Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Марта 2015 в 16:20, курсовая работа
Целью данной работы является изучение отечественной школы менеджмента. Задачами данной работы являются :
1.Понять, что такое менеджмент, в чем его сущность и как он развивается.
2. Определить цели, задачи и функции менеджмента в управлении
3.Узнать, как американская модель менеджмента прижилась в России
4. Изучить специфику российского менеджмента
5. Рассмотреть современные проблемы российского менеджмента
Введение……………………………………………………………………….….3
Глава 1. Зарождение и развитие менеджмента
1.1. Сущность и развитие менеджмента..............................................………6
1.2 Цели и задачи менеджмента……………………………………………......9
1.3 Функции менеджмента……………………………………………………...12
1.4 Применение американской модели менеджмента в России…………….14
Глава 2. Особенности формирования российского менеджмента
2.1. Специфика российского менеджмента……………………………………16
2.2. Современные проблемы российского менеджмента………….………...19
Заключение…………………………………………………………………….…27
Список использованной литературы……
Содержание
Введение…………………………………………………………
Глава 1. Зарождение и развитие менеджмента
1.1. Сущность и развитие менеджмента...................
1.2 Цели и задачи менеджмента……………………………………………..
1.3 Функции менеджмента……………………………
1.4 Применение американской модели менеджмента в России…………….14
Глава 2. Особенности формирования российского менеджмента
2.1. Специфика российского менеджмента……………………………………16
2.2. Современные проблемы российского менеджмента………….………...19
Заключение……………………………………………………
Список использованной литературы…………………………………………...
Введение
Менеджмент – это профессионально осуществляемый вид деятельности, направленный на достижение намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов.
Управление – это воздействие на людей, поощряющее их направлять свое мышление и ресурсы, где они дадут наибольшие результаты. Термин «управление» по сути является аналогом термина «менеджмент», его синонимом. Однако термин «управление» намного шире, поскольку применяется к разным видам человеческой деятельности. Например, управление автомобилем, космической станцией и т.д.
Термин «менеджмент»
Менеджмент – это комплекс взаимосвязанных
действий: установки целей, постановки
и корректировки задач, организация и
управление, принятие решений, налаживание
коммуникаций, сбор и анализ информации,
подведение итогов работы.
Для того, чтобы грамотно руководить в сложившейся ситуации и давать точечные рекомендации своим подчиненным, лидер в организации должен владеть обширной информацией по всем вопросам и уметь предвидеть ситуацию наперед. Такой руководитель способен выводить организацию из кризиса, поднимать дух подчиненных и приводить фирму к успеху. Если руководитель в организации придерживается какого-то определенного стиля руководства, основываясь на том, что этот стиль – проверенный, эффективный, то такой лидер далеко заблуждается.
На сегодняшний день, существует множество различных стилей управления. Однако для того, чтобы достичь наибольших успехов в руководящей должности, лидер не должен полагаться на какой-то конкретный стиль руководства. Он должен комбинировать свое управление, основываясь на различных стилевых вариантах. В таком случае, управление будет эффективным и при необходимости, подстраиваться под ту или иную ситуацию на рынке.
Технология менеджмента - это система методов эффективного управления, определенные методы сбора и обработки информации, разработка и внедрение систем контроля, определенные принципы управления персоналом.
Объектом исследования в работе выступает менеджмент в целом. Предмет исследования – анализ совокупных свойств менеджмента. Целью данной работы является изучение отечественной школы менеджмента. Задачами данной работы являются :
1.Понять, что такое менеджмент, в чем его сущность и как он развивается.
2. Определить цели, задачи и функции менеджмента в управлении
3.Узнать, как американская модель менеджмента прижилась в России
4. Изучить специфику российского менеджмента
5. Рассмотреть современные проблемы российского менеджмента
Методы исследования: теоретические методы, необходимы для определения проблем, формулирования гипотез и для оценки собранных фактов, и системный подход — направление методологии научного познания, в основе которого лежит рассмотрение объекта как системы. Научную основу работы составили книги следующих авторов :
Работа состоит из введения, содержащего в себе предмет, объект, цели и задачи работы, двух глав, отражающих специфику работы, заключения и списка использованной литературы.
