Конфликты в коллективе
Курсовая работа, 06 Июня 2017, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Целью выпускной квалифицированной работы является выявление потенциальных возможностей позитивных конфликтов, исследование состояния конфликтных ситуаций на примере НОУ «Спикинг плэнет».
Задачи выпускной квалифицированной работы
- изучить литературу по конфликтологии;
- выявить причины, сущность роль и функции конфликтов;
- исследовать состояние конфликтных ситуаций в НОУ «Спикинг Плэнет».
Содержание работы
Введение.
Глава 1. Конфликт. Конфликты в коллективе.
Глава 2. Анализ причин возникновения конфликтов в НОУ «Спикинг плэнет»
Глава 3. Анализ результатов исследования.
Заключение.
Список литературы.
Приложение А и Б.
Файлы: 1 файл
Министерство образования и науки РФ.docx
— 112.72 Кб (Скачать файл)Коммуникативно-информационная функция;
Формирование более четких границ между группами, структур, ответственных за принятие решения, укрепление внутреннего единства, усиление нормативного поведения;
Нововведения, привлечение внимания к необходимости изменений;
Конфликт может сдерживать более острый конфликт;
Проблема решается таким путем, который устраивает все стороны, и все чувствуют себя причастными к ее решению;
Совместно принятое решение быстрее и лучше претворяется в жизнь;
Стороны приобретают опыт сотрудничества при решении спорных вопросов;
Практика разрешения конфликтов между руководителем и подчиненными разрушает так называемый «синдром покорности» - страх открыто высказывать свое мнение, отличное от мнения старших по должности;
Люди перестают рассматривать наличие разногласий как «зло», всегда приводящее к дурным последствиям.
Деструктивные (дисфункциональные) конфликты препятствуют эффективному взаимодействию и принятию решений. Основными дисфункциональными последствиями являются:
Непродуктивные, конкурентные отношения между людьми;
Отсутствие стремления к сотрудничеству, добрым отношениям;
Представление об оппоненте, как о «враге», его позиции – только как об отрицательной, а своей позиции – как об исключительно положительной;
Сокращение или полное прекращение взаимодействия с противоположной стороной;
Убеждение, что «победа» в конфликте важнее, чем решение реальной проблемы;
Чувство обиды, неудовлетворенности, плохое настроение, стресс.
Классификация по содержанию:
Реалистический конфликт вызывается неудовлетворением определенных требований участников или несправедливым, по мнению одной или обеих сторон, распределением между ними каких-либо преимуществ.
Нереалистический конфликт имеет своей целью открытое выражение накопившихся отрицательных эмоций, обид, враждебности, то есть острое конфликтное взаимодействие становится здесь не средством достижения конкретного результата, а самоцелью.
Классификация по причине конфликтной ситуации:
Конфликт целей характеризуется тем, что участвующие в ней стороны по-разному видят желаемое состояние объекта в будущем.
Конфликт взглядоввызван тем, что участвующие стороны расходятся во взглядах, идеях и мыслях по способам решения проблем.
Чувственный конфликт появляется в ситуациях, когда у участников изначально различны чувства и эмоции, лежащие в основе их отношений друг с другом как личностей. Люди просто вызывают друг у друга раздражение стилем своего поведения, ведения дел, взаимодействия.
2.2. Методология управления конфликтами в организации
Обычно в практике работы организаций и отдельных людей в условиях конфликта выделяют такие типичные ошибки.
1) запаздывание в принятии
мер по собственно урегулированию
и дальнейшему преодолению конфликтов
(прежде всего, принимаются меры по уходу
от конфликта или его силовому «разрешению»);
2) попытка «разрешить» конфликт без выяснения его истинных причин;
3) применение только силы,
карательных мер по «урегулированию»
или, наоборот, только дипломатических
переговоров;
4) шаблонное применение
схем урегулирования конфликта
без учета его типа и особенностей
в нелинейной, многомерной классификации;
5) попытка при помощи
политической интриги разыгрывать
свою собственную карту с сиюминутной
выгодой и необратимыми негативными
социальными последствиями (не только
для общества в целом, но рано или поздно
— для самого инициатора интриги).
Поэтому важным является рассмотрение методологии управления конфликтами в организации.
Управление конфликтом – это целенаправленное, обусловленное объективными законами воздействие на его динамику в интересах развития или разрушения той социальной системы, к которой имеет отношение данный конфликт. Управление конфликтами сложный процесс, включающий следующие виды деятельности: прогнозирование конфликтов и оценку их функциональной направленности; предупреждение или стимулирование конфликтов; регулирование конфликта.
Содержание управления конфликтами находится в строгом соответствии с их динамикой.
Прогнозирование конфликта– это один из важнейших видов деятельности субъекта управления, направленный на выявление причин данного конфликта в потенциальном развитии.
