Гендерные аспекты управления

Курсовая работа 
 
 

По  дисциплине: Управление персоналом

Тема: Гендерные аспекты  в управлении 
 
 
 
 
 
 
 

Санкт-Петербург  

2011

     Содержание 

Вступление, стр.3

1. Гендерная экономика, стр.4
2. Гендерные проблемы экономики в России, стр.4
3. Гендерная ассиметрия и гендерная дискриминация, стр.6
4. Гендерные отличия в управленческой деятельности, стр. 9
5. Особенности женского стиля управления, стр. 11
6. Женщина-руководитель, стр. 16

Заключение, стр. 18

Список  литературы, стр.19

Список  Интернет – источников, стр. 19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Вступление

     В древности один мудрец от имени мужчин сказал: «Мы правим миром, а женщины  — нами». Сегодня на рубеже третьего тысячелетия это высказывание приобретает  новый смысл, поскольку в последнее  время отмечается значительное укрепление позиций женщин в системе общественных отношений. Американские экономисты Р. Петерсон и К. Вермейер назвали этот феномен «тихой революцией в мировом  масштабе». Подтверждая и развивая данное определение, А. Бебель дал этому  явлению название «революции, единственно  победившей в этом столетии, которая  прошла по всем странам и континентам».

     Целью данной работы является раскрытие вопроса  гендерных аспектов в управление. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Гендерная экономика

     Актуальность  вопроса о возрастании доли женского руководства вызвала развитие гендерной экономики, одного из наиболее молодых направлений экономической науки. Гендерная экономика анализирует различия в экономическом положении мужчин и женщин и причины их возникновения. Заметим, что термин «гендер» в отличие от термина «пол» является амбивалентным и наиболее точно может быть переведен как «социальный пол», т.к. акцентирует внимание на социальных, а не биологических различиях между полами.

     Необходимость исследования гендерных аспектов менеджмента  обусловлена динамичным проникновением женщин в управление экономикой, появлением новой социальной когорты «деловых женщин». Особенно заметны эти процессы в развитых странах. Например, в США женщинам принадлежит более 50% денежных средств, обращающихся в стране, на них выписаны 65% счетов, в их руках сосредоточены 57% ценных бумаг, 74% домов, на них приходится 88% общей покупательной способности.

     В более сопоставимых с Россией  странах Центральной и Восточной  Европы женщины владеют более  чем 30% бизнеса, нанимают 25% рабочей  силы, составляют 55% обучающихся, около 25% зарабатывают больше мужей в семьях с двумя работающими. Доля женщин на министерских постах только за последнее  десятилетие удвоилась — с 3,4 до 6,8%. Приведенные данные подтверждают заметный рост участия женщин в экономической  жизни и позволяют прогнозировать перспективные сдвиги в этом направлении.

2. Гендерные проблемы экономики в России

     Для России гендерные проблемы в экономике, в частности, участие женщин в  управлении, достаточно актуальны. В  первую очередь, это обусловлено  демографическими факторами: на протяжении многих десятилетий отмечается преобладание женского населения, в настоящее  время доля женщин составляет примерно 55% и по ряду причин она будет расти  и в будущем.

     Женщины, представляя большую половину электората, заметно влияют на общественный выбор. В последние годы они проникли в политическую среду, которая как  никакая другая требует высокого профессионализма и ответственности. В экономике возникли новые сферы  и формы занятости, связанные  с развитием информационной и  рыночной инфраструктуры, где женщины занимают достойное место. Несмотря на то, что за период с 1990 по 1998 годы, по данным Госкомстата РФ, из 12 млн. потерявших работу почти 8 млн. составили женщины (причем, из них более 70% с высшим и средним профессиональным образованием), число занятых женщин растет за счет проникновения в новые сегменты рыночной экономики. Так, в организациях, обеспечивающих функционирование рынка, среди специалистов по рекламе, имиджмейкеров их 40—50%, появились профессиональные группы женщин, обслуживающих избирательные компании и т.д.

