Отношение мысли к языку проявляется  в том, что человек изобретает и создает те или иные формы  речи, формы и способы языкового  выражения. Мысль, обращенную на речь и  язык, т. е. мысль о языке, называют языковым мышлением.

     Мысль воплощается в слове не стихийно, а осознанно. В слове наша мысль  делает значащими все более тонкие структуры. Осмысление, осознание, ощущение своей речи человеком как процесса языкового мышления развивается, затрагивая все новые детали строя языка.

     Осмысление  речи принято делить на распознавание  речи и понимание речи. Распознаванием называют узнавание материальной формы  речи (знака). Пониманием называют тот  или иной тип осознания смысла сказанного и того, каким образом  он выражен.

     Тесная  связь между языком и мышлением  может быть обоснована и тем, что  структурное и понятийное значения тесно связаны между собой. Дж. Ферс полагал, что значение может  быть раскрыто при помощи контекста  ситуации, которая включает в себя не только саму обстановку речи и собеседников, но и окружающие предметы, социальный и культурный опыт говорящих.

     Между понятиями и образами в речи и  лексическими понятиями устанавливаются  сложные и многоаспектные связи. В этих связях, несомненно, участвуют, как и другие семиотические системы, так и предметный мир, отражаемый сознанием. Связи составляют суть отношений  между процессом мышления в языковой форме и языковым мышлением, когда  возникает осмысление языкового  выражения.

     Таким образом, все гипотезы имеют под собой достаточные основания. Истина, скорее всего, лежит посередине, т.е. в основном, мышление и словесный язык тесно связаны. Но в ряде случаев и в некоторых сферах мышление не нуждается в словах.

Заключение

       Мышление  человека подчиняется логическим законам  и протекает в логических формах независимо от науки логики. Многие люди мыслят логично, не зная ее правил. Разумеется, можно правильно мыслить, не изучив логику, однако нельзя и недооценивать практического значения этой науки.

       Задача  логики в том, чтобы научить человека сознательно применять законы и формы мышления и на основе этого логичнее мыслить, правильно сознавать окружающий мир. Знание логики повышает культуру мышления, вырабатывает навык мыслить “грамотно”, развивает критическое отношение к своим и чужим мыслям.

       Логика  — необходимый инструмент, освобождающий от личных, ненужных запоминаний, помогающий найти в массе информации то ценное, что нужно человеку. Она нужна “любому специалисту, будь он математик, медик, биолог”. (Анохин Н.К.). Мыслить логично – это значит мыслить точно и последовательно, не допускать противоречий в своих рассуждениях, уметь вскрывать логические ошибки. Эти качества мышления имеют большое значение в любой области научной и практической деятельности, в том числе в работе юриста. Знание логики помогает юристу подготовить логически стройную, хорошо аргументированную речь, вскрыть противоречия в показаниях и так далее. Все это имеет значение в работе юриста, направленной на укрепление законности и правопорядка.

Список  использованной литературы:

1. Гейтманова А.Д. Учебник по логике. — М., 1995 г.
2. Горелов И.Н, Седов К.Ф. Основы психолингвистики. Учебное пособие. — М.: Издательство Лабиринт, 1997 г.
3. Джон Локк «Логика есть анатомия мышления».
4. Иванов Е.А. Логика. — М., 1996 г.
5. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика, 1991 г.
6. Лурия А.Р. Язык и сознание. Под ред. Е.Д. Хомкой. — М.: Издательство МГУ, 1979.
7. Мельничук А.С. «Язык и мышление», Лингвистический энциклопедический словарь. — М., 1990 г.
8. Поливанов Е.Д.  Статьи по общему языкознанию. — М., 1968 г.