Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Ноября 2017 в 07:01, курсовая работа
Цель исследования: изучить элементы математической логики, коньюнкции и дизъюнкции высказываний и высказывательных форм.
Для реализации поставленной цели был сформулирован следующий круг задач:
рассмотреть основные понятия элементов математической логики;
рассмотреть логические функции одной и двух переменных;
изучить коньюнкцию и дизъюнкцию высказываний;
изучить коньюнкцию и дизъюнкцию высказывательных форм;
Дизъюнкцию одноместных высказывательных форм А(х) и В(х), заданных на множестве Х, обозначают А(х) ∨ В(х), Это предложение будет обращаться в истинное высказывание при тех и только тех значениях х из области определения Х, при которых обращается в истинное высказывание хотя бы одна из высказывательных форм, т.е.Т А∨В = ТА ∪ ТВ.
Таким образом, поставленные задачи решены, цель достигнута, гипотеза подтвердилась.
Монографии, учебники, учебные пособия, журналы (печатные)
№ |
Понятие |
Определение |
1. |
Высказывание |
— в логике, предложение, которое может быть истинно или ложно |
2. |
Дизъюнкция |
— (лат. disjunctio - разобщение) логическая операция, по своему применению максимально приближённая к союзу «или» в смысле «или то, или это, или оба сразу» |
3. |
Коньюнкция |
— логическая операция, по смыслу максимально приближенная к союзу «и» |
4. |
Математическая логика |
— раздел математики, изучающий математические обозначения, формальные системы, доказуемость математических суждений, природу математического доказательства в целом, вычислимость и прочие аспекты оснований математики |
1 Колмогоров А.Н., Драгалин А.Г. Математическая логика. Изд. 3-е, стереотипное. -- М.: КомКнига, 2010. 240 с.
2
Стойлова, Л. П. Математика :учебник для
вузов/Л. П. Стойлова.-М.:Академия,2009.-
4 Аляев Ю.А. Тюрин С.Ф. Дискретная математика и математическая логика. -- М.: Финансы и статистика, 2011. С. 201
5 Выгодский М.Я. Справочник по элементарной математике. - М.: КомКнига, 2010. С. 320
6 Колмогоров А.Н., Драгалин А.Г. Математическая логика. Изд. 3-е, стереотипное. - М.: КомКнига, 2010. С. 111
7 Соломоник, В.С., Милов П.М. Сборник вопросов и задач по математике. - М., 2010.С. 91
8 Стойлова, Л. П. Математика :учебник для вузов/Л. П. Стойлова.-М.:Академия,2009.С. 311
9 Стойлова Л.П., Пышкало А.М. Основы начального курса математики-М. просвещение, 2009.С. 231
10 Пехлецкий И.Д. Математика: Учебник 2-е изд. стереотип- М.: Ихдательский центр «Академия»; Мастерство, 2012. С. 211
11 Пехлецкий И.Д. Математика: Учебник 2-е изд. стереотип- М.: Ихдательский центр «Академия»; Мастерство, 2012. С. 211
12 Пышкало А.М., Стойлова Л.П. Сборник задач по математике. Пособие для педучилищ. - М.: Просвещение, 2011. С. 188
13 Чесноков А. С., Немков К. И. Дидактические материалы по матиматике для 5 класса. – М.: Классика Стиль-М, 2010. С. 78
14 Успенский В.А., Верещагин Н.К., Плиско В.Е. Вводный курс математической логики. - 2-е изд. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2011. С. 87