     В условиях становления рыночной экономики  в России значительно расширяется  мелкий и средний бизнес, в котором  руководителями становятся женщины, стремящиеся  реализовать себя всесторонне. Эта  тенденция соответствует процессам, происходящим в странах с развитой рыночной экономикой, где женщины  возглавляют примерно 30% малых и  средних фирм. Предполагается, что  в скором будущем эта доля составит 50% предприятий при одновременном  увеличении их стоимости.

     Особое  значение вопрос о роли и месте  женщины в системе менеджмента  имеет для таких быстро расширяющихся  видов деятельности, как гостиничное  и ресторанное хозяйство, туризм, оптовая и розничная торговля, обслуживание, где доля женщин в  общем числе работающих достигает 90%.

     Анализ  контингента обучающихся в университетах  в течение нескольких лет, а также  сложившаяся демографическая ситуация в целом позволяют прогнозировать реальное возрастание женского компонента в экономике, и в частности, в  управлении. Даже для руководителя-мужчины  управление коллективом, в составе  которого преобладают женщины, требует  учета существенных особенностей.

     Проведенный анализ показывает, что в современной  отечественной теории и практике менеджмента женщине отводится  весьма скромная роль. Женщины рассматриваются, скорее, как группа со специфическими интересами, чем как большая половина общества. Принцип равных прав и возможностей обоих полов формально декларируется, но почти не реализуется в сложившейся системе менеджмента.

3. Гендерная ассиметрия и гендерная дискриминация

     Известно, что положение женщины в обществе зависит от принятых в данной среде  полоролевых стереотипов поведения, от традиционных для данного социума  культурных, психологических и социальных стандартов. У нас принято различать  традиционно мужские и женские  роли — профессии, должности, сферы  деятельности. Подчеркнем, что это  деление, как правило, носит традиционно-бытовой, а не научно обоснованный характер, поскольку в большинстве случаев  никак не связано с особенностями  женской психики и интеллекта. Конечно, определенные ограничения  могут регламентировать области  женского участия, но они далеко не всегда имеют объективную основу.

     По  результатам проведенного анализа  есть основания утверждать, что в  нашей экономике сложилась гендерная  ассиметрия, приведшая к скрытой  дискриминации женщин в сфере  управления. Она весьма заметно проявляется  при гендерном анализе различных  уровней управления. Если в низших и средних звеньях доля женщин в аппарате управления бывает значительна  и это ни у кого не вызывает удивления, то представительство женщин на высшем уровне управления крайне мало. Так, на рубеже 90-х годов женщины в  составе директорского корпуса  составляли всего 6—7%. Ныне доля женщин, достигших заметных успехов в  карьере, по-прежнему невелика — различие с мужчинами составляет почти 4 раза при более высоком уровне образования. В высшем органе законодательной  власти — Государственной Думе —  женщины составляют около 10% депутатов.

     Весьма  характерным для общественного  мнения является то, что каждое новое  появление женщины на уровне высшего  руководства представляется чуть ли не как сенсация. При этом сама личность женщины вызывает повышенное внимание и воспринимается более критично, чем любой мужчина. Поистине горькая правда заключена в афоризме, что по сравнению с мужчиной женщина должна быть вдвое лучше, чтобы добиться вдвое меньшего.

     Заметим, что в Швеции — стране с одним  из самых высоких в мире показателей  степени участия женщин в экономической  и политической жизни — доля женщин в парламенте достигает 42,7%, Финляндии  — 33,5%, в Дании, Норвегии, Нидерландах  — 36—37%. Понятно, что высокая эффективность  скандинавской модели экономики  определяется совокупным влиянием множества  факторов, но, тем не менее, не является ли социальная направленность экономической  политики на «всеобщее благоденствие» результатом именно женского участия  в управлении?

