Типология культур

Заключение 

     Культура  предстает перед человеком как  смысловой мир, который вдохновляет  людей и сплачивает их в некоторое  сообщество (нацию, религиозную или  профессиональную группу и т. д.). Этот смысловой мир передается из поколения в поколение и определяет способ бытия и мироощущения людей.

     В основе каждого такого смыслового мира лежит доминирующий смысл, смысловая  доминанта культуры. Смысловая доминанта  культуры - это тот главный смысл, то общее отношение человека к миру, которое определяет характер всех остальных смыслов и отношений. При этом культура и ее смысловая доминанта могут реализовываться по-разному, но наличие смыслового единства придает целостность всему, что делают и что переживают люди. Объединяя и вдохновляя людей, культура дает им не только общий способ постижения мира, но и способ взаимного понимания и сопереживания, язык для выражения тончайших движений души. Наличие смысловой доминанты культуры создает саму возможность культурологии как науки: нельзя сразу охватить культуру во всех ее аспектах, но можно выделить, понять и проанализировать доминирующий смысл. А дальше надо уже изучать различные способы его реализации, обращаться к деталям и конкретным формам его воплощения.

3. Словарь основных терминов 

     Смысл – это содержание человеческого бытия (в том числе внутреннего бытия), взятое в особой роли: быть посредником в отношениях человека с миром и с самим собой.

     Культура – это универсальный способ творческой самореализации человека через полагание смысла, стремление вскрыть и утвердит смысл человеческой жизни в соотнесенности его со смыслом сущего.

     Культурология – новая гуманитарная дисциплина.

     Культурология -  ветвь антропологии, рассматривающая культуру 9институты, технологии, идеологии) как специфический порядок явлений, организованных по своим собственным принципам и развивающихся по своим собственным законам. (Л .Уайт, Кравченко А.И. Культурология: учебник. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. 288с. (7с).

     Отраслями культуры следует называть такие совокупности норм, правил и моделей поведения, людей, которые составляют относительно замкнутую область в составе целого.

     Типами  культуры следует именовать такие совокупности норм, правил и моделей поведения людей, которые составляют относительно замкнутые области, но не являются частями одного целого.

     Формы культуры относятся к таким совокупностям правил, норм и моделей поведения людей, которые нельзя считать полностью автономными образованиями; они не являются также составными частями и какого-либо целого. Высокая и элитарная культура, народная культура и массовая культура именуются формами культуры потому, что они представляют собой особый способ выражения художественного содержания.

     Виды  культуры – это совокупность правил, норм и моделей поведения, которые являются разновидностями более общей культуры.

     Типология культуры – метод научного познания, в основе которого лежит расчленение социокультурных систем и объектов и их группировка с помощью обобщенной идеализированной модели или типа; результат типологического описания и сопоставления.

     Смысловая доминанта культуры – это тот главный смысл, то общее отношения человека к миру, которое определяет характер всех остальных смыслов и отношений. 
 
 
 
 
 

4. Тесты 

I. Что такое Культурология как наука?

1.Наука о культурах древнего мира;

2.Наука  о наиболее общих  закономерностях  культуры;

3.Наука  о культуре поведения;

4.Наука  о культуре;

5.Наука  о культурных структурах общества.

II. В каком порядке исторически развивалась система ценностей, выработанная культурой?

1.Религия,  миф, наука, философия;

2.наука,  религия, философия. миф;

3.Философия,  миф, религия, наука;

4.Миф,  религия, философия,  наука;

5.Наука,  философия, миф, религия.

III. Синоним контркультуры:

1.Десиденство;

2.Нонконформизм;

3.Конормизм;

4.Индефферентность;

5.Нет  правильного ответа.

IV. Комплексные виды культур:

1. Материальная и духовная;

2. Народная;

3. Элитарная;

4. Массовая.

V. Какие, Вы, знаете отрасли культуры?

1.Экономическая  культура;

2. Политическая  культура;

3. Профессиональная  культура;

4. Педагогическая культура;

5. Все варианты верные. 
 
 

VI. Какие понятия относятся к формам культуры:

1.Элитраная;

2. Художественная;

3. Физическая.

VII. Что относится к видам культуры?

1. Сельская;

2. городская;

3. Молодежная;

4. Обыденная  или специализированная;

5. Все понятия относятся  к видам культур.

VIII. Какая возрастная группа людей создала молодежную субкультуру?

1. 0-5 лет;

2. 6-10 лет;

3. 13-19 лет;

4.20-25 лет;

5. 26-30 лет.

IX. Как называют людей молодежной субкультуры?

1. Хакеры;

2. Рэперы;

3. Тинэйджеры;

4. Ди-джеи.

X. Разновидность материальной культуры;

1. Физическая культура;

2. Сельская  культура;

3. Городская  культура;

4. Народная;

5. Массовая. 

  
 
 
 
 
 

Список  используемой литературы: 

1. Багдасарьян Н.Г. Культурология: Учебник для студ. Тех. Вузов. М.: Высш. Школа,1999.
2. Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. М.,1989
3. Виролайнен М.Н. Типология культурных эпох русской истории // Русская литература. 1991.
4. Гуревич П.С. Культурология: учебник для средних профессиональных учебных заведений. М.6 ЮНИТИ-ДАНА,2008. 327 с.
5. Кравченко А.И. Культурология: учебник. М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. 288с.
6. Кравченко А.И. Культурология: учебное пособие для вузов. М.: Академический Проект; Трикста, 2008. 496с.
7. Межуев В.М. Культура как философская проблема. // Вопр. Философии, 1982.
8. Теоретическая культурология. /под ред. Шеманова А.Ю. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга; РИК,2005.624с.
9. Хрестоматия по культурологи: учеб. пособие/ сост. А.И. Кравченко. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект,2008. 384 с.