и способных предложить нетривиальные «свежие» решения. Однако выбор наиболее продуктивного решения и ответственность за этот выбор остаётся за руководителем.

     Необходимо также построить эффективную систему мотивации трудящихся. 
 
 
 
 
 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 

1. А.  И. Панкин. Основы практического менеджмента: Учеб. пособие для вузов. -  М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

2. А.Л.Гапоненко, А.П.Панкрухина. Общий и специальный менеджмент: Учебник. – М.: РАГС, 2006.
3. В.И. Кнорринг. Искусство управления.  - М.: БЕК, 2002.
4. Г.Б. Казначевская. Менеджмент: Учеб. пособие для вузов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
5. Д.К. Лафта. Эффективность менеджмента организации: Учеб. Пособие. - М.: Русская Деловая Литература, 2006.
6. М. Мескон, М.Альберт, Ф.Хедоури. Основы менеджмента: Учеб. пособие для вузов. -  М., 2008.
7. М. Литвак. Командовать пли подчиняться?  - Ростов на Дону: Феникс, 2007.
8. Н. Герчикива. Менеджмент: Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. М.:ЮНИТИ, 2005.
9. Н.Л. Кардаиская. Принятие управленческого решения: Учеб. для вузов. -  М.: ЮНИТИ, 2009.
10. С.Д. Мартынов. Профессионалы в управлении. - М.: ЮНИТИ-ДАНА,  2008.