Использование наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Января 2015 в 10:55, курсовая работа

Описание работы

Предмет исследования: использование средств наглядности на уроках математики начальных классов при изучении чисел первого десятка.
Цель исследования: теоретически обосновать и путем опытно-экспериментальной работы проверить эффективность использования наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка.

Содержание работы

Введение
Глава 1. Теоретические основы использования наглядных пособий при изучении математики в начальной школе
1.1 Наглядные пособия: классификация, практическое применение
1.2 Особенности восприятия младшими школьниками наглядных материалов
1.3 Использование наглядных пособий на уроках математики в начальной школе
Глава 2. Экспериментальная работа по использованию наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка
2.1 Диагностика уровня математического развития детей младшего школьного возраста
2.2 Организация работы по использованию наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка
Заключение
Библиография

Скачать архив (17.30 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

Курсовая работа.docx

— 69.19 Кб (Скачать файл)

31. Смолеусова, Т.В. Наглядные пособия на уроках математики [Текст] / Т.В.Смолеусова // Журнал «Начальная школа» № 4.- 2001.

32. Соколова, А. В. Наглядные средства  и их значение для повышения  эффективности обучения слабовидящих  учащихся младших классов: Методические  рекомендации [Текст]/А.В.Соколова. - Л.:Лениздат, 1979.- С.334.

33. Средства обучения математике  в начальных классах. Сборник  статей. М., 1981.

34. Столяр, А.А. Педагогика математики: Учеб. пособие для физ.-мат.фак. пед . ин-тов [Текст]/А.А.Столяр. - Мн.: Выш.шк., 1986. - 414с.

35. Теоретические основы методики  обучения математике в начальных  классах: Пособ. для студ. фак. подгот. учителей нач. классов заочн. отделений / Под ред. Н.Б. Истоминой. - М.: Изд-во «Ин-т практической психологии»; НПО «МОДЭК», 1996. - С. 121-132, 136-143.

36. Фаддейчева, Т.И. Обучение устным вычислениям [Текст] / Т.И.Фаддейчева// Начальная школа. - 2003. - № 10. - С.16.

37. Целищева, И.И. Карточки для профилактики  и диагностики ошибок в вычислениях [Текст]/И.И.Целищева// Начальная школа  плюс До и После. - 2006. - № 2. - С. 50-53.

38. Шергина, В.В. Цвет и форма наглядных  пособий [Текст]/В.В.Щергина // Журнал «Начальная школа».- № 5.- 1997.

39. Эрдниев, П.М. Теория и методика  обучения математике в начальной  школе [Текст]/П.М.Эрдниев, Б.П.Эрдниев. - М.:Просвещение, 1999. - С.23.

 


Информация о работе Использование наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка