Развитие культуры в петровскую эпоху. Новшества в быту

Список использованной литературы.

Заичкин И. А., Почкаев  И. Н. Русская история.

Энциклопедия  для детей. История России. От дворцовых

переворотов до эпохи Великих реформ. – М.: Аванта+.

     В правление Петра I отсталая страна совершила огромный скачок вперед в  промышленном развитии. Россия утвердилась  на берегах Балтики, приобрела кратчайший торговый путь в Европу. Появилась первая печатная газета, были открыты первые военные и профессиональные школы, возникли первые типографии, печатавшие книги светского содержания. Первый в стране музей. Первая публичная библиотека. Первые публичные театры. Первые парки. Наконец, первый указ об организации Академии наук. Детищем Петра по праву считается военно-морской флот, ранее отсутствовавший в России, а также регулярная армия, великолепно обученная и столь же хорошо вооруженная. При Петре и под его водительством они навеки прославили русское оружие.

    Реформа в области культуры.

    Главным содержанием реформ было становление  и развитие культуры и просвещения, "европеизация" в быту и направлении  развития культуры.

    Преобразования, охватившие все стороны жизни  страны, не могли быть проведены без подъёма общего культурного уровня населения, в первую очередь господствующего класса. Разросшийся бюрократический аппарат требовал грамотных чиновников; армии и флоту необходимы были офицеры, усвоившие военное и морское дело; строительство крепостей; владевших техническими знаниями. Всё это вызвало расширение учебных заведений и реорганизацию системы обучения. Богословские предметы в школах уступили место математике, астрономии, геодезии, фортификации, инженерному делу и другим наукам.

    Первая светская школа, послужившая основой для Морской академии в Петербурге, была открыта в 1701 году в московской Сухаревой башне - "Школа математицких и навигацких наук". Вслед за ней создаются медицинские, инженерные, кораблестроительные, горные, штурманские, ремесленные школы. Сеть школ в дальнейшем пополнилась открытыми в 1714 году цифирными школами в губерниях. Дети изучали в этих школах арифметику и начала геометрии.

    С расширением сети школ связано появление  разнообразной учебной литературы. Учитель Славяно-греческо-латинской академии Фёдор Поликарпов в 1701 году выпустил "Букварь ". В 1703 году вышла знаменитая "Арифметика " Леонтия Магницкого.

    С 1703 года систематически выходила первая русская газета "Ведомости", публиковавшая  информацию о международной, внутренней и культурной жизни того времени, ходе военных действий.

    Созданная Петром I Кунсткамера положила начало сбору коллекций исторических и  мемориальных предметов и редкостей, оружия, естественнонаучных коллекций  и т.д. Это было началом музейного дела в России.

    Самое крупное достижение в развитии отечественной  науки состояло в открытии в 1725 году Петербургской Академии наук.

    Светским  содержанием наполняется театральное  искусство. В 1702 году в Москве был  открыт общедоступный публичный  театр.

    С первой четверти XVIII века преобладает гражданское строительство. Облик города определяет уже не культовая архитектура, появляется новый тип общественных зданий - административного, промышленного и культурно-просветительного назначения.

    В живописи на смену иконописи приходит портрет.

    Новшества в быту.

    Новшества в быту царь начал вводить одними из первых. Петру хотелось, чтобы  его подданный внешне был похож  на европейца. 4 января 1700 года издан  указ о запрещении носить длиннополое  платье. Старая привычная долгополая одежда с длинными рукавами была заменена новой. Камзолы, галстуки и жабо, широкополые шляпы, чулки, башмаки, парики быстро вытесняли в городах старую русскую одежду. В 1705 году последовал указ, вводивший налог на право носить бороду.

    Существенным изменениям подвергся семейный уклад. Указ 1702 года установил новый порядок бракосочетания: старомодные смотрины были заменены обручением. При заключении брака главными действующими лицами стали жених и невеста. Указом 5 января 1724 года царь запретил заключение браков по принуждению, в том числе и со стороны господ. Указ 20 января 1714 года вводил для дворянина образовательный ценз при заключении брака: жених должен был быть непременно грамотным. Воспитание детей тоже было охвачено влиянием новшеств. При Петре издавались постановления о правилах воспитания и поведения детей.

    Изменилось  представление о дворянском досуге. Была введена новая форма публичного общения - ассамблея, где наряду со знатью присутствовали рядовые дворяне, богатые  купцы и даже корабельные мастера. Учреждение ансамблей положило начало утверждению в среде русского дворянства "правил хорошего тона" и "благородного поведения в обществе", и разговора на иностранном, преимущественно французском языке.

    Перестраивая  быт дворян и горожан, царь не оставил без изменений и быт двора. Что касается основной массы населения, то его быт практически оставался неизменным.