Лидерство и руководство в управлении

СрК – средняя  эффективность лидерства и коллегиальный  стиль руководства, ВД – высокая  эффективность лидерства и директивный  стиль руководства, ВП – высокая эффективность лидерства и попустительский стиль руководства,

ВК – высокая  эффективность лидерства и коллегиальный  стиль руководства) 

     Сравнительный анализ в пределах директивного стиля  руководства показывает, что приверженцами  данного стиля руководства являются равное количество мужчин и женщин нашей выборки (3 мужчин и 3 женщин), но при этом мужчины оценены как  высокоэффективные лидеры, а женщины  – как среднеэффективные.

     Однако  совершенно иная картина вырисовывается при анализе попустительского компонента в стилях руководства. Такого стиля  руководства придерживаются 5 мужчин и 2 женщины. При этом из этих 5 мужчин-руководителей  двоих подчиненные оценили как  низкоэффективных лидеров, а троих  – как среднеэффективных лидеров, тогда как женщины оценены  как среднеэффективные лидеры.

     С целью более наглядного рассмотрения руководителей с коллегиальным  стилем руководства (так как они  составляют основной процент из всего  контингента исследуемых) мы составили  график (графики 7 и 8), где представлены показатели эффективности лидерства  в рамках коллегиального стиля руководства  у мужчин и женщин.  
 

График 7. Показатели эффективности  лидерства в рамках коллегиального стиля  руководства у  женщин

График 8. Показатели эффективности  лидерства в рамках коллегиального стиля  руководства у  мужчин

2. Типологические  особенности –  основа формирования стиля руководства

     В результате проведенных, мы не обнаружили как таковой гендерной типизации стилей управления, т. е. не существует типичных и ярких различий между стилями руководства мужчин и женщин. Однако анализ эффективности лидерства показывает, что все же средний показатель эффективности лидерства в нашей выборке оказался у мужчин выше, чем у женщин, а сравнение стиля руководства с эффективностью лидерства мужчин и женщин показывает, что мужчины в пределах одного и того же стиля руководства в среднем более эффективны, чем женщины. Исключение составляет попустительский стиль руководства, который у мужчин оценивается как низкоэффективный.

     Следовательно, первая часть нашей гипотезы относительно того, что в основе формирования стиля руководства лежит совокупность индивидуально-типологических качеств  личности руководителя, а не гендерная  типизация стилей управления, подтвердилась; а вторая часть относительно того, что эффективность управления также  зависит от индивидуально-типологических качеств руководителя, а не от гендерных особенностей – не нашла подтверждения.

     Такие результаты мы связываем с тем, что  женщина, вступая на дорогу лидерства, должна преодолеть серьезные препятствия  и продемонстрировать гораздо большую  компетентность и устойчивость, чем  мужчина, кроме того, она вынуждена  раздваиваться между огромной нагрузкой  в семье и напряженной профессиональной деятельностью. Не зря говорится, что  для женщин путь к управленческой карьере связан с преодолением многочисленных препятствий, а для мужчин – с  реализацией многочисленных возможностей. Таким образом, мужчина-руководитель весь свой внутренний потенциал направляет на реализацию управленческой деятельности, тем самым повышая эффективность  лидерства, а женщина вынуждена  распределять свой внутренний резерв между управленческой деятельностью, борьбой с институциональным  сексизмом, профессиональной дискриминацией и семьей, что влечет за собой  «комплекс усталости» и, соответственно, в некоторых случаях снижает  эффективность лидерства

     В результате проведенного исследования мы пришли к следующим выводам:

     1. Формирование стиля руководства  не имеет определенной взаимосвязи  с гендерной типизацией.

     2. В основе выбора определенного  стиля руководства лежит специфика  лидерской позиции и совокупность  индивидуально-типологических особенностей  конкретного руководителя.

     3. Средний показатель эффективности  лидерства у мужчин выше, чем  у женщин.

     4. При сравнительном анализе стилей  руководства и успешности управления  у мужчин и женщин, мужчины  в пределах одного и того  же стиля руководства в среднем  более эффективны, чем женщины.  Исключение составляет попустительский  стиль руководства, который у  мужчин оценивается как низкоэффективный.

     Опираясь  на результаты проведенных исследований и полученные выводы, мы рекомендуем  при подборе персонала на управляющую  должность ориентироваться не на гендерный фактор, а основываться на особенностях лидерской позиции, т. е. способа принятия решений, стиля  руководства и индивидуально-типологических характеристиках конкретного кандидата. Беря на ту или иную управленческую позицию мужчину или женщину, работодатель или специалист по подбору  персонала не может обеспечить тем  самым тот или иной стиль управления.

Заключение 

     Существует  определенный набор человеческих качеств, которые были перечислены выше, составляющие основу организаторских способностей. Эти качества не зависят от производственного  опыта работника, поэтому руководителем  человек может становиться в  относительно раннем возрасте.

     В заключение следует остановиться на тех моментах, которые определяют эффективность работы менеджера.

     Ряд из них зависит от него самого и  связан либо с умением управляющего организовать свою деятельность и деятельность подчиненных, либо с его отношением к ним. Так, положительно влияет на эффективность  деятельности умение ее планировать, правильно  определять порядок важности и срочности  дел, последовательность выполнения операций, количество принимаемых решений. На эффективность работы менеджера  влияет умение использовать возможности  подчиненных, знание их, вера в сотрудников, способность откровенно с ними разговаривать, постановка задач вместо непосредственного  руководства.

     Отрицательно  влияет на результативность работы менеджера  отсутствие уважения коллег при обсуждении и решении важнейших вопросов, присвоение себе результатов работы коллектива, пристрастное отношение  к сотрудникам.

