Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Мая 2016 в 10:58, отчет по практике
оргово-технологический процесс в магазине представляет собой комплекс взаимосвязанных торговых (коммерческих) и технологических операций и является завершающих стадией всего торгово-технологического процесса товародвижения. На этой стадии к осуществлению торгово-технологического процесса товародвижение подключаются розничные покупатели, которые, в зависимости от применяемых методов продажи товаров, могут играть в нем весьма активную роль.
Главное управление по образованию и молодежной политики Алтайского края
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Алтайская академия гостеприимства»
ОТЧЁТ
о прохождении учебной практики
по ПМ 01 «Управление ассортиментом товаров»
в ООО «Funday»
Выполнил студент Двойнос Дина Сергеевна
Специальность 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)»
Группа К-141
Квалификация «менеджер по продажам»
Руководитель работы ________Е.А. Микушина
Работа защищена «______»_____________________
Барнаул 2015
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ
Двойнос Дины Сергеевны
Обучающаяся на 1 курсе по специальности СПО 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)» (базовой подготовки)
успешно прошла учебную и производственную практику по профессиональному модулю
ПМ 01 «Управление ассортиментом товаров»
с «16» февраля 2015г. по «28» февраля 2015 г.
в организации ООО «Funday» г.Барнаул, проспект Космонавтов 6В
Виды и качество выполнения работ
Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики |
Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика |
- Прохождение вводного |
Соответствует / не соответствует |
- Овладение навыками сверки количества товара по остатку с фактическим количеством, |
Соответствует / не соответствует |
-
Овладение навыками |
Соответствует / не соответствует |
- Оценка соответствия подготовки товаров к продаже в магазине требованиям нормативных документов |
Соответствует / не соответствует |
- Проверка соответствия принимаемого товара товарно-сопроводительным документам по основным идентифицирующим признакам: наименование товара, сорт, класс, артикул, марка, а также наименование изготовителя, даты выпуска |
Соответствует / не соответствует |
-
Отбор образцов для |
Соответствует / не соответствует |
-
Отбраковка товаров с |
Соответствует / не соответствует |
- Ознакомление с особенностями приема товаров разных групп продовольственных и непродовольственных товаров по количеству и качеству на рабочем месте |
Соответствует / не соответствует |
- Приобретение умений и навыков, соблюдение условий и сроки хранения товаров |
Соответствует / не соответствует |
- Упаковка товаров при отпуске покупателю |
Соответствует / не соответствует |
- Изучение видов потерь: нормированных и актируемых, причин их возникновения. Ознакомление с учетом и порядком списания товарных потерь в магазине |
Соответствует / не соответствует |
Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося в период учебной и производственной практики
В ходе проведения практики демонстрировал интерес к будущей профессии, проявил понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, рационально организовал собственную деятельность, выбрал типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивал их эффективность и качество, принимал правильные решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нес за них ответственность, осуществлял поиск и использовал информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития, использовал информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности в ходе практики, работал в коллективе и команде, эффективно общался с коллегами, руководством, потребителями, брал на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий, самостоятельно определял задачи профессионального и личностного развития, занимался самообразованием, осознанно планировал повышение квалификации, ориентировался в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности, успешно выполнял все виды работ в условиях имитирующих боевые действия.
Характеристика студента
______________________________
Рекомендуемый разряд ______________________________
Подпись руководителя практики ________________/ Микушина Е.А., мастер п\о
Подпись ответственного лица организации (базы практики)____________/ _____________________
Дата « __ » __________ 20___
МП
ДНЕВНИК
прохождения практики
Студента
Двойнос Дины Сергеевны
На базе ООО «Fanday»
Руководитель практики от организации
______________________________
Руководитель практики от учебного заведения Микушина Евгения Анатольевна
Начало практики 16.02.2015 Окончание практики 28.02.2015
(дата)
Руководитель практики от (организации) предприятия ____________ / _____________
Руководитель практики от
Содержание
Введение…………………………………………………………
1. Общая характеристика компании ООО «Funday»……………………………………….
