Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Марта 2015 в 16:00, реферат
ЗДОРОВЬЕ — это состояние организма, в котором все его функции осуществляются эффективно и легко. Это — состояние комфорта, легкости, возможность принимать пищу, двигаться и выполнять прочие жизненные функции. Это состояние, которое достигается благодаря гармоничной работе различных органов тела. Это состояние организма, в котором все органы безболезненно и легко выполняют свои функции.
Все средства, используемые для ухода за кожей ребенка, должны отвечать основным требованиям: это нейтральный рН, отсутствие консервантов, преобладание минеральных компонентов над органическими. В состав детской косметики традиционно входят натуральные растительные экстракты (ромашка, календула, череда, алоэ и др.) и масла (миндальное, масло жожоба и др.), а также витамины. Благодаря этим компонентам детская косметика увлажняет и успокаивает кожу младенца, защищает ее от агрессивной микробной среды, в которую он попадает после рождения. Каждое средство для ухода обладает направленным действием, поэтому бессистемное использование этой косметики может быть просто бесполезно. Кроме того, рекомендуется использовать средства из одной и той же линии детской косметики, так как они дополняют и усиливают действие друг друга.
ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЕ.
Основное назначение одежды — обеспечение организму комфортного теплового состояния созданием вокруг него оптимального микроклимата, необходимого для под держания постоянной температуры тела и защиты кожных покровов от загрязнения и повреждений. Это особенно важно для детей, поэтому к детской одежде предъявляются особые требования.
Детская одежда и гигиенические требования к ней
Значение и виды одежды. Одежда человеку служит для того, чтобы поддерживать постоянную температуру его тела, ограждать от неблагоприятных влияний погоды (солнца, ветра, дождя, снега), а также механических, химических, термических и других повреждений. В зависимости от времени года, климатических условий и погоды одежда должна или защищать от излишней потери тепла, или, наоборот, не препятствовать хорошей теплоотдаче.
Одежду составляют постельное и нижнее белье, верхнее платье, предназначенное для помещений и улицы, головные уборы и обувь.
Одежда должна соответствовать времени года и погоде, возрасту и полу, подбираться по росту и пропорциям тела.
Большие или меньшие тепло сохраняющие свойства одежды зависят от ее покроя, пошива, количества слоев и главным образом от качества ткани, из которой она сшита.
Ткани и их характеристика. Сама одежда не греет, но между нею и телом, а также в ее порах находится воздух, являющийся плохим проводником тепла. Теплопроводность ткани тем меньше, чем больше воздуха заключено в ней. Высокой теплозащитной способностью обладают мягкие, рыхлые ткани с малым весом, в первую очередь шерсть, мех, ватин, вельвет, трикотаж, в меньшей степени байка, фланель, вискоза, штапель, лавсан и другие ткани. Все они обладают и хорошей воздухопроницаемостью, обеспечивающей смену воздуха, находящегося между одеждой и телом.
Перечисленные выше ткани, как правило, применяются для холодного времени года (осень, зима). Для летней одежды используются гладкие, светлые ткани, хорошо отражающие солнечные лучи. Важным качеством тканей, предназначенных для летней одежды, а также для пошива белья, является и их гигроскопичность, т. е. способность хорошо и быстро впитывать и постепенно испарять влагу, выделяемую с потом. Этими качествами обладают хлопчатобумажные ткани: медаполам, нансук, батист, бязь, ситец, сатин и пр. Полотно, хорошо впитывая влагу, несколько быстрее, чем другие перечисленные выше ткани, испаряет ее, поэтому одежда, сшитая из него, особенно хороша в жаркое время, так как способствует охлаждению тела.
Капрон, нейлон, хлорин — материалы, приготовленные из синтетического волокна — почти совсем не впитывают влагу, поэтому для пошива белья и летней одежды, особенно предназначенных для детей, применять их не следует. Одежда, сшитая из водоотталкивающих, прорезиненных или кожаных тканей, очень удобна в прохладную, сырую погоду. В теплые, сухие дни надевать ее не следует, так как она, не обладая достаточной гигроскопичностью и воздухопроницаемостью, задерживает испарение пота, способствует перегреванию тела.
Гигиенические требования к покрою детской одежды. Одежда детей не должна стеснять их движений, мешать свободному дыханию, кровообращению, пищеварению, раздражать и травмировать кожные покровы. Недопустимы тугие пояса, сдавливающие грудную клетку, высокие тесные воротнички, подвязки, перехватывающие ноги.
В то же время одежда ребенка не должна быть очень свободной, так как, цепляясь ею за различные предметы, он может упасть и разбиться.
Детское белье. Детское белье шьется из светлых, а еще лучше белых (хорошо заметна малейшая грязь, не линяют при стирке и кипячении) тканей.
Обязательной принадлежностью детского постельного белья являются наволочки, простыни и пододеяльники. Отсутствие последних недопустимо, так как при этом одеяла быстро загрязняются потом и кожным салом, раздражают своими ворсинками кожу ребенка.
