Понятие культуры. Формы и разновидности культуры

3. нацелен на достаточно образованную аудиторию                                                              4. характеризуется высоким интеллектуальным уровнем

   10. Традиционное обилие острых приправ и пряностей в пище южан - это средство задержать её быструю порчу в жарком климате. Народная медицина у славян и других народов в странах с разнообразной растительностью отличается широким применением траволечения. В Среднем Китае, где растительный мир небогат, развились методы лечения с помощью прижиганий и уколов заострёнными палочками или камешками, давшие начало современной рефлексотерапии. Обитатели японских островов из-за постоянных землетрясений строили дома небольшие, с лёгкими стенками, которые лучше выдерживали стихийные бедствия. Какую функцию культуры иллюстрируют приведённые примеры?

1. приспособления к окружающей среде      2. Социализации     3. Коммуникативную   4. регулирования жизни общества

Задания с кратким ответом

       1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «народная культура».

Традиция, стандартизированность, фольклор, анонимный творец, социальная привычка.

2. Установите соответствие между компонентами духовной жизни и её видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

КОМПОНЕНТЫ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ A) философия          Б) вера                B) религиозные организации Г) знания                   Д) искусство

ВИДЫ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ 1. духовная жизнь общества 2. духовная жизнь личности

3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Всякая культура сочетает традиции и новации. Традиции - консервативное начало; они обеспечивают  __________(А) культурного процесса, без них в культуре воцарился бы _________ (Б). Новации тоже   необходимы:   благодаря   им   происходит   ______(В) культуры. Однако соотношение между традициями и новациями складываются по-разному. Так, инновационная культура, в отличие от традиционной, восприимчива к новациям и отличается _____(Г). При ней коллективистское начало уступает место __________  (Д): человек обретает автономию и свободу. Создаются условия для различных форм ________ (Е), результаты которого получают социальное признание и входят в жизнь».   1.индивидуализм      2. развитие  3. теория   4. динамичность    5. творчество  6. хаос   7. стабильность   8. личность    9. обычай

                                                            Тест по теме  1.10. Понятие культуры. Формы и разновидности культуры

А 1 Культура, произведения  которой рассчитаны на узкий круг знатоков, называется 1) народной 2) массовой  3) национальной 4) элитарной

А 2. Массовая культура 1) появилась с развитием средств массовой информации  2) сопровождает всю историю человечества

3) является продуктом тоталитарных  обществ с их стремлением к  контролю, в том числе и средствами  культуры

4) зародилась в Древнем  Риме как зрелище для народа

А 3. Верны ли суждения? Культура – это: А. Совокупность всего созданного человеком на протяжении всей истории.

Б. Все виды преобразовательной деятельности общества, а также все их результаты.

1) верно только А   2) верно только Б  3) верны оба  суждения   4) оба суждения неверны

А 4. Верны ли  суждения? Произведения массовой культуры

А. Отражают все эмоциональные проблемы современного человека. Б. Не должны использовать приемы элитарной культуры.

1) верно только А  2) верно  только Б  3) верны оба  суждения  4) оба суждения неверны

А 5. Духовной культурой называется        1) культура чтения           2) религиозный культ

3) процесс и результат  духовного производства 4) устойчивое  преобладание духовных потребностей  над материальными

А 6. Многообразие культур служит в современном мире проявлением

1) национальной изолированности   2) национальной дифференциации  3) культурного застоя   4) культурной  глобализации

А 7 Верны ли следующие суждения о культуре? А. Материальная и духовная культуры слабо связаны друг с другом

Б. Общество может существовать, не создавая культуру.

1) верно только А   2) верно только Б  3) верны оба  суждения 4) оба суждения неверны

А 8. Под культурой  в наиболее широком смысле понимается   1) уровень развития науки и техники               

2) совокупность всех достижений  человека  3) уровень образованности населения       4) все жанры искусства

А 9. Проявлением какой формы культуры являются фестиваль некоммерческого кино, серия тематических концертов симфонической музыки?

1)  массовой  2) народной  3) экранной  4) элитарной

А 10 Произведения, создаваемые анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, относятся к культуре   

1) экранной  2) народной  3) массовой 4) духовной

А 11 Произведения массового искусства, в отличие от элитарного   1) имеют авторство         2) предусматривают широкое тиражирование  

3) обладают жанровым разнообразием      4) используют систему художественных образов

А 12. Общность языка, верований, обычаев, символов присуща культуре  1) массовой  2) элитарной  3) национальной  4) обыденной

A 13. Реклама является неотъемлемой частью 1) элитарной культуры 2) народной культуры 3) массовой культуры 4) духовной культуры

А 14. Героический эпос, обрядовые танцы и песни относятся к  1) элитарной культуре  2) экранной культуре  3) массовой культуре 4) народной культуре

А 15. Верны ли следующие суждения о массовой культуре?

А. Коммерциализация массовой культуры позволяет ее творцам не учитывать в своей деятельности вкусы и запросы  массовой аудитории.

Б. В массовой культуре произведения литературы, живописи, кинематографа рассматриваются, прежде всего, как предметы потребления, приносящие при продаже прибыль.   1) верно  только А  2) верно только Б  3) верны оба суждения  4) оба суждения не верны

А 16. Культура в широком смысле слова,  - это  1) сложные формы поведения человека и животных    2) все, что относится к деятельности в сфере искусства

3) степень воспитанности  определенного человека     4) вся преобразовательная деятельность человека и ее результаты

А 17 Верны ли следующие суждения о средствах массовой информации (СМИ)?