2.Охарактеризовать торгово –
технологический процесс на
3.Оказать содействие
Заключение……………………………………………………
Введение
С 16 февраля по 28 февраля 2015 года я отрабатывала учебную практику в ООО «Funday» г.Барнаул.
Целью данной практики являлось закрепление теоретических знаний, полученных в ходе обучения базовых экономических дисциплин, изучение организационной и управленческой деятельности организации, формирование профессиональных навыков, а также получение практического опыта работы в коллективе.
В результате прохождения учебной практики обучающий должен овладеть:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий
Профессиональные компетенции:
ПК 1.1. Участвовать в установлении контактов с деловыми партнерами, заключать договора и контролировать их выполнение, предъявлять претензии и санкции.
ПК 1.2. На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение.
ПК 1.3. Принимать товары по количеству и качеству.
ПК 1.4. Идентифицировать вид, класс и тип организаций розничной и оптовой торговли.
ПК 1.5. Оказывать основные и дополнительные услуги оптовой и розничной торговли.
ПК 1.6. Участвовать в работе по подготовке организации к добровольной сертификации услуг
ПК 1.7. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения.
ПК 1.10. Эксплуатировать торгово-технологическое оборудование
Объект исследования – ООО «Funday».
Предмет исследования – торгово-розничная деятельность предприятия ООО «Funday».
В сентябре 2013 г. на российский рынок одежды casual вышел новый бренд – магазины одежды для всей семьи FUNDAY!
Сейчас FUNDAY – это уже более 40 розничных магазинов и интернет-магазин. Это яркий и доступный бренд для молодежи, молодых пап, мам и детишек. В планах развития FUNDAY – активное открытие магазинов во всех крупных городах России.
Магазины FUNDAY обладают уникальной, заряжающей позитивом атмосферой, и предлагают современную и недорогую одежду на каждый день.
Отличительной особенностью FUNDAY является жизнерадостное оформление зала и витрин, комфортные условия для выбора, примерки и покупки одежды. Всё это с первой минуты создаёт позитивные эмоции и приятное впечатление от магазина!
Концепция и интерьер магазинов FUNDAY разработана известным британским брендинговым агентством, одним из признанных лидеров розничного дизайна.
FUNDAY – это магазины яркой, доступной и практичной одежды для всей семьи!
FUNDAY запустил в России такие линейки как одежда для женщин и мужчин, коллекция для детей от 3 до 12 лет, домашняя одежда и белье, а также богатый ассортимент аксессуаров, включающий в себя сумки, ремни, платки и шарфики. Особое место в магазинах занимают джинсы!
Отличительной особенностью FUNDAY является жизнерадостное оформление зала и витрин, комфортные условия для выбора, примерки и покупки одежды. Всё это с первой минуты создаёт позитивные эмоции и приятное впечатление от магазина!
2. Охарактеризовать торгово – технологический процесс на торговом предприятии
Торгово-технологический процесс в магазине представляет собой комплекс взаимосвязанных торговых (коммерческих) и технологических операций и является завершающих стадией всего торгово-технологического процесса товародвижения. На этой стадии к осуществлению торгово-технологического процесса товародвижение подключаются розничные покупатели, которые, в зависимости от применяемых методов продажи товаров, могут играть в нем весьма активную роль.
Структура торгово-технологического процесса, последовательность выполнения различных операций зависят от степени хозяйственной самостоятельности торгового предприятия, применяемого метода продажи товаров, типа, размера магазина и других факторов.
Большую роль в торгово-технологическом процессе играют коммерческие операции. Их своевременность и качество выполнения влияют на широту и глубину ассортимента предлагаемых товаров, бесперебойность торговли ими и в целом на качество обслуживания покупателей. К числу таких операций относят изучение спроса покупателей, составление заявок на завоз товаров, формирование оптимального ассортимента, организацию рекламы и информации.
Таким образом, торгово-технологический процесс в магазине можно разделить на три основные части:
1.операции с товарами до
2.операции непосредственного
3.дополнительные операции по обслуживанию покупателей;
На качество торгового обслуживания существенное влияние оказывают операции с товарами до предложения их покупателям.
К ним относят: