Криминалистика  как область научного знания и практического  применения

Оглавление 

     1. Понятие, объект  и предмет  криминалистики

1. Россинская  Е.Р. Криминалистика. Вопросы и ответы: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999.
2. Криминалистика: Учебник / Под ред. Е.П. Ищенко. – М.:  Юристъ, 2005.

 

  Предметом любой науки являются закономерности объективной действительности, отображающиеся в различных явлениях, процессах, фактах. Криминалистика из бесконечного разнообразия предметов и явлений материального мира выделяет такие отражаемые объекты, которые причинно связаны с преступлением,   а из всех отражающих объектов — лишь такие, которые запечатлели следы преступления, информацию о преступлении. В частности, к ним относятся закономерности преступной деятельности, механизма преступления.

  Механизм преступления — сложная динамическая система, определяющая содержание преступной деятельности.

  Элементами механизма преступления являются:

  • субъекты преступления;

  • отношение субъекта преступления к своим действиям, их последствиям, соучастникам;

  • предмет посягательства;

  • способ преступления (совершения и сокрытия);

  • преступный результат;

  • обстановка преступления (место, время и другие, относящиеся к ней обстоятельства);

  • поведение и  действие лиц, оказавшихся случайными участниками события и др.

  Применительно к  механизму преступления обозначают три группы закономерностей:

  • возникновение  и развитие связей и отношений внутри механизма преступления (связь между действием и результатом, повторяемость действий в сходных ситуациях, стереотипы поведения субъекта преступления и т.п.);

  • формирование и  реализация способа совершения и  сокрытия преступления, связь способа с личностью преступника, зависимость способа от конкретных обстоятельств совершения преступления и т.п.;

  • возникновение  и течение явлений, связанных  с преступлением (как до, так и  после его совершения), имеющих  значение для расследования; скрытность подготовки к совершению преступления, выбор средств, рекогносцировка обстановки, изучение предмета преступного посягательства и др.

  Всякое преступление совершается в реальных условиях места и времени. Как явление  объективной действительности, преступление связано с той средой, в которой оно совершается; преступные действия вносят изменения в эту среду, отражаются в ней. Эти отражения представляют собой следы преступления, его «отпечатки» в окружающей среде. В них содержится информация о преступлении и его участниках. Закономерности возникновения такой информации также составляют элемент предмета криминалистики.

  Для того чтобы следы  преступления, обнаруженные в процессе расследования, стали доказательствами по делу, они должны быть надлежащим образом собраны, исследованы, оценены и использованы. Процессы собирания (включающего обнаружение, фиксацию, изъятие и сохранение), исследования, оценки и использования доказательств также подчиняются определенным закономерностям, изучаемым криминалистикой.

  Основываясь на указанных выше группах закономерностей, криминалистика разрабатывает средства, приемы и методы борьбы с преступностью.

  Криминалистика —  наука о закономерностях механизма  преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, а также о закономерностях собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познаниях этих закономерностей средствах и методах судебного исследования и предотвращения преступлений.

  Судебное исследование на современном этапе должно трактоваться расширительно как вся юрисдикционная деятельность компетентных органов по раскрытию и расследованию преступлений, судебному разбирательству не только уголовных, но и гражданских дел, дел об административных правонарушениях, арбитражных споров. Поэтому нет никаких препятствий для значительно более активного распространения криминалистических подходов к собиранию, исследованию, оценке и использованию доказательств на гражданский и арбитражный процесс, административное производство.

  Объектами криминалистики являются, с одной стороны — преступность, преступление, а с другой — предварительное расследование, судебное разбирательство, предупреждение преступлений. Использование закономерностей, выявленных криминалистической наукой, в иных кроме уголовного судопроизводства сферах правоприменительной деятельности происходит и некоторое время будет осуществляться за счет отбора ранее разработанных криминалистических средств, приемов, методов и методик, а затем будет создано криминалистическое обеспечение, специфическое для каждой из этих сфер. В первую очередь, в гражданском, административном и арбитражном производстве должны использоваться средства и методы собирания (обнаружения, фиксации, изъятия) и исследования материальных носителей информации, а также криминалистические подходы оценки результатов исследований и использования этих результатов в доказывании. Актуальны также криминалистические рекомендации по получению и проверке вербальной информации. 
 
 

     2. Функции, законы  развития и методы  криминалистики

1. Россинская Е.Р. Криминалистика. Вопросы и ответы: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999.
2. Криминалистика: Учебник / Под ред. Е.П. Ищенко. – М.:  Юристъ, 2005.

  Функции криминалистики:

  • методологическая — обеспечивает правильное понимание предмета и содержания криминалистической науки, ее роли в процессе познания и практической деятельности; позволяет установить верное соотношение науки и практики;

  • объяснительная — заключается в раскрытии сущности предмета познания, его сторон и элементов, т.е. в научном отражении предмета криминалистической науки;

  • синтезирующая — отражение общих процессов интеграции научного знания — состоит в упорядочении накопленного эмпирического материала путем его синтеза, выявляющего внутренние единства полученных сведений (систематизация и обобщение этого материала как предпосылка синтеза);

  • предсказательная — основа для теории криминалистического прогнозирования, одна из форм практического приложения данных криминалистической науки в практике борьбы с преступностью.