А. Содержание информации, поставляемой СМИ, учитывает запросы аудитории.

Б.Запросы массовой аудитории во многом формируются под воздействием на нее СМИ.

1) верно  только А  2) верно только Б  3) верны оба  суждения  4) оба суждения не  верны

А 18 Продуктом массовой культуры является 1) симфония  2) фольклор  3) балетный спектакль  4) городской роман

А 19 Фундаментом духовной жизни общества является 1) познание 2) искусство 3) наука 4) культура

Часть 2. Задания уровня В.

В 1. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение  которого пронумеровано.

Элитарное  или «высокое» искусство сегодня находится  в упадке. (2) Упали тиражи литературной классики. (3) Современные композиторы редко создают оперные произведения. (4) Все это самым губительным образом отражается на эстетических вкусах и пристрастиях публики.   

Определите, какие положения текста носят  А. фактический характер  Б характер оценочных суждений

В 3 . Установите соответствие между видами норм и их характеристиками.

	ХАРАКТЕРИСТИКА НОРМ		ВИДЫ НОРМ
1	Правила, сохраняющиеся на протяжении веков и указывающие, как вести себя в повседневной жизни	А	этикет
2	Детальные правила вежливого поведения	Б	традиции
3	Правила, относящиеся к широкому кругу социальных явлений и поддерживаемые силой общественного мнения	В	закон
4	Правила, обязательные для исполнения и опирающиеся на силу государственного принуждения	Г	обычай

           В 4 Прочитайте приведенный ниже  текст, каждое положение которого  пронумеровано (1) Человек, сидящий на скудном «пайке» массовой культуры, существенно обедняет свою духовную жизнь. (2) Массовая культура зародилась почти столетие назад. (3) С  тех пор были значительно усовершенствованы технические средства, используемые при ее создании и тиражировании. (4) Однако продукты остались такими же примитивными, оскорбляющими вкус взыскательного читателя и зрителя.

Определите, какие положения текста носят А ) фактический характер Б) характер оценочных суждений    

          В 5. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «мораль».

Социальная норма; право; добро и зло; духовность, санкции. Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «мораль»

         В 6. К моральным нормам относятся  1) уважение к другим народам 2) верховенство закона 3) преданность и любовь к Отечеству 4) бережное отношение к природе 5) талант     6) любовь к искусству    7) честное исполнение долга

         В 7 Какие из указанных примеров  могут быть отнесены к народной  культуре? 1) мюзикл 2) кино 3) пляски 4) анекдоты 5) сказки 6) поговорки 7) законы

        В 8 Какие из приведенных примеров  могут быть отнесены к массовой  культуре?   1) фортепианный концерт 2) философское эссе 3) детективный роман 4) героическая былина 5) эпос 6) телевидение 7) радиотрансляция эстрадного концерта

Часть 3. Задания уровня С.

С 1. Звезда телесериала снялась в некоммерческом черно-белом фильме, сложном по содержанию . Произведение получило высокую оценку критиков и знатоков, но в прокате не смогло собрать сколько-нибудь значительных средств. К какой форме культуры относится описываемое произведение? Укажите три признака, по которым вы это определили.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С 2.  Доходы печатных  средств массовой информации складываются из поступлений от размещения рекламы и реализации тиража. Сегодня первые более чем вдвое превосходят вторые. На телевидении преобладают однотипные развлекательные сериалы, подтвердившие свою коммерческую эффективность.

   Какой вывод о  связи современных СМИ и массовой  культуры вы можете сделать  на основе приведенных данных? Поясните этот вывод, приведя  не менее двух положений. Приведите  еще один пример, подтверждающий  сделанный вами вывод.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С3. По славам одного известного издателя, «газета без сенсаций годится только на то, чтобы в нее заворачивали рыбу».

    К какой аудитории  обращена эта газета? Исходя из  этого, назовите категорию средств  массовой информации, к которой  она относится. Назовите любые  две другие особенности средств  массовой информации данной  категории, не указанные в задании.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С 4 Причитайте текст и выполните задания к нему: Ценности в жизни человека и развитии общества

    Одним из компонентов  социокультурных форм  выступают  ценности. В ходе развития общества  формируются идеи, которые выделяются  и которым приписывается особая  ценность. Они усваиваются субъектом  в опыте и переживаниях удовольствия  и неудовольствия, радости и негодования, т.е. посредством эмоций. На основе  ценностей формируются критерии  оценок, регулирующих отношения  людей к объектам удовлетворения  человеческих потребностей. В процессе  жизнедеятельности у человека  складывается восприятие одних  объектов как ценных, а других  не ценных и даже «антиценных»…

    Ценности могут  быть индивидуальными, групповыми, общечеловеческими. Индивидуальные  ценности определяют деятельность  конкретного человека и могут  иметь приходящий характер, различаться  в зависимости от возраста  индивида. Групповые ценности (имеется  ввиду группа в широком смысле  – как социальная общность, тип  общества) носят более общий характер: они определяются как принятые  в данной общности представления  о желательном типе социокультурной  формы. Общечеловеческие ценности  характеризуются тем, что имеют  непреходящий характер, являются  ориентирами для большинства  людей вне зависимости от их  пола, возраста, исторической эпохи, в которой они живут. Число  таких ценностей ограничено. К  ним, например, относят истину, красоту, добро. Воспринятые и закрепившиеся ценности превращаются в социальные нормы, с помощью которых поддерживаются, воспроизводятся, регулируются формы деятельности людей.                                                                                                                                                          И.Г. Петров.