Уровень жизни, его показатели, факторы роста, динамика в Республике Беларусь

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Мая 2012 в 22:48, курсовая работа

Описание работы

Цель работы – рассмотреть уровень жизни, его показатели, изучить их динамику, необходимость и пути повышения уровня жизни в Республики Беларусь.
Задачи работы:
– рассмотреть экономическую сущность уровня жизни населения;
– изучить показатели уровня жизни;
–проследить динамику показателей уровня жизни;
– описать необходимость и пути повышения уровня жизни в Республике Беларусь.
Объект исследования – уровень жизни.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………4

1 Понятие и показатели уровня жизни …………………………………….5
1.1 Экономическая сущность категории уровня жизни………………….5-7
1.2 Показатели уровня жизни: денежные доходы населения,
среднемесячная начисленная заработная плата, средний размер назначенной месячной пенсии и др………………………………………................8-9

2 Динамика уровня жизни в Республике Беларусь……………………….
2.1 Динамика основных социально-экономических показателей уровня
жизни населения……………………………………………………..
2.2 Динамика основных показателей образования и здравоохранения как
составной части динамики уровня жизни населения………………….

3 Социальная политика Республики Беларусь как основной фактор роста уровня жизни населения……………………………………………
3.1 Цели социальной политики и пути их достижения …………………
3.2 Социальная политика Республики Беларусь в сферах образования,
здравоохранения, культуры и жилищно-коммунального хозяйства ……………………………………………………………………
3.3 Основные проблемы и перспективы повышения уровня жизни в
Республике Беларусь…………………………………………………
Заключение………………………………………………………………………
Список использованных источников………………………

Файлы: 1 файл

НАЦИОНАЛЬНЫЙ БАНК РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ.docx

— 171.71 Кб (Скачать файл)

– выработаны общемировые подходы к классификации критериев оценки степени социальной защиты и видов льгот. Так, например, целевые пенсии и пособия получают инвалиды и участники Великой Отечественной войны, семьи погибших военнослужащих и бывших узников фашистских концлагерей, реабилитированных граждан, пострадавших в результате аварии на Чернобыльской АЭС, многодетные семьи, матери одиночки и так далее. Виды льгот и услуг также соотносятся между собой. Это могут быть льготы за оплату жилья, топлива, налоговые льготы, льготы на проезд в общественном транспорте, в обеспечении жильем, лекарствами, санаторно-курортном обслуживании и так далее;

– во всех странах сейчас получают распространение такие формы социальной помощи, как благотворительные акции, меценатство, бесплатные социально-бытовые услуги и питание и так далее [1, с. 213].

Составляющей  социальной политики называют социальную защиту населения. Система социальной защиты населения есть критерий и  мера цивилизованности рыночных отношений  в данной стране. Социальная защита и социальные гарантии являются условиями последовательного осуществления социальной справедливости.

Механизм  социальной защиты включает меры, касающиеся всех членов общества, а также адресованные отдельным социальным группам. К числу первых обычно относятся: обеспечение эффективной занятости, позволяющей каждому человеку находить применение своим личным способностям в соответствующей сфере деятельности; официальное установление реального уровня прожиточного минимума, как в денежной форме, так и по «потребительской корзине» с учетом дифференциации доходов и потребления населения; защита интересов потребителя; компенсация, адаптация и индексация доходов, развитие отношений социального партнерства. Ко вторым принадлежат: социальная помощь бедным или малоимущим слоям населения, целевые или адресные выплаты из фондов общественного потребления [21, с. 625].

 

3.2.Социальная политика Республики Беларусь в сферах образования, здравоохранения, культуры и жилищно-коммунального хозяйства

  Несмотря на сложные экономические условия, государство стремится в пределах имеющихся ресурсных возможностей непрерывно увеличивать долю государственных расходов на развитие образования. В 2003 г. она достигла 6,6% от ВВП (в 1990 г. - 4,3%, в 2002 г. - 6,8%), что сопоставимо с мировыми показателями (Швеция - 7,8%, Франция - 5,8%, Германия - 4,6%, Канада - 5,5%, Польша - 5% (по предварительной оценке ЮНЕСКО). Индекс уровня образования составил 0,950 и сравнялся с такими странами, как Швейцария, Польша, Латвия. Республика Беларусь по этому показателю удерживает лидирующие позиции среди стран СНГ (Россия, Украина - 0,930, Казахстан - 0,920, Узбекистан - 0,910).

  Стратегической целью является создание системы образования, соответствующей потребностям личности, общества и государства, формирование условий для ее дальнейшего развития, подготовки новых поколений к жизни и труду в гражданском обществе с устойчивой социально ориентированной рыночной экономикой.

  Для реализации этой цели требуется решить следующие задачи:

  • создание условий для удовлетворения потребностей граждан в получении образования, приобретении ими глубоких и всесторонних знаний, гармоничного развития личности и творческих способностей человека;
  • обеспечение доступности, бесплатности общего среднего, профессионально-технического и на конкурсной основе - среднего специального и высшего образования, преемственности и непрерывности уровней и ступеней образования, демократизации образования;
  • повышение интеллектуального и культурного потенциала населения на основе совершенствования и оптимизации национальной системы образования;
  • обеспечение вхождения национальной системы образования в мировое образовательное пространство.