Нижние рубашки для девочек обычно делают без рукавов с вырезным воротом и на проймах, которые более плотно, чем бретели, держатся на плечах. Рубашки для мальчиков шьют с короткими рукавами или заменяют майками, сделанными из бумажного трикотажа. Длина нижних рубашек должна быть такой, чтобы они не вылезали из-под штанишек и платьев. На ночь дневную нижнюю рубашку, чтобы она просохла и проветрилась, заменяют ночной. Ночная рубашка шьется свободной и длинной, до ступней ребенка, это предохраняет его от охлаждения и самозаражения глистами-острицами.
Штанишки кроятся свободными, чтобы средний шов не тянул и не натирал кожу, а пояс не сдавливал грудную клетку ребенка. Если штанишки делают на резинке, последнюю пропускать не вокруг, а только сзади пояса.
Комнатная одежда. Ткань для комнатной одежды (платьев, юбок костюмов) подбирается в соответствии с сезоном и погодой для теплого времени года — ситец, майя, полотно, сатин и др., для зимы — бумазея, байка, трикотаж, вельвет. Шерстяные ткани дороги и быстро портятся от стирки, поэтому из них рекомендуется шить праздничную одежду, которую ребенок надевает редко Покрой платьев, предназначенный для каждого дня, простой, без лишних деталей — бантиков, рюшек, сборок, затрудняющих стирку и глажение, без узких манжет и рукавов, мешающих завертыванию последних при мытье рук. Верхние штанишки для мальчиков и юбки для девочек делают на бретелях. Поверх платьев и костюмов во время дежурства или работы детей на участке рекомендуется надевать фартучки простого фасона, сшитые из сурового полотна, ситца, пике и других тканей. В сильную жару лучшей одеждой для детей являются сарафаны, майки, трусы. Необходимой деталью любой верхней детской одежды должны быть карманы для носового платка.
Одежда для прогулок. Детская одежда, предназначенная для прогулок на свежем воздухе в холодную погоду, должна обладать хорошими теплозащитными свойствами. Конструкция ее должна обеспечивать возможно большую «герметичность», исключающую поступление холодного воздуха через застежки, воротники, рукава.
Осенью и весной в зависимости от погоды дети могут надевать байковые или шерстяные костюмы, рейтузы, демисезонные пальто плащи. Зимнее пальто для ребенка можно сшить из шерсти на вате или шерстяном ватине. Меховые шубы, а также пальто на меховой подкладке, как правило, тяжелы, мало гибки, в большей мере затрудняют движения ребенка, ведут к перегреву и поэтому детям не рекомендуются. В последнее время для пошива верхней одежды широко применяются синтетические материалы.
Во время сна на свежем воздухе в холодную погоду детей укладывают спать в спальных мешках.
Спальный мешок представляет собой конверт с двумя боковыми запахивающимися полами и капюшоном, а еще лучше шлемом, одевающимся отдельно от мешка и менее стесняющим движения головки ребенка. Он должен быть теплым, но легким, весом не более 2 кг. Верх мешка рекомендуется шить в виде чехла из тонкой, но плотной и хорошо стирающейся ткани (например, сатин). В чехол вкладывается ватник, сделанный из ваты, простеганной с марлей. Слой ваты кладется равномерно, но на спинку мешка несколько больший, чем на передние полы. Низ мешка удлиняется настолько, чтобы он мог заворачиваться и закрывать ноги ребенка выше колен. Спальный мешок должен хорошо пригоняться, особенно у шеи ребенка, и полностью защищать его от холода; вместе с тем по размерам своим он должен сантиметров на 20 превышать рост ребенка и не стеснять его тело. Каждый мешок должен быть промаркирован — какому ребенку он принадлежит.
Перед укладыванием ребенка в спальный мешок (при температуре воздуха 5—6°) малышу надевают пижаму, косынку, носки.
Если дети спят на неотапливаемых верандах, где температура воздуха снижается до —10—15°, поверх спального мешка их укрывают теплым одеялом.
Головные уборы. На прогулках в зависимости от температуры воздуха и погоды используются различные головные уборы. В летние, солнечные дни головку ребенка прикрывают светлой панамой, соломенной шапочкой или легкой фуражкой с козырьком. Весной и осенью, если не очень холодно и ветрено, девочкам надевают береты, мальчикам кепи, фуражки. В прохладную ветреную погоду, а также зимой при отсутствии сильных морозов рекомендуются вязаные или фетровые шапочки, хорошо прикрывающие лоб и уши, в сильные морозы — меховые шапочки или шапки-ушанки.
Обувь. Уже с шести месяцев ребенку можно надевать колготки, гольфы, носки, соответствующие размеру его ноги, и мягкие ботиночки-пинетки, которые в дальнейшем, когда он начинает ходить, заменяют кожаными туфельками.
Детская обувь должна быть легкой, удобной, иметь эластичную подошву, широкий носок и маленький каблучок высотой не более 8 мм. Тапочки надеваются детям только на музыкальные занятия, занятия утренней гимнастикой, физической культурой.
