Отчет по практике в ДЮСШ Виктория

Введение

   Летом 2011 года с  7 по 21 июля мне представилась  возможность пройти экономическую  практику в ДЮСШ Виктория. Благодаря  этому я укрепила свои навыки  и приобрела новые знания и  смогла применить их на практике. Познакомилась со штатом, с основными  видами деятельности организации,  с документами организации, выполняла  различные поручения от руководителя  и многое другое. Попав в организацию,  я увидела процесс ее деятельности  и получила возможность быть  задействованной в этом.

  Цель моей работы  -   формирование и улучшение  профессиональных знаний и навыков  по организации, проведению и  анализу экономической деятельности  организации в отрасли физической  культуры и спорта.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Смета затрат: сущность и составляющие

 

  Затраты на приобретение применяемых производственных факторов называются издержками производства. Затраты – это расходование ресурсов в их физическом, натуральном виде, а издержки – стоимостная оценка произведенных затрат. 

  Коммерческая деятельность связана с разнообразными затратами трудовых, материальных и финансовых ресурсов. По своей сущности затраты подразделяются на два основных вида – текущие и единовременные. Текущие затраты связаны с закупкой товаров, их транспортировкой, хранением и реализацией, обслуживанием материально-технической базы, содержанием персонала. Текущие затраты по коммерческой деятельности принято называть издержками обращения. Они представлены везде, где осуществляется коммерческая деятельность.

   Единовременные затраты (инвестиции) связаны со строительством, реконструкцией или приобретением объектов, машин, механизмов и оборудования, различных нематериальных активов и т.д.

 

Виды затрат.

 

По воспроизведенному признаку затраты предприятия подразделяются на три вида:

 

- затраты на производство и  реализацию продукции, образующие  ее себестоимость. Это текущие  затраты, покрываемые из выручки  от реализации продукции при  посредстве кругооборота оборотного  капитала;

 

- затраты на расширение и  обновление производства. Как правило,  это крупные единовременные вложения  средств капитального характера  под 

новую или модернизированную продукцию. Затраты состоят из капитальных  вложений в основные фонды, прироста норматива оборотных средств, затрат на формирование дополнительной рабочей  силы для нового производства;

 

- затраты на социально-культурные, жилищно-бытовые и иные аналогичные  нужды предприятия. Они прямо  не связаны с производством  и финансируются из специальных  фондов, формируемых в основном  из распределяемой прибыли.

 

 

 

Затраты на производство и реализацию продукции (работ, услуг) классифицируются по ряду признаков:

 

- по роли в процессе производства  они подразделяются на основные  и накладные. Основные затраты непосредственно формируют создаваемый продукт, составляют его физическую основу. Накладные затраты связаны с обслуживанием процесса производства;

 

- по способу включения в себестоимость  продукции затраты делятся на  прямые и косвенные. Прямые затраты можно непосредственно отнести на себестоимость единицы каждого вида изделий. Косвенные затраты распределяются по отдельным группам продукции пропорционально избранной базе;

 

- по зависимости затрат от  изменения объема выпуска продукции  они подразделяются на постоянные  и переменные. Величина постоянных затрат остается одинаковой при изменении объема производства. Переменные расходы, напротив, увеличиваются или уменьшаются под влиянием динамики выпуска продукции;

 

- по способам учета и группировки  затрат они подразделяются на простые (сырье, материалы, зарплата, износ, энергия и т.п.) и комплексные, т.е. собираемые в группы либо по функциональной роли в процессе производства, либо по месту осуществления затрат;

 

- по срокам использования в  производстве различаются каждодневные, или текущие, затраты и единовременные, разовые затраты, осуществляемые реже чем один раз в месяц.

 

Смета затрат

 

  Смета затрат — это полный свод затрат предприятия на производство и реализацию продукции за определенный календарный период (год, квартал), составленный по экономическим элементам расходов. Она  составляется по типовым элементам: сырье и основные материалы, возвратные отходы (вычитаются); вспомогательные материалы, топливо и энергия со стороны; заработная плата основная и дополнительная; отчисления на социальное страхование, прочие расходы. 
Смета затрат рассчитывается путем прямого суммирования отдельных экономических элементов и смет комплексных расходов или смет отдельных подразделений предприятий; она исключает вторичный учет продукции собственного изготовления для собственных производственных потребностей. В смете затрат учитываются затраты на изменение остатков незавершенного производства, капитальное строительство, капитальный ремонт и пр. 
Смета затрат позволяет определить общую потребность предприятия в денежных ресурсах, сумму материальных затрат, провести расчеты по балансу доходов и расходов предприятия на планируемый период. Смета и калькуляция себестоимости продукции тесно связаны между собой, содержат

одни и те же затраты, но учитывают их по разным признакам. С  помощью калькуляции определяется себестоимость единицы продукции, а по смете — себестоимость  товарной и валовой продукции  предприятия.

Смета - документ, представляющий собой расчёт (план) предстоящих доходов и расходов на осуществление какой-либо деятельности. В нашем случае – смета на финансирование проектной работы.

Смета затрат на производство - общий свод плановых затрат предприятия в денежном выражении на производство продукции, выполнения работ и оказания услуг непроизводственного характера для своих хозяйств и сторонних организаций.

