Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Октября 2011 в 16:28, дипломная работа
Целью работы является сравнительный анализ систем управления персоналом органов социальных служб г.Буинска и Буинского муниципального района.
В соответствии с целью исследования определены следующие задачи:
1.Рассмотреть теоретические основы управления персоналом.
2.Рассмотреть нормативно-правовые основы работы с персоналом
3.Дать сравнительную характеристику персонала ГАУ "Центр социального обслуживания населения "Гармония" и ГАУ "Буинский дом-интернат для престарелых и инвалидов".
-
оказывать психологическую
- содействовать в организации ритуальных услуг для одиноких подопечных.
4. Права
4.1.
Социальный работник имеет
-
на все предусмотренные
-
требовать создания условий
- знакомиться с проектами решений руководства предприятия, касающимися его деятельности;
-
по вопросам, находящимся в его
компетенции, вносить на
-
предлагать варианты
-
запрашивать лично или по
-
привлекать специалистов всех (отдельных)
структурных подразделений к
решению задач, возложенных на
него (если это предусмотрено
положениями о структурных
-
требовать от руководства
-
запрашивать лично или по
-
повышать свою
5. Ответственность
5.1.
Социальный работник несет
-
за неисполнение или
-
за причинение материального
ущерба - в пределах, определенных
действующим трудовым и
-
за правонарушения, совершенные в процессе
осуществления своей деятельности, - в
пределах, определенных действующим административным,
уголовным, гражданским законодательством
РФ.
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Психолог относится к категории специалистов, принимается на работу и
увольняется с работы приказом директора предприятия.
1.2. На должность психолога
На должность психолога II категории назначается лицо, имеющее высшее психологическое образование и стаж работы в должности психолога не менее 3 лет.
На должность психолога I категории назначается лицо, имеющее высшее психологическое образование и стаж работы в должности психолога II категории не менее 3 лет.
1.3.Психолог подчиняется ______________________________
__________________________
1.4. В своей деятельности психолог руководствуется:
- нормативными документами по вопросам выполняемой работы;
- методическими материалами,
- уставом предприятия;
- правилами трудового
- приказами и распоряжениями директора предприятия (непосредственного
руководителя);
- настоящей должностной
1.5. Психолог должен знать:
- постановления, распоряжения, приказы вышестоящих органов, методические,
- нормативные и другие руководящие материалы по практической психологии;
- психологию труда и управления,
инженерную и социальную
- методы изучения психологических особенностей трудовой деятельности
работников;
- технические средства, применяемые при изучении условий труда;
- передовой отечественный и зарубежный опыт работы психологов на предприятиях;
- основы технологии
- основы экономики, организации производства, труда и управления;
- основы профориентации;
- основы трудового
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
1.6. Во время отсутствия психолога его обязанности выполняет в установленном порядке назначаемый заместитель, несущий полную ответственность за их надлежащее исполнение.
На психолога возлагаются
2.1. Разработка мероприятий по улучшению условий труда работников предприятию и повышению эффективности работы.
2.2. Участие в формировании трудовых коллективов, проектировании систем организации труда с учетом психологических факторов и эргономических требований.
2.3. Обследование индивидуальных качеств работников, осуществление мер по производственной и профессиональной адаптации молодых рабочих и специалистов.
2.4. Консультация руководителей предприятия, работников, занимающихся кадровыми и трудовыми вопросами по социально-психологическим проблемам управления производством и социального развития коллектива.
III. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Для выполнения возложенных на него функций психолог обязан:
3.1. Изучать влияние
3.2. Участвовать в работе по составлению проектов планов социального развития коллектива, определять психологические факторы, оказывающие влияние на работников.
3.3. Проводить совместно с физиологом обследования индивидуальных качеств работников, особенностей трудовой деятельности рабочих и служащих различных профессий и специальностей, связанных с профессиональным подбором, проверкой психологических условий труда, выявлением их интересов и склонностей, удовлетворенности трудом, эксперименты по определению влияния условий труда на психику работающих, анализировать трудовые процессы и психологическое состояние человека во время работы.
3.4. Совместно с социологом
и другими специалистами
3.5. Разрабатывать профессиограммы и детальные психологические характеристики работников различных профессий и должностей, определяемые влиянием производственной среды на нервно-психологическое напряжение работающего, давать рекомендации относительно условий оптимального использования личных трудовых возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных способностей.
3.6. Участвовать в осуществлении мер по производственной и профессиональной адаптации молодых рабочих и специалистов.
3.7. На основе изучения психофизиологических особенностей трудовой деятельности подготавливать рекомендации и предложения по внедрению результатов психологических исследований в производственную практику, а также мероприятия по конкретным направлениям совершенствования управления социальным развитием коллектива, способствующие организации оптимальных трудовых процессов, установлению рациональных режимов труда и отдыха, улучшению морально-психологического климата, условий труда и повышению работоспособности человека, осуществлять контроль за их выполнением.
3.8. Изучать и анализировать причины текучести кадров, подбор и их расстановку, исходя из требований организации труда и управления производством, разрабатывать предложения по обеспечению стабильности кадров на предприятии, принятию мер, способствующих адаптации работников, в том числе рабочих и молодых специалистов.
3.9. Принимать участие в
3.10. Содействовать правильной ориентации работников в проблемах психологического характера, в пропаганде психологических знаний.
3.11. Консультировать руководителей
предприятия по социально-
Психолог имеет право:
4.1. Знакомиться с проектами
решений руководства
4.2. Вносить на рассмотрение
4.3. Получать от руководителей структурных подразделений, специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
4.4. Привлекать специалистов всех структурных подразделений предприятия для решения возложенных на него обязанностей (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - с разрешения руководителя предприятия).
4.5. Требовать от руководства
предприятия оказания
Психолог несет
5.1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством.
5.2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством.
Информация о работе Управление персоналом в социальных учреждениях