Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Сентября 2012 в 23:43, курсовая работа
Каждая из компонент трудового потенциала является относительно самостоятельным видом экономических ресурсов. До последнего времени основное внимание уделялось ресурсам рабочего времени (численности персонала). Однако развитие современного производства определяется в первую очередь такими ресурсами, как творческий потенциал, активность, образование и профессионализм. Все более осознается роль нравственности как важного экономического ресурса. Эта роль обусловлена, прежде всего, огромными потерями от преступности, которые несут практически все страны, в том числе и Украина.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….…..…..3
1. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал…………………………………...….5
2. Трудовые ресурсы – как социально-экономическая категория
2.1 Сущность и состав трудовых ресурсов…………………………….….….10
2.2 Формирование и эффективность использования трудовых ресурсов…..12
2.3 Исследование состояния трудовых ресурсов страны…………………….19
3. Трудовой потенциал общества
3.1 Сущность и структура трудового потенциала……………………………23
3.2 Основные направления развития трудового потенциала Украины……..28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………….……………………………………….34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………
П/ЧР = П/В Х В/ КЛ Х КЛ/ ЧР (2.4)
или П/ЧР =П/В Х В/ТП хТП/ЧР, (2.5)
где:
П - прибыль от реализации продукции;
ЧР- среднесписочная численность работников;
В - выручка от реализации продукции;
КЛ - среднегодовая сумма капитала;
ТП- стоимость выпуска товарной продукции в действующих ценах;
П/ЧР -рентабельность персонала;
П/В- рентабельность продаж;
КЛ/ЧР - капиталовооруженность труда;
В/ТП – доля выработки в стоимости выпускаемой продукции;
ТП/ЧР - среднегодовая выработка продукции одним рабочим в действующих ценах.
Модель позволяет установить, как изменилась прибыль на одного работника за счет уровня рентабельности продаж, удельного веса выработки в общем объеме произведенной продукции и производительности труда.
Каждый из
перечисленных выше показателей
эффективности использования
Состояние рынка труда в Украине в современных условиях определяется общим состоянием экономики, а именно: спадом производства, структурным регрессом, изменениями в формах собственности, ситуацией в инвестиционные сфере.
Следовательно,
спрос на рабочую силу также находится
в кризисном состоянии, поэтому
для экономики Украины в
Так, с одной стороны, в Украине в условиях появления значительного числа временно незанятых работников, освобождаются в основном из производственной сферы в результате структурной перестройки экономики, ликвидации убыточных предприятий, расширение частных форм собственности, возникает потребность в стимулюванни спроса на рабочую силу. Последнее предполагает стимулирование создания рабочих мест и развитие производительных сил, прямые инвестиции в создание и реконструкцию рабочих мест, создание временных рабочих мест, установление системы льготного налогообложения и кредитования для отраслей и регионов, где желательно увеличить спрос на рабочую силу, и т. п. Кроме того, на наш взгляд, стимулированию спроса на рабочую силу могут способствовать следующие мероприятия:
Основным
же направлением увеличения спроса на
рабочую силу было и остается совершенствование
социально-экономической
Ассоциация
региональных кадровых агентств «АРКА»
и Консалтинговая компания «Навигатор»,
совместно с крупнейшими
Индекс рынка труда Украины показывает изменение спроса и предложения на рынке труда за последнюю неделю в контексте общей активности работодателей и тенденции за последние 5 недель.
Рост
Индекса свидетельствует об увеличении
спроса на персонал в Украине. Падение
Индекса говорит о том, что
среднестатистическому
Индекс учитывает 3 показателя:
· соотношение общего количества резюме и вакансий, размещенных на ведущих интернет порталах по трудоустройству (спрос и предложение на рынке труда);
· соотношение активности работодателей (размещение вакансий) и соискателей (размещение резюме) в течение данной недели (динамика изменения спроса/предложения);
· общее число вакансий, размещенных на порталах – участниках исследования (общий спрос на рабочую силу).
3.1 Сущность и структура трудового потенциала
Словом “потенциал” обычно обозначают средства, запасы, источники, которые могут быть использованы, а также возможности отдельного лица, группы лиц, общества в конкретной обстановке.
Во всем мире пришли к признанию решающей роли главной производительной силы — человека, возможностей и способностей каждого работника, отдельных групп и общества в целом осуществлять и' совершенствовать трудовую деятельность, существенно повышать ее эффективность. В этой связи возникает вопрос, почему же до 80-х годов наша экономическая наука не применяла данный термин? В первую очередь это связано с тем, что на протяжении длительного времени экономическая наука хотя и занималась проблемами трудовых ресурсов. но изучались только три группы населения: трудоспособные в трудоспособном возрасте, фактически занятые в сфере экономики, подростки и пенсионеры. Следовательно, охватывалась только часть трудового потенциала страны, да и то в основном с точки зрения укрупненных объемных характеристик.