  К законам криминалистики относятся:

  • закон связи и преемственности между существующими и возникающими криминалистическими концепциями;

  • закон активного творческого приспособления для целей правосудия современных достижений тех наук, положения которые не могут быть прямо, непосредственно, без специального приспособления использованы в судопроизводстве;

  • закон обусловленности криминалистических рекомендаций потребностям практики судопроизводства и совершенствования этой практики на базе достижений криминалистической науки;

  • закон ускорения темпов развития криминалистики на основе научно-технического прогресса как в области криминалистики, так и в смежных областях научного знания.

  Криминалистика, как  и другие науки, решает стоящие перед  ней задачи, используя определенные методы научного исследования. Метод - в широком смысле — это способ познания действительности, способ изучения явлений природы или общественной жизни, способ достижения какой-либо цели, решения задачи. Учение о методах криминалистики является разделом общей теории этой науки, существенным элементом ее методологических основ.

  Классификация методов  криминалистики:

  1. Диалектический  метод является всеобщим методом познания, равно применимым во всех разновидностях этого процесса, в том числе и к криминалистической науке, поскольку законы материалистической диалектики имеют всеобщее значение и присущи любой форме движения материи — развитию природы, общества, мышления. Диалектический метод позволяет вскрывать философскую сущность проблем, специфических для криминалистики, выяснить, какую роль играет практика как в научном криминалистическом исследовании, так и в деятельности следователя или судьи, основывающейся на рекомендациях и выводах криминалистической науки и т.п. При этом он не подменяет собой специальных инструментов исследования, позволяет сконструировать систему методов частной науки, пронизывает их содержание и входит сам в эту систему в качестве основополагающего элемента.

  Структура всеобщего  метода криминалистики складывается из двух частей: категории и законы диалектической (философской) логики и формально-логические методы познания, такие, как анализ и синтез, индукция и дедукция, гипотеза и аналогия и др.

  2. Общие или общенаучные  методы — это методы, используемые  во всех (или во всяком случае  в очень многих) науках и сферах практической деятельности. Они подразделяются на ряд групп.

  А. Чувственно-рациональные   методы, сочетающие в себе и чувственное  и рациональное познание, поскольку  воспринимается не просто сумма отдельных  изолированных друг от друга элементов, а их совокупность, систематизированная определенным образом:

  Наблюдение — восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения. Объекты наблюдения: элементы вещной обстановки (следы преступника и преступления, их копии, документы, отдельные предметы, и пр.); люди, признаки их внешности, проявления их характера, темперамента, эмоционального состояния и пр.; действия людей, в том числе и такие, которые образуют способ совершения и сокрытия преступления; явления и процессы (например, процесс следообразования). Субъектом наблюдения является ученый-криминалист. Наблюдение может быть непосредственным и опосредованным, когда информация о наблюдаемом объекте, событии, факте получается от других лиц. В этом случае субъект наблюдения должен проверить, насколько полученные сведения соответствуют тому, что эти лица наблюдали в действительности.

    Описание указывает признаки объекта: описываемые признаки устанавливаются путем наблюдения или других методов и являются средством фиксации полученной информации. Непосредственное описание осуществляется исследователем для выражения результатов непосредственного наблюдения (в процессе или по памяти). Опосредованное описание осуществляется самим исследователем, но включает признаки объектов, воспринимавшиеся другими лицами, например приметы преступника со слов очевидца преступления.

    Сравнение — сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов. Объектами сравнения, которые должны быть сопоставимы, могут быть: конкретные материальные образования, мысленные образы, выводы и предположения, результаты действий и пр. Применение сравнительного метода исследования предполагает наличие не менее двух объектов сравнения.

  Эксперимент — воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями. Целью эксперимента является установление природы наблюдаемого явления, его сущности и происхождения, путей и методов управления им. Посредством эксперимента исследуемое явление выделяется из многообразия других явлений и фактов и может изучаться изолированно от связанных с ним причин и следствий, а из многообразия взаимоотношений причинных связей между исследуемыми явлениями выделяется интересующая исследователя зависимость, которая и будет объектом изучения.

    Моделирование состоит в замене объекта-оригинала моделью, т.е. специально созданным аналогом. Это могут быть модели предметов, устройств, систем, явлений и процессов, исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей. К моделированию как методу исследования прибегают в тех случаях, когда изучение самого объекта, явления, процесса по тем или иным причинам невозможно или нецелесообразно. В криминалистике используют многие виды моделирования: такие, как мысленное (например, при разработке следственных версий и планировании расследования), физическое (создание материальных моделей макетов, муляжей, предметов-аналогов), математическое (моделирование условий протекания процессов и явлений с помощью соответствующих расчетов).

  Частным случаем  моделирования является реконструкция — восстановление первоначального вида, состояния, облика объекта по остаткам или письменным источникам. Возможно как материальное реконструирование, осуществляемое с помощью макетирования или натурной реконструкции (например, по черепу воссоздание в графической или скульптурной форме лица человека), а также мысленное реконструирование — логическое моделирование на основе отражений наглядных образов, возникающих у субъекта в результате ознакомления с определенными объектами и (или) их описаниями.