Сущность трудового потенциала

          Б.М. Генкин отмечает, что понятие «труд» имеет два  существенно различных значения: труд как процесс (вид деятельности человека) и труд как вид экономических ресурсов. Труд как процесс – вид экономической деятельности человека по производству благ и ресурсов, необходимых для потребления в домашнем хозяйстве, или для экономического обмена, или для того и другого. Труд как вид экономических ресурсов характеризует возможности участия человека или группы людей в процессах производства благ и услуг. К последнему, по мнению Б.М. Генкина целесообразно применить понятие «трудовой потенциал»²².

          К. Маркс давая  определение труду как созидающей стоимость субстанции отмечал, что «труд есть прежде всего процесс, свершающийся между человеком и природой, процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой…Для того чтобы присвоить вещество природы в форме, пригодной для его собственной жизни, он приводит в движение принадлежащие его телу естественные силы: руки и ноги, голову и пальцы. Воздействуя посредством этого движения на внешнюю природу и изменяя её, он в то же время изменяет свою собственную природу. Он развивает дремлющие в ней силы и подчиняет игру этих сил своей собственной власти²³» (Курсив наш – М.А.). Далее К. Маркс говорит, что «Всякий труд есть с одной стороны, расходование человеческой рабочей силы в физиологическом смысле…, а с другой стороны, расходование человеческой рабочей силы в особой целесообразной форме, и в этом своём качестве конкретного полезного труда он создаёт потребительные стоимости²⁴». Далее К. Маркс отмечает, что «потребление рабочей силы – это сам труд», а продавец рабочей силы (работник) становится «…actu [на деле] осуществляющей себя рабочей силой, рабочим, между тем как раньше он был таковым лишь potential [потенциально]²⁵». 

          В качестве простых  моментов процесса труда К. Маркс называл следующие: целесообразная деятельность, или самый труд, предмет труда и средства труда²⁶.

          Таким образом, труд как система состоит из следующих  основных элементов: рабочей силы, предметов  труда и средств труда, образующих средства производства.

          Целесообразность  процесса труда предполагает его  конечный результат – продукт  труда, который «есть потребительная стоимость, вещество природы, приспособленное  к человеческим потребностям посредством  изменения формы. Труд овеществляется в предмете, а предмет обработан»²⁷. Таким образом, процесс труда как систему можно представить следующим образом. (рис.1)

Рис.1. Процесс труда как система 

   Важным требованием применения системного подхода является определение системообразующего фактора в качестве которого выступает причина образования системы, которая определяет объём и состав вовлеченных в систему компонентов. Таким системообразующим фактором, по нашему мнению, является производство как деятельность по преобразованию, изменению вещества природы для удовлетворения потребностей. Таким образом, вовлечение элементов в систему обусловлено необходимостью производства, которое может быть совершено посредством трудовой деятельности.

      Помимо  системообразующего фактора важнейшей предпосылкой существования и функционирования системы является наличие системообразующего элемента как неделимой части системы, обладающей качественной определённостью. В качестве системообразующего элемента процесса труда как системы выступает человек, как носитель способностей к труду (рабочей силы). В доказательство истинности выбора системообразующего элемента приведем слова К. Маркса: «Машина, которая не служит в процессе труда, бесполезна. … Живой труд должен охватить эти вещи, воскресить их из мертвых, превратить их из только возможных в действительные и действующие потребительные стоимости…, т.е. их контакт с живым трудом, служит единственным средством для того, чтобы сохранить и использовать эти продукты прошлого труда как потребительные стоимости²⁸».

      Из  вышесказанного следует, что важнейшим  элементом процесса труда как  системы, источником её существования  и функционирования является человек  как носитель способностей к труду (рабочей силы). Именно человек, используя  свои способности к труду, делает процесс производства возможным и действительным для создания потребительных стоимостей.

      Вышесказанное приводит нас к необходимости  раскрытия сущности системообразующего элемента труда – рабочей силы.

      К. Маркс, давая в «Капитале» определение  рабочей силе, говорил следующее: «Под рабочей силой, или способностью к труду, мы понимаем совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм, живая личность человека, и которые пускаются им в ход всякий раз, когда он производит какие-либо потребительные стоимости»²⁹.