Можно говорить о трудовом потенциале отдельного человека, предприятия, города, области, всего общества, поскольку он представляет собой совокупность всех способностей человека трудиться. Рассмотрим понятие трудовой потенциал с позиции общества, отдельного предприятия, организации, учреждения.
Трудовой потенциал — это ресурсная категория; он должен включать в себя источники, средства, ресурсы труда, которые могут быть использованы для решения какой-либо задачи, достижения определенной цели, возможности отдельного лица, общества, государства в конкретной области. Таким образом, применительно к предприятию трудовой потенциал — это предельная величина возможного участия трудящихся в производстве с учетом их психофизиологических особенностей, уровня профессиональных знаний и накопленного опыта.
Трудовой
потенциал предприятия включает
несколько половозрастных групп
работников, обладающих разными потенциальными
возможностями, качественно характеризуется
образовательным и
При определении величины потенциала и его использования, важным является правильный выбор показателя измерения. В качестве главного показателя объема принималась и принимается до сих пор численность, а показателя использования— человеко-год. Исследования, проведенные рядом ученых, показывают, что разница в оценке затрат труда в промышленности страны по величине отработанных человеко-часов и среднесписочной численности работников составляет 15%. Следовательно, среднесписочная численность работников, имеющая переменную величину, не может быть эталоном при оценке величины потенциала, поэтому при анализе динамики ее можно применять только с поправочным коэффициентами. А так как такие коэффициенты разработать очень трудно, то требуется нахождение нового объемного показателя.
Величина
совокупного потенциального фонда
рабочего времени производственного
коллектива представляет собой разность
между величиной календарного фонда
(ФК) и суммарной величиной
Поскольку базовой расчетной величиной может выступать фонд рабочего времени, то и показателем, характеризующим его возможности, должна выступать одноименная единица измерения, имеющая не качественное, а только количественное отличие. Правильный выбор единого измерителя имеет не только теоретическое, но и практическое значение, так как создает научно обоснованную базу приведения разновеликих величин к единому показателю.
Размеры величины трудового потенциала предприятия определяются по формуле:
Фп = Фк – Тнп
или Фп = Ч * Д * Тсм
или где Фп — совокупный потенциальный фонд рабочего времени предприятия, ч.;
Фк —величина календарного фонда времени, ч.;
Тнп — нерезервообразующие неявки и перерывы, ч.;
Ч — численность работающих, чел.;
Д — количество дней работы в периоде, дн.;
Тсм — продолжительность рабочего дня, ч.
Следовательно,
потенциальная величина производственного
коллектива в часах — это произведение
численности работающих (Ч) на законодательно
установленную
где Фп.общ— потенциальный фонд времени общества, ч.;
— численность населения,
способного участвовать в
Тр - законодательно установленная величина времени работы по группам работников в течение календарного периода (год, квартал, месяц). Она представляет собой произведение количества рабочих дней в периоде на установленную продолжительность рабочего дня в часах.
Поскольку
трудовой потенциал включает всех граждан,
способных участвовать в
где Побщ— трудовой потенциал общества полногодовых работников;
tp — расчетное время работы одного трудящегося в течение года, ч.
Следовательно, необходимо правильно определить группу лиц с различным уровнем потенциальных возможностей, участвующую в общественном производстве. Причем продолжительность календарного периода такого участия отдельных работников не всегда является однозначным критерием величины потенциала. Например, мужчины и женщины в силу физиологических особенностей организма при прочих равных условиях в одну и ту же единицу рабочего времени производят различное количество потребительских стоимостей (выполняют неодинаковый объем работ). Эти и другие особенности обязательно должны быть учтены при группировке трудящихся по основному признаку, каким являются в данном случае способность и возможность участия в общественно полезном труде.
В 1990г. в
международном лексиконе и
• продуктивность
как результат эффективной
• равенство, понимаемое как равенство возможностей в реализации способностей использования благами;
• устойчивость, позволяющая обеспечить доступ к достижению цивилизации не только нынешним, но и будущим поколениям;
• расширение возможностей, предполагающее, что развитие осуществляется не только в интересах людей, но и благодаря их усилиям.
Среди ведущих показателей, определяющих индекс развития человеческого потенциала, выделяют три: ожидаемая продолжительность жизни; уровень образования; реальный душевой валовой продукт (ДВП). Взятые вместе они отражают три главных качества: здоровую жизнь, уровень знаний, достойный человека уровень жизни. Однако следует отметить, что ни один индекс неспособен полностью отразить такое сложное понятие, как человеческий потенциал. Каждый показатель описывается отдельными пунктами: продолжительность жизни — годами жизни, образование — годами обучения, доход — покупательской способностью, грамотность взрослого населения — процентами. Для того чтобы можно было использовать данные показатели в единой системе, применяется шкала 0-1, где 0 это минимум, а 1 — максимум.