Динамика конфликта
п/п |
Этап конфликта |
Содержание управления (вид деятельности) |
1 |
Возникновение и развитие конфликтной ситуации |
Прогнозирование, предупреждение (стимулирование) |
2 |
Осознание конфликтной ситуации хотя бы одним из участников |
Предупреждение (стимулирование) |
3 |
Начало открытого конфликтного взаимодействия |
Регулирование |
4 |
Развитие скрытого конфликта |
Регулирование |
5 |
Разрешение конфликта |
Разрешение |
Основными источниками прогнозирования конфликта является изучение объективных и субъективных условий и факторов взаимодействия между людьми, а также их индивидуально-психологические особенностей. В организации, например, такими условиями и факторами могу быть: стиль управления, уровень социальной напряженности, социально-психологический климат, лидерство и микрогруппы и другие социально-психологические явления. Особое место в прогнозировании конфликтов занимает постоянный анализ как общих, так и частных причин конфликтов.
Предупреждение конфликта– это вид деятельности субъекта управления, направленный на недопущение возникновения конфликта. Предупреждение конфликтов основывается на их прогнозировании. В этом случае на основе полученной информации о причинах зреющего нежелательного конфликта предпринимается активная деятельность по нейтрализации действия всего комплекса детерминирующих его конфликтов. Это так называемая вынужденная форма предупреждения конфликтов.
Основными путями предупреждения конфликта в организациях могут быть:
- постоянная забота об удовлетворении нужд и запросов сотрудников;
- подбор и расстановка сотрудников с учетом их индивидуально-психологических особенностей;
- соблюдение принципа социальной справедливости в любых решениях, затрагивающих интересы организации личности;
- формирование у сотрудников высокой психолого-педагогической культуры общения;
- проведение тренингов по обучению партнерскому
взаимодействию под руководством HR-специалистов
(совокупность специализированных подразделен
ийв структурепредприятиязанятыми в них должностными лицами: руководителями, специалистами, техническим персоналом, призванныхуправлять персоналомпредприятия в рамках избранной кадровой политики) для совместного решения внутренних проблем компании и др. Подобную форму предупреждения конфликтов можно назвать превентивной.
Стимулирование конфликта– это вид деятельности субъекта управления, направленный на провокацию, вызова конфликта. Стимулирование оправдано по отношению к конструктивным конфликтам. Средства стимулирования могут быть:
- вынесение проблемного вопроса для обсуждения на собрании, семинаре и т.п.;
- критика сложившейся ситуации на совещании, выступлении с критическим материалом в СМИ и т. д.
Но при стимулировании того или иного конфликта руководитель должен быть готов к конструктивному управлению им. Это необходимое условие в управлении конфликтом, нарушение его, как правило, приводит к печальным последствиям.
Регулирование конфликта – это вид деятельности субъекта управления, направленный на ослабление и ограничение конфликта, обеспечение его развития в сторону разрешения.
Регулирование как сложный процесс предполагает ряд этапов:
- Признание реальности конфликта конфликтными сторонами;
- Легитимизация конфликта, т.е. достижение согласия между конфликтными сторонами по признанию и соблюдению установленных норм и правил конфликтного взаимодействия;
- Институционализация конфликта, т.е. создание соответствующих органов, рабочих групп по регулированию конфликтного взаимодействия.
Разрешение конфликта – это вид деятельности субъекта управления, связанный с завершение конфликта.
Разрешение конфликта может быть полным и неполным. Полное разрешение конфликта достигается при устранении причин, предмета конфликта и конфликтных ситуаций. Неполное разрешение конфликта происходит тогда, когда устраняется не все причины или конфликтные ситуации. В таком случае неполное разрешение конфликта может быть этапом на пути к полному его разрешению.
В реальной практике по управлению конфликтами важно учитывать предпосылки, формы и способы их разрешения.
Предпосылки разрешения конфликтов:
- Достаточная зрелость конфликта;
- потребность субъектов конфликта в его разрешении;
- наличие необходимых средств и ресурсов для разрешения конфликта.
Способы разрешения:
- административный (увольнение, перевод на другую работу и т. п.);
- педагогический (беседа, убеждение, просьба, разъяснение и т. п.).
Рассмотрим методы (способы) управления конфликтом.
Существуют несколько эффективных способов управления конфликтной ситуацией Их можно разделить на две категории: структурные и межличностные.
Структурные методы управления конфликтом. Эти методы связаны с использованием изменений в структуре организации для разрешения конфликтов, уже получивших развитие. Они направлены на снижение интенсивности конфликта.
В группу этих методов входят:
- разъяснение требований к работе;
- использование координационных и интеграционных механизмов;
- установление общеорганизационных комплексных целей;
- использование системы вознаграждений.