Управление персоналом как научная и учебная дисциплина

    В СССР специальной науки управления персоналом не существовало, и отсутствовала  важнейшая база ее предмета - рыночная среда, тем не менее управление кадрами  исследовалось в рамках экономических, социологических и психологических  наук.

    3.2. "Содержание труда"

    Примерно  в 70-х годах управление персоналом, как и вся система управления организациями, претерпело глубокие качественные изменения. В целом это было связано  с вступлением ряда промышленно  развитых стран Запада в постиндустриальную стадию развития, а также с действием  целого ряда факторов экономического, политического и социально-культурного  характера. 
Ведущим и первым в нашей классификации фактором повышения роли персонала в современном производстве являются принципиальные изменения в содержании труда, вызванные применением новых техники, технологий и методов производственной деятельности. На изменение содержания труда существенно повлиял начавшийся в середине XX в. процесс автоматизации производства. Он отделил работника от предмета труда, поставив между ними сложную систему машин и оборудования. Это освободило человека от большинства механических функций, резко увеличило удельный вес задач по осмыслению идущих от машин сигналов и другой информации.

    Кроме того, автоматизация ослабила или  вовсе устранила прямую связь  между интенсивностью труда и  его производительностью, сделав ненужной характерную для управления персоналом в тейлористской модели функцию "максимального выжимания пота". На первый план выдвинулись функции  обеспечения непрерывности работы системы агрегатов, обслуживания и  наладки оборудования. Все это  повысило интеллектуальное содержание труда, значимость ответственности  и самоконтроля работника.

    Большое влияние на содержание труда оказала  компьютеризация производства, произошедшая в 80-х годах в связи с миниатюризацией  и удешевлением компьютеров. ЭВМ  в соединении с другими приборами  освободили работников от однообразных, монотонных операций по контролю за аппаратами. Автоматизация и компьютеризация  производства позволяют передавать технике не только физические, но и  сложные интеллектуальные операции, оставляя человеку неалгоритмизируемые, т.е. наиболее творческие виды деятельности, связанные с уникальными свойствами мозга и социализацией индивида.

    Для современного производства все более  актуальным становится девиз фирмы "Ай-Би-Эм" "Машина работает, человек  думает". С таким уровнем развития производства несовместима низкая квалификация рабочей силы. Напротив, от работника  требуется постоянное накопление знаний и навыков, необходимое для освоения непрерывно обновляющихся видов  продукции и технологий. 
Компьютеризация не только повышает роль персонала в производственном процессе, но и порождает некоторые проблемы в области управления им. Так, внедрение компьютерных систем и сетей нередко ведет к росту надомного труда и индивидуализации труда в целом, в значительной степени заменяет межличностное взаимодействие общением посредством электронной связи. Это, в свою очередь, ослабляет чувство организационной принадлежности и интерес к делам всего предприятия, подрывает мотивационную значимость корпоративной культуры. Нейтрализация этих негативных факторов компьютеризации - одна из новых задач управления персоналом.

    3.3 Значение управления персоналом как практической деятельности, науки и учебной дисциплины

    Современный этап развития отечественной и мировой  экономики характеризуется изменениями  требований к персоналу предприятия, возрастанием роли данной составляющей в организации как единой системе. В условиях демократизации общества и ограниченности прочих ресурсов известный  девиз «Кадры решают все!» вновь  приобретает актуальность. Да и при  наличии в достаточных объемах  всех необходимых ресурсов без эффективной  команды не может быть реализована  самая удачная рыночная стратегия, обеспечена непрерывность и ритмичность  бизнес-процессов. Данный девиз становится особенно значимым для российских экономики  и производства, отставание технико-технологической  составляющей которого вполне компенсируется высоким профессионализмом, способностью к нестандартному, творческому мышлению, богатым производственным и управленческим опытом, предпринимательской активностью  персонала предприятий и фирм. Сегодня можно утверждать, что  недооценка руководством как на макро-, так и на микроуровне эффективных  современных методов управления производственным процессом становится одной из главнейших преград в  управлении развитием экономики. Ускорение  научно-технического и социально-экономического прогресса, усложнение производственных и межличностных отношений, связанное  с резким повышением роли человеческого  фактора, оказали воздействие на изменение роли кадровой подсистемы в организации и выдвинули  управление персоналом на высшую ступень  управленческой деятельности.

    Заключение

    Управление  как специфический вид социальной деятельности, базируясь на финансовых, сырьевых и других материальных ресурсах, включает три главных составных  части, или иными словами, три  сферы: первая - планирование, т.е. определение  целей и задач предприятия  и любой другой организации, а  также путей их реализации; вторая - организация, упорядочивающая и  регулирующая деятельность людей, и, наконец, третья - управление персоналом. Последняя  из составных частей - управление персоналом - имеет ключевое значение для успеха деятельности любого предприятия. Подсчитано, что в среднем руководитель тратит на управление сотрудниками - [персоналом или кадрами] - до 80% своего рабочего времени.

    Одной из основных социальных потребностей общества в переходной экономике  является совершенствование систем управления всех уровней и видов  деятельности. Среди мер по совершенствованию  систем управления в России, как  мне кажется, в первый ряд, несомненно, следует поставить качественное повышение эффективности управления самым важным ресурсом - персоналом организаций и предприятий.

    Литература

1. Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом/ Учебное пособие – Мн: Интерпрессервис.
2. Базарова Т.Ю., Еремива Б.Л. Управление персоналом. - М., 1998.
3. Уткин Э.А. Курс менеджмента. М., 1997.
4. Управление персоналом организации: Учеб./Под. Ред. д.э.н. проф. Кибанова А.Я. – М.: Инфра М, 1999.
5. Цветаев В.М. Управление персоналом. – СПб: Питер, 2001. – 301 с.
6. Шекшня С.В. Управление персоналом современных организаций. - М., 1998.
7. Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.