      В западной экономической литературе под рабочей силой (labor force) понимают общее число лиц в возрасте от 16 лет и старше, работающих или безработных, за исключением содержащихся в психиатрических больницах и исправительных учреждениях³⁰. В данной трактовке понятие «рабочая сила» соответствует понятию «экономически активное население», или функционирующая рабочая сила, состоящая из занятых и безработных.

      Неоднозначность трактовок можно продемонстрировать на примере формообразования категории «рабочая сила» в марксистской политэкономии, в рамках западного направления экономической теории и в современной отечественной экономической литературе следующим образом³¹.(рис.2)

Рис. Формообразование категории «рабочая сила» в марксистской политэкономии, западной и современной отечественной экономических теориях 

      Согласимся  с Г. Багатурия в том, что «…сила – это активная сторона, причина  движения, что сила, энергия и  движение в известном смысле однопорядковые понятия. С этой точки зрения процесс труда и процесс производства имеют один активный источник, одну причину всего движения – это рабочая сила…³²». К. Маркс в «Капитале» применительно к понятию «рабочая сила» определяет силу как способность, возможность, потенцию, т.е. он рассматривает данное понятие в плане соотношения: возможность-действительность. Иными словами, рабочая сила (способность к труду) – возможность (труда), а труд – действительность (реализация рабочей силы). «Способность к труду ещё не означает труд, подобно тому, как способность переваривать пищу вовсе не совпадает с фактическим перевариванием пищи³³». Иными словами, физические, интеллектуальные и духовные способности человека к труду представляют собой потенциальную энергию труда как системы в совокупности с материльно-вещественными факторами труда, существуют в виде возможности и для того чтобы они реализовались, стали действительностью, превратились в энергию движения (кинетическую энергию) необходима совокупность условий – это условия труда, условия производства, т.е. те объективные условия, объекты, предметы, вещи, без которых невозможна деятельность субъекта труда и производства, невозможны труд и производство как предметная деятельность³⁴. Для того чтобы труд состоялся вообще необходимо также соединение рабочей силы со средствами производства в соответствующей общественной форме, экономического отношения – найма.

      Таким образом, субстанциональной основой  системообразующего элемента процесса труда являются способности к  труду, являющиеся источником труда и выступающие в форме специфического товара -  рабочая сила.

      Обобщая вышесказанное следует отметить, что трудовой потенциал не сводим к какому-либо одному элементу процесса труда как системы – он характеризует  всю систему как единое целое, т.е. не сводим ни к рабочей силе, ни ко средствам производства. В этом заключается свойство эмерджентности (неаддитивности), имманентно присущему всем сложным системам и заключающемуся в несводимости свойств системы к сумме свойств составляющих её элементов и невыводимости свойств целостной системы из свойств элементов, т.е. функционирование системы не может быть сведено к функционированию отдельных её элементов, поскольку совокупное функционирование разнородных взаимосвязанных компонентов порождает качественно новые свойства целого³⁵.  Как было показано, наличие способностей к труду (рабочей силы) является важнейшим элементом и предпосылкой существования трудового потенциала, но не единственной. Так, Дегтярь Л.С. указывает на то, что «неизбежно качественное несоответствие личного и материально-вещественного фактора производства³⁶». Поэтому, по нашему мнению, должен выполняться закон соответствия личного и материально-вещественного фактора производства, согласно которому уровень развития способностей к труду должен соответствовать условиям протекания трудового процесса и структуре трудовых функций, определяемых материально-вещественным фактором производства, или, иными словами, насколько развитие личного фактора производства позволяет освоить материально-вещественную сторону производства (соответствие личного фактора производства материально-вещественному фактору и уровню производственных отношений). 

      Другим  важнейшим свойством является свойство взаимозависимости системы и  внешней среды, проявляющий себя в том, что система формирует и проявляет свои свойства только в процессе функционирования и взаимодействия с внешней средой. Иными словами, система реагирует на воздействие внешней среды, развивается под этими воздействиями, но при этом сохраняет качественную определённость и свойства, обеспечивающие относительную устойчивость и адаптивность функционирования системы.