Смета доходов и расходов — документированный бухгалтерский план поступления и расходования денежных средств, используемых для финансирования хозяйственной деятельности предприятий, организаций, учреждений.

Калькулирование – это  способ определения себестоимости  проекта, а также себестоимости  производственных ресурсов при учёте производственного графика.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.1 Краткая история организации

  Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва «Виктория»  г. Екатеринбурга была основана в декабре 1992 года по инициативе В.М. Захарова и при его непосредственном участии. В  2008 г.   в СДЮСШОР занималось около 2500 детей и подростков  в 17 отделениях по различным видам спорта.

Основные цели ДЮСШ Виктория:  

• Сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, воспитание потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом.
• Пропаганда среди школьников и приобщение их к здоровому образу жизни. Воспитание потребности и умения школьников самостоятельно заниматься физкультурой, использовать различные спортивные игры в организации своего отдыха.  
• Воспитание учащихся в народных традициях. 
• Профессиональное самоопределение.
• Укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие (развитие физических, интеллектуальных и нравственных способностей).
• Достижение спортивных успехов в соответствии с индивидуальными способностями детей и подростков

Преподавательский состав

  Учебно-тренировочный процесс в СДЮСШОР «Виктория» ведут 70 тренеров-преподавателей, в том числе 7 заслуженных тренеров России, 3

мастера спорта международного класса, 2 работника имеют звание «Заслуженный работник физической культуры», 2 работника  школы награждены Почетным знаком «За заслуги в развитии физической культуры и спорта», 14 сотрудников являются отличниками физической культуры и спорта.

 Звание «Заслуженный тренер» имеют 7 человек:

1. Юрий Михайлович Созонов - дзюдо;
2. Наталья Георгиевна Горбунова - гребля на байдарках и каноэ;
3. Владимир Вениаминович Алыпов - лыжные гонки;
4. Вера Семеновна Пастухова - художественная гимнастика;
5. Александр Борисович Романенко - плавание;
6. Тамара Ивановна Самойлина - скалолазание;
7. Фатима Ягафаровна Шайгарданова - скалолазание.

Сотрудничество

Учебно-тренировочный процесс проводится на 30 спортивных базах города Екатеринбурга, в том числе в 8 школах Кировского района г. Екатеринбурга:

1. Дворец спорта им. Трубачева
2. СДЮСШОР «Локомотив» по фигурному катанию МОУ СОШ № 101
3. Зал борьбы УГТУ–УПИ
4. МОУ СОШ № 97
5. МОУ Гимназия № 47
6. Л.б. «Лесоводов России» 
7. Клуб «Ракета»   и многие другие.

 

Форма собственности

  Учреждение является юридическим лицом, пользуется всеми правами и выполняет обязанности , связанные с этим статусом, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет в органах казначейства, использует в соответствии с Уставом финансовые и материальные средства, имеет печать с изображением Государственного герба РФ и собственным наименованием , фирменные бланки и другие атрибуты юридического лица.

Структура организации

Директор        Заместитель  директора        Руководитель по физическому воспитанию       Тренера        Группы учащихся

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2  Деятельность и результативность  организации

Деятельность организации, прежде всего, направлена на:

1. Пропаганду здорового образа жизни
2. Нравственное воспитание
3. Воспитание лидерских качеств
4. Создание олимпийского резерва
5. Физическое воспитание и др.

Результативность деятельности школы и достижения

Олимпийские игры

• Победители: Иванова  Юлия - художественная гимнастика, 1996 г.
• Призеры: Алыпов Иван - лыжные гонки, 2006 г.

 
Паралимпийские игры

• Победители: Горбунова Алена - АФК - лыжные  гонки, биатлон, 2006 г.

 
Чемпионаты мира

• Победители: Иванова  Юлия - художественная гимнастика; Соболева Алена - АФК - бадминтон; Юрина Валентина, Синицын Сергей, Малкова Яна - скалолазание.
• Призеры: Мантуров Игорь, Медведев Никита - дартс; Юрина Валентина, Синицын Сергей - скалолазание; Гараева Алия - художественная гимнастика.

 

 
Чемпионаты Европы

• Победители: Иванова Юлия, Гараева Алия - художественная гимнастика; Подтынный Максим - пауэрлифтинг; Синицин Сергей - скалолазание.       
• Призеры: Потапов Кирилл - АФК - легкая атлетика; Самойлин Павел, Подгорбунских Зося, Субботин Яков, Юрина Валентина - скалолазание; Мегеря Станислав - дартс, Гараева Алия - художественная  гимнастика.
• Призеры: Мегеря Станислав, Медведев Никита, Салев Юрий, Мурашов Сергей, Леонов Михаил - дартс; Асманов Алексей, Ильин Андрей - прыжки на батуте.

 
Чемпионами России воспитанники СДЮСШОР «Виктория» становились 187 раз, призерами  чемпионатов  России - 510 раз.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Смета затрат на проведение мероприятия «День здоровья»

Цель: Физкультурно-спортивное мероприятие проводится с целью:

• Пропаганды здорового образа жизни среди молодежи;
• Развития и популяризации игровых видов спорта;
• Организации досуга граждан;
• Привлечение внимания граждан к культурно-развлекательным мероприятиям;
• Пропаганда занятия физической культурой и спортом в ДЮСШ «Виктория».