Принципы и практика построения команды

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Марта 2011 в 17:59, курсовая работа

Описание работы

Цель данной курсовой работы :
1.Проанализировать представленные различными авторами процессы формирования команд.
2.Выявить и проанализировать факторы, влияющие на сплочённость команды.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………3
1.Теоретические основы формирования команды……………………………5
1.1. Понятие команды…………………………………………………………...5
1.2. Влияние организационной культуры на процесс командообразования...8
1.3.Личность как основа для построения команды……………………………9
1.4.Структура команды…………………………………………………………12
2.Этапы и способы командообразования……………………………………...15
2.1.Процесс командообразования………………………………………………15
2.2.Механизмы сплочения команды……………………………………………23
2.3.Понятие командных норм…………………………………………………..25
2.4.Корпоративная культура…………………………………………………….28
Заключение……………………………………………………………………….32
Список использованных источников…………………………………………..33

Файлы: 1 файл

Курсовая.docx

— 59.90 Кб (Скачать файл)
 

Министерство  образования и науки РФ 

РЕГИОНАЛЬНЫЙ

НВУЗ  АНО «ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ» 

Кафедра Менеджмента

Студентка 2 курса

Иващенко

Ольга Николаевна 

КУРСОВАЯ  РАБОТА 
 

по Управлению персоналом 

Принципы  и практика построения команды 
 
 
 
 
 

Курск,2010г.

Оглавление 
 

Введение…………………………………………………………………………3 

1.Теоритические  основы формирования команды……………………………5

1.1. Понятие команды…………………………………………………………...5

1.2. Влияние организационной  культуры на процесс командообразования...8

1.3.Личность как  основа для построения команды……………………………9

1.4.Структура  команды…………………………………………………………12

2.Этапы и способы  командообразования……………………………………...15

2.1.Процесс командообразования………………………………………………15

2.2.Механизмы  сплочения команды……………………………………………23

2.3.Понятие командных  норм…………………………………………………..25

2.4.Корпоративная культура…………………………………………………….28

Заключение……………………………………………………………………….32

Список использованных источников…………………………………………..33 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

На сегодняшний  день любой организации для успешного  существования и развития необходима эффективная команда , то есть группа людей , которые имеют общие цели и задачи и принимают на себя ответственность за конечные результаты.

Теоретики и  практики , занимающиеся психологией  управления , на основе многочисленных исследований , доказали , что совместная трудовая деятельность в коллективе оказывает значительное влияние  на индивидуальное и групповое поведение людей. Количество и качество работы, выполняемой сотрудниками, зависит именно от социально-психологического климата в коллективе.

Социальная окружающая среда настолько сильно влияет, что люди либо начинают работать так, чтобы превзойти других ( или не отстать от них) либо относятся к работе безразлично.

В большинстве  своем ,для эффективного проведения стратегических изменений , руководству  организации необходимо заручиться поддержкой своих сотрудников, хотя бы небольшой их частью. Это нужно для того, чтобы в случае необходимости « доверенные» лица из команды смогли бы самостоятельно осуществить изменения в стратегии ведения бизнеса.

Проблемам, связанным с формированием команды , посвящены многочисленные научные публикации как отечественных, так и зарубежных специалистов по командообразованию. Среди наиболее значимых исследований , внёсших определённый вклад в построение модели формирования команд, являются работы следующих видных российских и зарубежных авторов : Г. П.Галкина, А.А.Авдеев, В.И.Корниенко, Л.Фаткин, Г.Л.Ципес и т.д.

Однако следует  заметить,что в существующих публикациях  остаются недостаточно разработанными вопросы,связанные непосредственно  с построением модели команды,применительно  к малому бизнесу.

Актуальность  данной курсовой работы заключается в том, что на сегодняшний день стратегические изменения в бизнесе не просто необходимы организациям, но без них невозможно продолжать рационально развиваться. Процесс реализации стратегических изменений пройдёт наиболее эффективно , если для этих целей будет сформирована специальная команда.

Предметом моей курсовой работы является рассмотрение принципов  и практики построения команды.

Цель данной курсовой работы :

1.Проанализировать  представленные различными авторами  процессы формирования команд.

2.Выявить и  проанализировать факторы, влияющие на сплочённость команды.

3.Определить  основные принципы построения  команды.

При решении  поставленных в данной курсовой работе задач, использовался метод простого анализа. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1.Теоретические основы формирования команды

1.1.Понятие команды.

Одним из способов усовершенствования системы управления в организациях является создание команд.

О командах и  их создании заговорили относительно недавно, чуть более тридцати лет назад. Первые исследования командной деятельности , опубликованные в начале 60- х годов , были посвящены поискам способов повышения эффективности и продуктивности управленческого труда.

Под командой понимается совокупность людей, которые :

  • Ощущают свою целостность ;
  • Чувствуют свою обособленность от «остального мира» ;
  • Стремятся к достижению определённой цели , иногда осознанной , иногда нет ;

Образование и  развитие команд естественно и неизбежно, поскольку:

  • Руководители создают их для выполнения какой-либо работы ( это могут быть проектные группы, производственные бригады, различные комитеты и коллегии ),при этом цель, стоящая перед командой, может не всегда осознаваться её членами;
  • Люди сами спонтанно формируют команды для защиты своих интересов ( это могут быть профсоюзы, политические партии лоббистские группы ) ;
  • Люди могут удовлетворить многие свои потребности только в случае принадлежности к какой-либо команде.