Тесная, грубо сшитая обувь может привести к изменению формы стопы и ноги ребенка, способствовать врастанию ногтей, образованию мозолей; сдавливая кровеносные сосуды и вызывая застой крови в ногах, тесная обувь в холодное время года ускоряет их охлаждение. Слишком свободная обувь также нежелательна, так как она затрудняет движения детей, вызывает потертости ног.
Для повседневного ношения не может также рекомендоваться резиновая и лакированная обувь, задерживающая движение воздуха и испарение пота, способствующая образованию опрелости ног.
Резиновые сапоги с проложенными в них стельками, хорошо впитывающими влагу, можно надевать в сравнительно теплую Погоду во время прогулок по влажной земле и траве, когда идет дождь.
В теплое время года детям можно рекомендовать парусиновую и вельветовую обувь. Она легкая, воздухопроницаема и гигроскопична, дети могут ходить в ней как в помещениях, так и на прогулках. Зимой на прогулку детям надо надевать утепленные суконные или кожаные ботинки, сапожки, а в очень сильные морозы — валенки. По возвращении с прогулок теплая обувь обязательно снимается, очищается от снега и просушивается. Носить теплую обувь и тем более валенки в помещениях детям не следует.
Уход за одеждой. При загрязнении вес одежды увеличивается (за десять дней носки на 10—11%), тепловые и гигроскопические свойства ее снижаются, поры ткани пропитываются потом и салом, являющимися хорошей средой для микробов. Проверено, что на площади 1 кв. см новой или малоношеной одежды находится 20—30 микроорганизмов, после месяца ношения количество их увеличивается в 2—4 раза. Поэтому необходимо следить за тем, чтобы загрязнившуюся одежду вовремя меняли, хорошо чистили, простирывали, по возможности кипятили и гладили. Крахмалить детское белье и одежду не следует, так как после этого они становятся жесткими, при этом снижаются их гигроскопичность и воздухопроницаемость. Белье и комнатную одежду следует менять при каждом ее загрязнении и после каждого купания ребенка. Одеяла и тюфяки раз в неделю следует выносить на свежий воздух для проветривания и механической очистки от пыли. Стеганые ватные одеяла, кроме того, 1—2 раза в год надо стирать.
Необходимо с ранних лет приучать детей к опрятности в одежде, развивать у них самостоятельность, показывать и учить, как правильно надеть ту или иную вещь: рубашку, штанишки, колготки и т. д. При таком воспитании уже к 3 годам дети могут самостоятельно раздеваться и одеваться, аккуратно вешать и складывать свою одежду, очищать ее от пыли и снега, для чего в раздевальной необходимо иметь достаточное количество платяных и обувных щеток.
От родителей надо требовать, чтобы они приносили и приводили детей в детское учреждение чисто и аккуратно одетыми, с пришитыми пуговицами, вешалками, тесемками, в колготках без дыр, с носовыми платками.
ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ.
Благодаря своевременно вакцинации большинству родителей сегодня удается уберечь своих малышей от многих опасных инфекционных заболеваний. Но полностью исключить возможность заболеть ветрянкой, корью, краснухой или коклюшем в детском саду или школе невозможно. Поэтому каждая мама обязана знать о симптомах этих заболеваний, о специфике протекания болезни и методике лечения. Все это необходимо, чтобы своевременно обнаружить эти инфекционные болезни у ребенка и обратиться вовремя за помощью.
Инфекционными заболеваниями называю определенную группу болезней, возбудители которых являются болезнетворные микроорганизмы. Как известно, такие детские заболевания как краснуха, ветрянка и прочие, передаются воздушно-капельным путем. И в детском возрасте они переносятся намного легче, чем в подростковом.
КОРЬ
Корь – это вирусная инфекция, вызываемая вирусом кори.
Причины заражения корью
Передается вирус только от больного человека здоровому через воздух при чихании и кашле. В окружающей среде вирус неустойчив и быстро погибает: при воздействии светом в слюне вирус погибает через 5 минут, при высыхании мгновенно. Однако вирус очень хорошо выдерживает низкие температуры: при охлаждении до -70º С может оставаться живым на протяжении 5 лет. Чаще всего болеют дети в возрасте 4-5 лет.
Симптомы кори у детей
В течение заболевания выделяют 4 периода: инкубационный, период катаральных явлений, период высыпаний, период пигментации.
Инкубационный период. Его продолжительность 17-21 день, минимальная – 9 дней. Это период от момента попадания вируса в организм ребенка, до момента появления клинических признаков. Этот период протекает бессимптомно, нет никаких проявлений. Вирус, попав в организм ребенка через дыхательные пути (нос, рот) или глаза, начинает размножаться в клетках слизистой этих органов. После того, как накопится достаточное количество вирусов в этих тканях, они попадают в кровь, и начинается второй период заболевания. Ребенок с корью становится заразным в последние 5 дней инкубационного периода.