Глава 1. Зарождение и развитие менеджмента
Менеджмент представляет собой особый вид деятельности, позволяющий людям добиваться поставленных целей за счет наилучшего сочетания способностей людей и их интересов, а также оптимального соединения ресурсов, необходимых для выбранного бизнеса. Это – сложная форма деятельности, сочетающая в себе элементы науки и искусства. Так, наука об управлении изучает, почему люди, для того чтобы добиться цели, чаще всего объединяются в сообщества – организации. При этом выясняется, что люди объединяются по интересам, которые и приводят к общим целям. Но чтобы вместе двигаться к цели и не перессориться, а дружно работать, люди должны выработать правила совместного поведения. Так возникают самые простейшие организации. Чтобы организация была прочной, сделать это нужно грамотно, профессионально. Для этого нужно изучить психологию, этику, культуру общения, науку принятия решений, науку исследования систем управления и др. Кроме того, этим людям понадобится искусство составления определенных сценариев поведения людей, грающих различные роли в организациях и распределить эти роли как обязанности между ними. [5, c. 2]
Термин «менеджмент», как правило, трактуется очень широко. Поэтому любое его определение будет неполным. С некоторой степенью приближения можно сказать, что эта система текущего и перспективного планирования, прогнозирования и организации производства, реализации продукции и услуг в целях получения прибыли.
Менеджмент как наука окончательно оформился в 30-ые годы. Тогда стало очевидным, что этот род деятельности превратился в профессию, область знаний – в самостоятельную дисциплину, а соответствующий социальный слой – в весьма влиятельную общественную силу.
Сущность менеджмента заключается в умении управленческого персонала координировать и объединять рабочую деятельность других людей с тем, чтобы направить их действия в нужное для организации русло, для достижения тех целей и задач, в реализации которых заинтересованы собственники и владельцы бизнеса.
Термин «менеджмент» происходит от английского глагола «to manage», что в переводе означает «управлять» (в первоначальной трактовке – управлять лошадью). В русском языке ему синонимично слово управление, но между этими двумя категориями существует определенное различие. Менеджмент – составляющая управления, относится к управлению людьми в рамках организации. [14, c. 88]
Важной составляющей работы менеджера является минимизация потерь и недостатков в работе организации благодаря осуществлению контроля за ходом выполнения задач.
Сущность менеджмента заключается в умении менеджеров всех управленческих уровней защищать интересы собственников организации, направляя действия работников в нужное для организации русло.
В условиях рыночной экономики роль менеджмента в управлении поистине значительна, так как смысл менеджмента заключается в том, чтобы получить конечный результат деятельности предприятия с минимальными издержками и с наибольшей отдачей на всех этапах процесса управления.
Роль менеджмента состоит в обеспечении бесперебойного функционирования системы управления предприятием. Содержание и смысл функций системы менеджмента (или иначе управления) - это предвидеть последствия, планировать цели, организовывать процесс, распоряжаться ресурсами, координировать действия и контролировать выполнение заданий. Роль менеджмента характеризуется эффективностью управления, образуется из трех основных составляющих: экономический эффект, социальный эффект и общий социально-экономический эффект.
Экономический эффект определяет стоимостную форму и позволяется увидеть непосредственные изменения в виде роста объемов, уменьшения затрат на производство, увеличение прибыли и т.д.
Социальный эффект определяет качественное улучшение условий труда, уменьшение количества профзаболеваний, что, в свою очередь, дает экономию финансовых ресурсов и снижение затрат на выплату различных социальных гарантий.
Общий социально-экономический эффект характеризует результат деятельности в виде экономических показателей – поступательное увеличение объемов, уменьшение затрат на себестоимость и общих затрат предприятия, стабильность производства, прирост прибыли, устойчивое положение предприятия на рынке. Малый бизнес и бизнес, в общем, при решении определенных производственных задач стремятся к максимально допустимому сокращению затрат и повышению эффективности на всех этапах управления. Различаются следующие производственные затраты (ресурсы) предприятия: материальные (сырье, топливо, полуфабрикаты, энергия), трудовые (зарплата, используемое время на производство) и финансовые.