     Помимо  вышеперечисленных свойств трудовому  потенциалу как сложной системе  присуще свойство многофункциональности, т.е. способности системы к реализации некоторого множества функций. Данное свойство вытекает из многофункциональности процесса труда. В качестве основных функций процесса труда можно выделить следующие³⁷:

• производство материальных и духовных благ с целью удовлетворения личных и общественных потребностей человека и общества;
• обеспечение безопасности жизни человека и общества, сохранение природы, обеспечение здоровой социальной среды;
• формирование и накопление общественного материального и нематериального богатства, развитие факторов производства, науки, техники, культуры;
• развитие самого человека, личности, формирование творческой личности и свободного общества, рекреацию человека.

          На основе вышеизложенного можно сделать вывод о том, что отсутствие единого понимания сущности категории «трудовой потенциал» среди отечественных экономистов основано на многофункциональности самого процесса труда. Однако, преимущество системного подхода и заключается в том, что он позволяет рассматривать целостные объекты с различных сторон, и видимо это позволяет авторам вкладывать различный смысл в понятие «трудовой потенциал».

     Из  свойства многофункциональности логически  вытекают еще несколько важнейших свойств, характеризующих трудовой потенциал как обобщённую характеристику системы: гибкость, адаптивность, устойчивость. Свойство гибкости проявляется в способности системы изменять цель и параметры функционирования в зависимости от условий функционирования или состояния элементов системы. Свойство гибкости проявляется в существовании обратной связи, т.е. реакции системы на управляющее воздействие. Адаптация системы (адаптивность) представляет собой реакцию системы на действие факторов среды, выражающееся в изменении целей и поведении системы. Устойчивость системы представляет собой способность системы возвращаться в исходное состояние после некоторых возмущающих воздействий (флуктуаций).

      Важнейшим этапом в познании трудового потенциала является взаимосвязь движения совокупной способности к труду и научно-технического процесса, или «коэволюционное развитие способностей к труду и научно-технического прогресса³⁸».

      На  трудовой потенциал значительное влияние  оказывает развитие, трансформация  и модификация способностей человека к труду. Следует отметить, что развитие и трансформация способностей к труду находится под воздействием динамики научно-технического прогресса, его долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных циклов. Динамика совокупной способности к труду как составляющая трудового потенциала таким образом находит свое отражение на микроуровне (постоянно происходящее обновление моделей и модификаций продукции, совершенствование её параметров на базе улучшающих инноваций), мезоуровне (с периодичностью в десять лет происходит смена поколений техники, обновление активной части основных фондов) и макроуровне (развертывающаяся на основе кластера базисных инноваций примерно раз в пятьдесят лет смена лидирующих технологических укладов)³⁹.

      Б.М. Генкин, рассматривая деятельность человека, выделяет в ней два компонента: регламентированный труд, или a-труд и новационный, творческий труд, или b- труд⁴⁰. Выделение двух компонент труда можно рассматривать как объективный процесс, отражающий эволюцию совокупной способности к труду под воздействием НТР и принципиальными отличиями в их влиянии на формирование дохода как на микро-, так и макроуровне. Дело в том, что увеличение конечного продукта за счет a-труда возможно только на экстенсивной основе (увеличение численности работников, продолжительности времени и интенсивности труда), тогда как за счет b- труда рост объёма продукции возможен при неизменных и даже снижающихся трудозатратах⁴¹. Таким образом, выделение a-труда и b- труда является достаточным для анализа факторов продуктивности в отраслях экономики. (рис.3)

Рис.3. Соотношение a-труда и b- труда в различных видах деятельности⁴² 

      В мировом технико-экономическом развитии выделяют периоды доминирования  пяти последовательно сменяющих  друг друга технико-технологических укладов, каждому из которых соответствовал свой «генотип» работника: индустриальный тип работника и информационный тип работника⁴³. Как справедливо отмечает С.Г. Михнева: «Техника, технология и человек со своими способностями к труду – две стороны одного и того же процесса, процесса развития производительных сил общества…можно предположить, что закономерности, присущие макродинамике технологических укладов, должны в полной мере относиться и к макродинамике способностей человека к труду»⁴⁴.