В 2006-2010 гг. основной целью развития системы образования является повышение качества учебно-воспитательного процесса и профессиональной образованности населения. Для этого необходим комплекс мероприятий по:

  • завершению реформы общеобразовательной школы;
  • последовательному обновлению содержания общего среднего и профессионального образования;
  • научному, нормативно-правовому и учебно-методическому обеспечению системы образования;
  • внедрению информационных и компьютерных технологий в образовании; расширению доступа в Интернет; организации дистанционного образования; переходу к открытому образованию;
  • обновлению и расширению материально-технической базы;
  • обеспечению широкого выбора образовательных программ и услуг;
  • рациональному сочетанию бесплатной и платной форм получения образования.

  К 2010 г. в Республике Беларусь прогнозировалось повысить индекс уровня образования в стране до 0,96, а к 2020 г. - до 0,98 против 0,95 в 2003 г. В 2011 - 2020 гг. ставится цель вывести национальную систему образования на уровень, соответствующий мировым стандартам. Особое значение следует придать развитию высшего образования: повысить качество и усовершенствовать структуру подготовки специалистов; максимально приблизить ее к требованиям рынка труда.

  Для решения поставленных перед образованием целей и задач следует обеспечить его необходимое финансирование, создать условия для привлечения инвестиций в сферу образования, усилить роль рыночных механизмов хозяйствования. Намечается создать цивилизованный рынок образовательных услуг, включить систему образования Республики Беларусь в мировой образовательный процесс.

  Стратегической целью в области здравоохранения Республики Беларусь является создание эффективной системы здравоохранения, укрепление ее потенциала для обеспечения каждого гражданина доступной и качественной медико-санитарной помощью, создание государственного механизма поддержки здорового образа жизни, формирование высокого спроса на личное здоровье, создание предпосылки для его удовлетворения. Для конечного достижения этой цели необходимо решение следующих задач:

  • совершенствование государственных минимальных социальных стандартов в области здравоохранения в соответствии с нормативами бюджетной обеспеченности расходов на здравоохранение в расчете на одного жителя;
  • формирование системы государственных приоритетов в общественных отношениях, позволяющей создать государственный механизм поддержки здорового образа жизни населения;
  • укрепление и обновление материально-технической базы, увеличение доли финансирования в ВВП на развитие здравоохранения, увеличение объемов финансирования за счет развития внебюджетной деятельности, расширения платных медицинских услуг с учетом платежеспособного спроса населения, развитие форм добровольного медицинского страхования;
  • повышение уровня и качества медицинских услуг и обеспечение их доступности; рациональное сочетание коммерческой и некоммерческой деятельности;
  • создание условий, обеспечивающих здоровье населения в процессе трудовой деятельности;
  • уделение особого внимания охране репродуктивного здоровья граждан, созданию службы планирования семьи, улучшению ранней диагностики и лечения заболеваний репродуктивной системы;
  • совершенствование медицинской помощи пострадавшим от катастрофы на ЧАЭС с обеспечением дифференцированного подхода при ее организации различным группам населения, медико-социальной реабилитации, охраны психосоматического здоровья, адекватного дозиметрического сопровождения;
  • совершенствование системы контроля качества лекарственных средств, развитие отечественного производства медицинской техники и изделий медицинского назначения.

Благодаря целенаправленной социальной политике государства по возрождению белорусской культуры сохранен культурный потенциал Республики Беларусь. Дальнейшее развитие получило профессиональное искусство, поддерживается историко-культурное наследие, увеличилось число театров, музеев, выпуск книг и брошюр.

Однако из-за недостаточных  объемов бюджетного финансирования культуры в республике возникают проблемы укрепления материально-технической базы отрасли, комплектования библиотечных фондов, обеспечения современными техническими средствами и др.

Стратегической  целью государственной политики в области культуры является развитие и эффективное использование  культурного потенциала страны, обеспечение  преемственности развития белорусской  культуры наряду с поддержкой культурных инноваций. Для реализации этой цели требуется решение следующих  задач:

  • развитие и укрепление инфраструктуры отрасли, обеспечивающей доступ граждан страны к культурным благам и информационным ресурсам государственных музейных, библиотечных и других фондов культуры;
  • сохранение и развитие культурного наследия, национально-культурной самобытности белорусского народа, белорусского языка, расширение сферы его применения, создание условий для свободного творчества, развитие профессионального творчества и профессионального художественного образования, народного художественного творчества, народных промыслов и традиционной культуры;
  • обеспечение условий для свободного развития культур всех социально-этнических групп, проживающих в Республике Беларусь;
  • достижение здорового нравственного климата в обществе;
  • обеспечение доступности культурных ценностей для всех социальных слоев населения;
  • усиление роли деятелей и учреждений культуры в решении социально-экономических задач, формировании гражданской позиции и социально активной личности;
  • интеграция белорусской культуры в систему мировой культуры как равноправного участника глобальных социально - культурных процессов.

Информация о работе Уровень жизни, его показатели, факторы роста, динамика в Республике Беларусь