Условия применения системного подхода на практике

23. http://naturalsciences.ru/ - Электронный учебник по концепциям современного естествознания. Становление системного метода исследования (опубликовано 10.01.2008)

24. http://naturalsciences.ru/ - Электронный учебник по концепциям современного естествознания Метод и перспективы системного исследования (опубликовано 10.01.2008)

25. http://www.dargo.ru/ - Путь дарго. Анохин П.К. Основные положения теории функциональных систем ч.2 (скачено 28.03.2009)

26. http://www.bogdinst.ru/- Международный институт А.Богданова. Закарян М. Р. Может ли быть системный подход общей методологической основой эконофизики и эволюционной экономики. (скачено 4.04.2009)

27. http://victor-safronov.narod.ru/ - Виктор Сафронов: Лекции и учебные пособия по системному анализу. Спицнадель В.Н. Основы теории систем и системного анализа. (скачено 6.03.2009) 
 

1. Основные  понятия системного подхода

1.1 Сущность  системного подхода

Решение - это выбранная альтернатива, выбранный  способ действия. К тому же решение  предполагает воздействие на поведение  персонала. Принятие решения - выбор  этой альтернативы, выбор способа действия. Альтернатива - возможность действия, исключающая другие варианты действий.

Управленческое  решение рассматривается в тесной взаимосвязи со всеми этапами  общего процесса управления и соответственно все требования к качеству, эффективности  и методологии подобных принимаемых решений формируются на основе общих требований, предъявляемых к функционированию системы управления.

· Организационные  решения - это выбор, который должен сделать руководитель, чтобы выполнить  обязанности, обусловленные занимаемой им должностью, и способствующий решению задач, поставленных перед организацией или подразделением. Среди организационных решений различают:

· запрограммированные  решения - ситуации с ограниченным числом альтернатив и заданной последовательностью  действий;

· незапрограммированные  решения - неструктурированные или  сопряженные с неопределенностью, риском ситуации.

Вторая  группа решений - это критичные решения.

Третья  группа - это решения, различаемые  по способу их формирования. Здесь  обычно выделяют три вида решений:

· произвольные решения - это решения, подкрепленные  красноречием, хитростью начальника или прямой экономической или  физической силой;

· решения, основанные на суждениях, т.е. выбор, обусловленный  знаниями или личным накопленным  опытом, здравым смыслом;

· рациональные решения - это выбор, обоснованный последовательным выполнением процесса анализа ситуации, например диагностика, формулировка ограничений  и критериев, выявление и оценка альтернатив, выбор альтернативы по критериям, реализация решения и анализ результатов.

В последнем  случае способ решения и объект, относительно которого принимается  решение, выделяются и моделируются отдельно от субъекта действия.

Этапы процесса принятия решений и методы, наиболее часто применяемые на каждом этапе.

1. Определение  целей организации: методы выявления  потребностей, в основном из области  маркетинга, социологические методы, методы теории ценностей (аксиология).

2. Выявление  проблем по поту достижения  целей: клинический метод, методы  имитационного моделирования, в том числе деловые игры, методы экспертного опроса.

3. Выявление  источников проблем: анализ истории  фирмы с использованием, например, клинического метода; регрессивный  и корреляционный анализ; факторный  анализ.

4. Разработка  вариантов решений, поиск решений: эвристические методы, например метод «мозговой атаки», морфологический анализ, линейное или динамическое программирование, моделирование деятельности организации и эволюции ее окружения. 

5. Отбор  наилучших решений: расчеты затрат, методы оптимизации, линейное и динамическое программирование, методы оценки эффективности вариантов решений, например «затраты-выгоды», функционально-стоимостной анализ; методы статистики и методы сравнения.

6. Согласование  решений с персоналом: деловые  игры, методы «внутреннего маркетинга», психологические методы взаимодействия в малых группах.

7. Утверждение  решения: методы оценки риска  и методы управления риском.

8. Подготовка  решения к вводу в действие: сетевое планирование и управление, методы программирования деятельности подразделений.

9. Сопровождение  реализации решения: методы мотивации  персонала, методы выборочных  обследований, статистические методы, методы теории измерений, методы  автоматического регулирования.

10. Проверка  эффективности выполненного решения: методы выборочных обследований, социологические методы, методы контроля, анализ надежности, методы анализа эффективности. 

Развитие  управления как научной дисциплины не представляло собою серию последовательных шагов вперед. Скорее, это было несколько  подходов, которые часто совпадали. Объекты управления - это техника и люди. Следовательно, успехи в теории управления всегда зависели от успехов других, связанных с управлением в областях. Таких как математика, инженерные науки, психология, социология и антропология. По мере того, как развивались эти области знания, исследователи в области управления теоретики и практики, узнавали все больше о факторах, влияющих на успех организации. Эти знания помогали специалистам понять, почему некоторые более ранние теории иногда не выдерживали проверки практикой, и находить новые подходы к управлению. В то же самое время мир становился ареной быстрых перемен. Все более частыми и значимыми становились научно-технические нововведения и правительства начали все более решительно определяться в своем отношении к бизнесу. Эти и другие факторы заставили представителей управленческой мысли глубже осознать существование внешних по отношению к организации сил. Для этой цели были разработаны новые подходы. К настоящему времени известны четыре важнейших подхода, которые внесли существенный вклад в развитие теории и практики управления. Подход с позиции выделения различных школ в управлении заключает в себе фактически четыре разных подхода. Здесь управление рассматривается с четырех различных точек зрения. Это школы научного управления, административного управления, человеческих отношений и науки о поведении, а также науки управления, или количественных методов. Процессный подход рассматривает управление как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций. В системном подходе подчеркивается, что руководители должны рассматривать организацию как совокупность взаимосвязанных элементов, такие как люди, структура, задачи и технологии, которые ориентированы на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней среды.