Таким образом, принадлежность к команде помогает человеку :

  • Удовлетворить свои социальные потребности ;
  • Сформировать себя как личность ;
  • Получить помощь и поддержку при достижении своих собственных целей, которые не всегда могут совпадать с целями команды или организации ;
  • Получить возможность психологической разгрузки, находя взаимопонимание с другими членами команды ;
  • Получить право участвовать в совместной деятельности , приносящей определённую, не обязательно финансовую , выгоду.

Можно утверждать, что в основе создания команд лежат три базовые идеи.

1.Члены команды  объединены общими намерениями, целями и задачами.

2.Члены команды  взаимозависимы , они нуждаются друг  в друге для достижения командных  и личных целей.

3.Члены команды  принимают утверждение, что совместная  работа более эффективна.

Влияние команды  на мнения и поведение составляющих её людей, в настоящее время никем не оспаривается. Достаточно вспомнить эксперимент, проведённый В. М. Бехтеревым и описанный им в работе «Коллективная рефлексология» в 1921 году.

Бехтерев рассаживал несколько людей в комнате  таким образом, чтобы они видели друг друга, и просил их рисовать штриховые линии на листе бумаги. В начале эксперимента каждый человек рисовал эти линии с присущей только ему частотой, но через некоторое время эта частота становилась единой для всей группы.

Команды могут  быть как формальными,так и неформальными. Формальная команда- это команда,которая  является частью формализованной структуры  организации. Неформальной является команда , не входящая в состав формальной организационной структуры. Их могут возглавлять люди, вообще не имеющие формальной власти, но влияние этих команд на достижение целей организации может быть очень велико.Такие команды стремятся :

  • Быть небольшими ;
  • Выработать свой собственный признак, который может быть отражён в названии, поведении, ритуалах.

Эффективность команды имеет две составляющие :

  • Степень реализации её целей ;
  • Удовлетворение, которое испытывают люди от принадлежности к данной команде.

Среди множества  факторов, определяющих эффективность  команды, можно выделить три :

1.параметры команды  ;

2.внешняя среда  функционирования ;

3.мотивация команды  .

Эти три фактора  помогают получить следующие результаты :

1.достижение  целей ;

2.удовлетворённость  членов коллектива своей деятельностью  .

Таким образом, руководитель , формирующий команду, должен в обязательном порядке учитывать :

  • Цели, стоящие перед командой ;
  • Необходимые знания, умения навыки и опыт привлекаемого персонала
  • Психологические требования к будущим членам команды ;
  • Время, в течение которого будет функционировать команда.

Так кто же должен входить в состав управленческой команды ?

Исследователи выявили шесть профессиональных ролей в кадровом менеджменте  организаций :

1.Кадровый стратег.  Отвечает за разработку и реализацию  кадровой политики .Это вице-президент  по управлению персоналом.

2.Руководитель  службы управления персоналом- организатор  работы кадровых подразделений.

3.Кадровый технолог . Это руководитель службы развития  персонала.

4.Кадровый инноватор. Лидер-разработчик экспериментальных проектов.

5.Исполнитель-специалист, осуществляющий текущее управление  и внедряющий предложенные методики.

6.Кадровый консультант-  профессионал, дающий консультации по решению проблем , возникших на предприятии.

Эксперты в  области менеджмента выделили следующие качества. необходимые для совместной работе в команде :

  • Этичность
  • Коммуникабельность
  • Умение слушать
  • Контактность
  • Командная ориентация
  • Добросовестность
  • Рассудительность
  • Результативность
  • Настойчивость
  • Уверенность в себе
  • Преданность организации

Существует такое  понятие как композиция команды.

Композиция команды- это совокупность характеристик  как самой команды, так и её членов, важных с точки зрения команды  как единого целого.

К таким характеристикам  относятся : численность команды ; её возрастной, половой, национальный, социальный И другой состав.

Набор этих характеристик  достаточно многообразен, и их выбор  производится, исходя из тех целей, которые ставит перед собой человек, формирующий данную команду. 

1.2. Влияние организационной  культуры на процесс командообразования.

Теоретики и  практики менеджмента с разных точек  зрения рассматривают процесс формирования команд. В зависимости от целей, задач  и способов их решения, различают  четыре основных способа командообразования :

1.Целеполагающий  подход ( основанный на целях ) . Этот подход основан на улучшении  умения членов группы ориентироваться  в процессах выбора и реализации групповых целей.

2.Межличностный  подход. Он сфокусирован на улучшении  межличностных отношении в группе  и основан на том, что межличностная  компетентность улучшает эффективность  существования группы как команды..Целью  его является увеличение группового  доверия, поощрение совместной  поддержки, а также увеличение  внутрикомандных коммуникаций.

3.Ролевой подход  предполагает определение членов  команды относительно роли каждого.  В командном поведении многое  может быть понято и изменено  за счет изменения исполнения  ролей, а также индивидуального  восприятия этих ролей. В данном случае команда формируется путём пересмотра ролей её членов.

Информация о работе Принципы и практика построения команды