Мужской и женский типы коммуникации

Действительно, вряд ли потребность девочек выражать свои эмоциональные переживания в общении со сверстницами тоже является лишь следствием подражания матери. Большинство девочек от природы более эмоциональны, а это значит, что у них сильнее выражена и потребность в разрядке эмоционального напряжения. Скорее поведенческие характеристики следует рассматривать как фенотипические, как сплав врожденного и приобретенного.

Психосоциальная проблема заключается в том, признается ли различие мужского и женского делового стиля как объективная данность, или предполагается, что есть "правильный" и "неправильный" стиль поведения на работе. В деловом общении стиль "унисекс" означает, что женщина должна отказаться от своей манеры кокетничать, флиртовать, обижаться и плакать, в то время как мужчина сохраняет право на жесткий стиль, игру по правилам, ненормативную лексику, безразличие к чувствам партнера. Как это не печально, выход видится только в изменении поведения деловой женщины. Мужчины не способны изменяться. Следовательно, понимая мужчину, сохраняя преимущества своего восприятия мира, женщина должна отказаться от отрицательных черт своей психики и поведения и воздействовать на мужчину и мужской мир с помощью женской силы: мудрости, гибкости и коммуникабельности, любви и заботы, готовности к самопожертвованию.

Заключение

Уже в детстве человек представляет себя среди других людей как будущий мужчина или как будущая женщина, как мальчик или как девочка. Идентификация со своим полом, имеющая столь глубокое проникновение в самосознание личности, что она интегрирует по всем звеньям самосознания (неправильное определение доминирующего пола у гермафродитов и др.) - тяжелая травма для человека, требующая тонкого психологического сопровождения.

Поэтому очень важным является факт воспитания ребенка в соответствии с его полом, с детства мальчикам и девочкам должны прививаться навыки общения с противоположным полом.

Список использованной литературы:

1. Адамьянц, Т.З. Социальные коммуникации / Т.З. Адамьянц. – М.: Дрофа, 2009.
2. Соколов, А.В. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ: Электронный учебник / А.В. Соколов. – Режим доступа: http://www.evartist.narod.ru/text16/071.htm.
3. Вы ничего не знаете о мужчинах/ Стив Харви; [пер. с англ. Д.Александрова.]. – М.:Эксмо, 2015. – 384 с. – (Психология. М&Ж).
4. Поступай как женщина, думай как мужчина/ Стив Харви; [пер. с англ. О.Епимахова.]. – М.:Эксмо, 2015. – 288 с. – (Психология. М&Ж).
5. Основы теории коммуникации : рекомендовано Мин. образования / под ред. М. А. Василика; авт.: М. А. Василик и др. - Москва : Гардарики, 2005. - 615 с.
6. Мердок Дж. П. Социальная структура. М.: ОГИ, 2003.
7. Lakoff R. Language and Woman's Place  (Язык и место женщины)/ R. Lakoff. New York : Harper & Row, 1975.
8. Браунер Д., Герритсен М. Различия разговора между женщинами и мужчинами: на ложном пути? // Язык в обществе,1979.№ 8.
9. Макаров, В. В. Философия и социология пола : монография / В. В. Макаров, И. В. Василенко. – Волгоград : Изд-во гос. техн. ун-та, 2002. – 188с.
10. Гендер в социальной коммуникации/ В.Н.Серебрянская/ Вестн. Волгогр. гос. ун-та./ Сер. 7, Филос. 2011. No 1 (13)/