Развитие теории и практики менеджмента

Системотехника - прикладная наука, исследующая  задачи реального создания сложных  управляющих систем.        

Таким образом, можно сказать, что  зарождение и развитие управленческой мысли может быть описано как  взаимопереплетенная цепь трех различных  философий: классическая (научная и  административная школы); философия  человеческих отношений, или бихевиоральное направление; и математическая школа. В то или иное время каждому  звену цепи придавалось преобладающее  значение. Эволюция управленческой мысли  доказала, что все три звена  взаимосвязаны и необходимы .

Заключение    

 В соответствии с целью  и задачами контрольной  работы  можно сделать следующие выводы:

По результатам изучение школ управления в менеджменте можно выявить наиболее перспектабельную школу человеческих отношений, основоположенником  которой являются  Э. Мейо, П. Фоллет. В теории этой школы организация именуется общиной и рассматривается как сфера решения не только производственных и деловых проблем, но и социальных. В этой школе более значимую роль занимает коллективизм, проблемы организации решаются совместно. Теория "человеческих отношений" – это современная концепция менеджмента, излагающая принципы и задачи управления на предприятиях и пытающаяся изобразить отношения между эксплуататорами и эксплуатируемыми как "человеческие отношения", основанные зачастую на христианских началах. По существу, теория "человеческих отношений" разрабатывает программу мероприятий, маскирующих эксплуатацию рабочих и отвлекающих их от классовой борьбы.

Список литературы :

1.     Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М, 2002.

2.     Семенова И.И. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. – М.: Юнити-Дана, 2004. – 222 с.

3.Белоусов Р.А. Основные этапы развития и практики управления. М., 2005.