Эффективность использования ресурсов предприятия можно увеличить или уменьшить с помощью различных способов и методов. К примеру, применение робототехники уменьшает долю человеческого труда, сводя на минимум ручной труд и автоматизируя наиболее ответственные производственные участки. Это, в свою очередь, уменьшает затраты на выплату зарплаты рабочим, уменьшает отходы производства, но увеличивает финансовые затраты на приобретение и обслуживание робототехники. [7, c. 23]
Роль менеджмента и эффективность всей системы управления нельзя недооценивать, так как они характеризуются увеличением результативности, оптимизацией трудовых, материальных, финансовых затрат в производственном процессе и служат достижению одной основной цели – получение прибыли предприятием.
1.2. Цели и задачи менеджмента
Конечная цель менеджмента состоит в обеспечении прибыльности и доходности путем рациональной организации производственного процесса, оказания услуг.
Цели менеджмента: получение (увеличение) прибыли, повышение эффективности хозяйствования, удовлетворение потребностей рынка, решение социальных вопросов.
Задача – это предписанная работа, которая должна быть выполнена заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки. Задачи менеджмента: тактические – это поддерживание устойчивого функционирования организации; стратегические – это развитие предприятия и перевод его на более высокий и качественно иной уровень.
Задачи управления: организация производства товаров и услуг с учетом потребностей потребителей; обеспечение автоматизации производства и переход к использованию работников, обладающих более высокой квалификацией; стимулирование работы сотрудников фирмы путем создания для них лучших условий труда и установления более высокой заработной платы; координация работы всех подразделений организации, постоянный поиск и освоение новых рынков и т.д.
Существует такое понятие, как «законы менеджмента» Закон – это объективная реальность. Управление производством успешно лишь в том случае, если оно основано на сознательном использовании объективных законов. [3,c.450]
Законы менеджмента:
1. Закон соответствия управления характеру производственных отношений. Цель управления, его содержание, формы и методы зависят от форм собственности на средства производства.
2. Закон централизации управления предполагает постоянно действующую связь между всеми звеньями экономики, начиная с предприятия, заканчивая центральными органами управления.
3. Закон единства системы управления. Единство отражает меру внутренних связей элементов предприятия, организации. Основой реализации этого закона является единство принципов, методов и целей управления на всех этапах производства.
4. Закон соотносительности управляющей и управляемой системами. Соотношение между системами должно регулироваться.
Помимо законов, учеными принято выделять и принципы менеджмента.
Принципы менеджмента – это общие закономерности, в рамках которых реализуются связи между различными структурами управления.
1. Принцип централизации (единоначалия). Под единоначалием понимается предоставление высшему руководителю такой полноты власти, которая необходима для принятия решения и персональной ответственности за порученное дело.
2. Принцип децентрализации (коллегиальности). Коллегиальность предполагает выработку коллективного решения на основе мнений руководителей разного уровня.
3. Принцип сочетания централизации и децентрализации является основным. Оптимальным вариантом считается подход, когда централизованными являются решения, относящиеся к разработке политики, целей и стратегии фирмы в целом, а децентрализованными – решения, относящиеся к оперативному управлению.
4. Принцип ориентации на долгосрочные цели развития, т.е. четкое представление о том, какой фирма должна быть в будущем.
5. Принцип демократизации, т.е. участие работников в высшем звене управления. Например, в Швеции, Дании, Австрии, Голландии принято законодательство об обязательном участии рабочих в Советах директоров с правом голоса, во Франции – без права голоса.
6. Принцип сочетания научности и творчества.
7. Принцип последовательности.
8. Принцип непрерывности.
9. Принцип состязательности участников управления.
10. Принцип целенаправленности и т.д.
Информация о работе Особенности формирования российского менеджмента