     Скрытая дискриминация женского пола отчетливо  прослеживается при анализе управленческой литературы, где гендерный аспект занимает явно подчиненное положение. В подавляющей части трудов отечественных  и зарубежных экономистов как-то само собой подразумевается, что  менеджер, специалист или подчиненный  — обязательно мужчина и оценка поведения личности, анализ управленческих ситуаций, рекомендации по разработке управленческого решения, по этикету  и прочему даются именно с мужских  позиций. При этом особенности реакции  женщины на внешнюю среду, мотивация  ее поступков, личностные характеристики либо вообще замалчиваются, либо рассматриваются  крайне ограниченно, в виде исключения из общепринятых правил. Употребляемые  при этом выражения, например, «шеф в юбке», звучат весьма иронично. И  даже президентская программа повышения  квалификации управленческих кадров за рубежом практически полностью  ориентирована на мужчин.

     Исследования  зарубежных специалистов также подтверждают выводы о гендерной дискриминации. По данным Э. Игли, по отношению к  женщинам применяют «стеклянный  потолок», который часто мешает им занимать посты руководителей проектов, выдвигаться в советы директоров и выполнять важные международные  функции в компании. В 1998 г. женщины  занимали только 6% директорских должностей в 500 крупнейших компаниях и получали за равносильный с мужчинам труд не более 70%.

     Хотя  вопрос о гендерных отличиях в  оплате труда и выходит за рамки  данной статьи, приведем данные, подтверждающие дискриминацию женщин. В России в  начале 90-х годов заработная плата  женщин в среднем составляла 60—70% заработной платы мужчин, а в начале 1999 г., по данным ВЦИОМ, — только 56%. Таким  образом, средний размер заработной платы у женщин существенно меньше, чем у мужчин, причем этот разрыв имеет тенденцию к увеличению.

     С чем связана подобная ситуация? По мнению феминистски настроенных  исследователей, причины кроются  в патриархальных взглядах на роль женщины, укоренившихся в массовом сознании. Наше общество исторически  взвалило все обязанности по дому и семье на женщину. Веками в мужчине  воспитывалось первостепенное восприятие женщины как хранительницы домашнего  очага, воспитательницы детей и  хозяйки на кухне.

     Характерно, что для большинства мужчин решение  вопроса о ведении домашнего  хозяйства женщиной не имеет альтернативы. Причем, в российской культуре в  целом не сформировалось отношение  к домашнему труду женщины  как к форме неоплачиваемой занятости, а по сути — как к полноценной  работе, а уж тем более как ко второй работе для работающей женщины. Заметим, что в большинстве развитых зарубежных стран отношение к  домашнему труду женщины принципиально  иное. Например, в США работающие на полной ставке женщины и, кроме  того, выполняющие более 80% обязанностей в домашнем хозяйстве, учитываются  как работники, сочетающие две работы.

4. Гендерные отличия в управленческой деятельности

     Позиция женщин в этом вопросе двойственна  и зависит в основном от личности, среды, образования, семейного положения, достатка и прочих факторов. Многие женщины живут главным образом  для семьи и дома, а служебная деятельность для них — лишь способ поддержания (или повышения) семейного благосостояния. Наряду с этим значительная часть женщин стремится к достижению высокого социального статуса, успеха, карьеры, получению удовлетворения от профессиональной деятельности.

     В управленческой практике гендерные  аспекты охватывают особенности  различных подходов к руководству  коллективом и личностью, особенности  межличностных отношений с учетом мужской и женской психики  и характерных черт интеллекта. Различные  исследования по сравнению деловых  и психологических качеств женщины  и мужчины показали, что по ряду анализируемых параметров есть определенные отличия. Вместе с тем, в серьезных  научных экспериментах не нашли  подтверждения некоторые мнения о различиях в умственных возможностях, способностях к обучению, качествах  характера и темперамента у представителей обоих полов. В результате были обоснованы выводы, что женщины обладают качествами, которые определяют их весьма благоприятные  возможности для эффективной  управленческой деятельности.