     Однако  в некоторых случаях эффективность  работы руководителя зависит от подчиненных. Например, если они плохо проработали  вопрос или боятся сами принимать  решение, то часто бегают за консультацией  к шефу, отвлекая его от других более  важных дел. То же бывает, если подчиненные  не знают точно своего задания  и взваливают на себя работу, с которой  не могут справиться, и руководитель вынужден им помогать, чтобы не “завалить” дело. Во многом это происходит, кстати, от неумения планировать. Сложности  для руководителя возникают и  в том случае, когда подчиненный не умеет с ним разговаривать, толком объяснить свои проблемы и желания, но постоянно ожидает указаний и инструкций.

     Лидерство, как и управление, является до некоторой  степени искусством. Возможно, это  и есть причина того, почему исследователям не удалось разработать и обосновать единую теорию. Ситуационный подход подошел, на мой взгляд, ближе всего к  решению данной проблемы. Стиль лидерства  напрямую зависит от ситуации. В  некоторых из них менеджер добивается эффективности, структурирую задачи, проявляя заботу и оказывая поддержку, в других руководитель допускает подчиненных  к участию в решениях производственных проблем, в третьих – безболезненно  меняет стиль под нажимом начальства или обстоятельств. В любом случае стиль настоящего лидера должен быть гибким орудием эффективного управления производством. 

      Список литературы 

1. Алиев В.Г. Лидерство и руководство [Электронный ресурс] // URL  http://www.elitarium.ru/2006/12/18/liderstvo_i_rukovodstvo.html (Время обращения 29.12. 2010 ).
2. Асланян А.А. Исследование стилей и эффективности руководства в гендерном аспекте [Электронный ресурс] // URL  http://www.hrm21.ru/rus/actual/?action=show&id=332 (Время обращения 06.01. 2011 ).
3. Березецкая А. Как приручить» неформального лидера? [Электронный ресурс] // URL  http://www.hrliga.com/index.php?module=profession&op=view&id=636&print=true (Время обращения 04.01. 2011 ).
4. Бураканова Г. Стиль руководителя и эффективность управления [Электронный ресурс] // URL  http://www.cfin.ru/management/people/style_and_effect.shtml  (Время обращения 30.12. 2010 ).
5. Виханский О.С. Менеджмент. / О.С. Виханский, А.И. Наумов // - М.: Экономистъ, 2006.- C. 670.
6. Горбачев А. Как не разорваться на работе [Электронный ресурс] // URL  http://www.timemanagement.ru/delegation.pdf (Время обращения 04.01. 2011 ).
7. Дуракова  И. Б. Управление персоналом организации. / А. Я. Кибанов, И. Б. Дуракова // - M.: Экзамен, 2005. – C. 416.
8. Корнеева И. В., Хруцкий B. Е. .Как добиться успеха: Практические совыты деловым людям [Электронный ресурс] // URL  http://www.bibliotekar.ru/biznes-23/9.htm (Время обращения 30.12. 2010 ).
9. Лавриненко В.Н. Проблема лидерства [Электронный ресурс] // URL  http://www.psyarticles.ru/view_post.php?id=521 (Время обращения 04.01. 2011 ).
10. Ласкон М.Х. Основы менеджмента. – М.: 2008.- C. 298.
11. Лафт Дж. К. Теория организации. – М.: Проспект 2005. – С. 416.
12. Моргунов Е.Б. Модели и методы управления персоналом [Электронный ресурс] // URL - http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---001ucheb--00-0-0-0prompt-10---4------0-0l--1-ru-50---20-help---00031-001-1-0windowsZz-1251-10&a=d&c=01ucheb&cl=CL1&d=HASH0142716433e9d54bf92f2ac4.2.3 (Время обращения 04.01. 2011 ).
13. Моргунов Е.Б. Психологические особенности труда в организации [Электронный ресурс] // URL  http://www.ido.rudn.ru/psychology/labour_psychology/7.html#7.3  (Время обращения 03.01. 2011 ).
14. Никифорова  Г.С.  Психология менеджмента. – СПб.: Питер, 2006. – С. 535.
15. Пряжникова Е.Ю. , Пряжников Н.С. Проблемы руководства и лидерства в организации [[Электронный ресурс] // URL  http://www.hr-zone.net/node/1578 (Время обращения 04.01. 2011 ).
16. Розанова В.А. Психология управления. - М.: 2007. – C. 352.
17. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. - М.: 2006. – C. 240.
18. Таппин С., Кэйв Э. Уроки лидерства от топ-менеджеров крупных корпораций. - М.: Попурри, 2010. – C. 368.
19. Тебекин А. Менеджмент организации. - М.: Кнорус, 2008. – C. 414.
20. Цветаев В. М. Кадровый менеджмент. - М.: 2005.- C. 159.
21. Чирикова А. Женщина и мужчина как топ-менеджеры российских компаний //Социологические исследования. – № 1. - М.: 2006. – C. 36.
22. Шевцов А. Е., Шевцова Е. В. Психология и педагогика. - Тамбов: ТГТУ, 2005. – C. 238.
23. Руководство и лидерство в структурах управления [Электронный ресурс] // URL  http://www.liveinternet.ru/users/dwuly/post116348214/ (Время обращения 29.12. 2010 ).
24. Стиль управления и этика менеджера [Электронный ресурс] // URL  http://www.webarhimed.ru/page-143.html  (Время обращения 04.01. 2011 ).
25. Электронный словарь «Управление персоналом» [Электронный ресурс] // URL  http://psyfactor.org/personal/personal17-07.htm (Время обращения 02.01. 2011 ).