Формирование управленческой команды на предприятии

3) Кооперация. На  данной стадии происходит осознание  желания работать над решением  задачи. Она характеризуется более  открытым и конструктивным общением, чем на предыдущих этапах, появляются элементы групповой солидарности и сплоченности. Здесь впервые возникает сложившаяся группа с отчетливо выраженным чувством «МЫ». Ведущей на этом этапе становится инструментальная деятельность, имеется хорошая подготовленность членов группы к ее осуществлению, развито организационное единство. Однако в такой группе отсутствуют достаточно выраженные психологические связи.

4) Нормирование  деятельности. На данной стадии  разрабатываются принципы группового  взаимодействия. Доминирующей становится  сфера эмоциональной активности, резко возрастает значение отношений «Я-ТЫ», личные взаимоотношения становятся особенно тесными. Одной из характерных черт данной стадии развития группы является отсутствие интергрупповой активности. Процесс обособления сплоченной, хорошо подготовленной, единой в организационном и психологическом отношениях группе может превратить ее в группу-автономию, для которой характерны замкнутость на своих целях, эгоизм.

5) Функционирование. С точки зрения деловой активности  ее можно рассматривать как стадию принятия решений, характеризующуюся конструктивными попытками успешного решения задачи. Стадия функционально-ролевой соотнесенности, связанной с образованием ролевой структуры команды, являющейся своеобразным резонатором, посредством которого проигрывается групповая задача. Группа является открытой для проявления и разрешения конфликта. Признается разнообразие стилей и подходов к решению задачи. На этом этапе группа достигает высшего уровня социально-психологической зрелости, отличаясь высоким уровнем подготовленности, организационным и психологическим единством, характерными для командной субкультуры.

6) Расформирование.  Рано или поздно расформировываются  самые успешные группы, комитеты  и проектные команды, интенсивные  социальные отношения их участников постепенно сходят на нет. [1, стр. 156]

Заключение

Сегодня в литературе по менеджменту широко изучается  термин «рабочая команда», а на практике широко распространено формирование рабочих  команд.

Команда -- это  способ построения организации с учетом реальных качеств ее сотрудников. Организованная совместная деятельность людей подчиняется общим закономерностям независимо от природы организации. Поэтому в теории менеджмента часто прибегают к аналогиям, заимствуя примеры эффективного управления из мира спорта, политики или армейской жизни.

Одним из высших достижений эффективного руководителя считается создание сплоченной команды  единомышленников.

Список  используемой литературы

1. Аширов Д.А.  Организационное поведение. - М.: Изд-во  Проспект, 2006. -360 с.

2. Виханский  О.С. Менеджмент. - М.: Экономист, 2006. - 670 с.

3. Доблаев В.Л.  Организационное поведение. М.: ЭКМОС, 2002. - 320 с.

4. Дульзон А.А.  Управление персоналом и организационное  поведение. Томск: Изд-во ТПУ, 2000. - 315 с. 

5. Карташова  Л.В. Организационное поведение - М.: Инфра-М, 2001. - 219 с.

6. Лютенс Ф.  Организационное поведение. - М.: Инфра-М, 1999. - 692 с.

7. Красовский  Ю. Д. Организационное поведение.  М.: ЮНИТИ, 1999. - 472 с