Разновидности научных исследований

 — госбюджетные, финансируемые из средств государственного бюджета;

 хоздоговорные, финансируемые в соответствии с  заключаемыми договорами между организациями-заказчиками, которые используют научные исследования в данной отрасли, и организациями, которые выполняют исследования;

 

 г) по длительности разработки: долгосрочные, разрабатываемые  в течение нескольких лет;

 краткосрочные, выполняемые обычно за один год.

 
 

 МЕТОДОЛОГИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

 

 Успешное  выполнение теоретических исследований зависит не только от кругозора, настойчивости  и целеустремленности научного работника, но и от того, в какой мере он владеет  методами дедукции и индукции.

 Дедуктивный — это такой способ исследования, при котором частные положения  выводятся из общих.

 Индуктивный — это такой способ исследования, при котором по частным фактам и явлениям устанавливаются общие  принципы и законы. Данный способ широко применяют в теоретических исследованиях. Так, Д. И. Менделеев, используя частные  факты о химических элементах, сформулировал  закон, известный под названием "периодический".

 При теоретических  исследованиях используют как индукцию, так и дедукцию. Обосновывая гипотезу научного исследования, устанавливают  ее соответствие общим законам диалектики и естествознания (дедукция). В то же время гипотезу формулируют на основе частных фактов (индукция).

 Особую роль в теоретических исследованиях  играют способы анализа и синтеза.

 

 Анализ —  это способ научного исследования, при котором явление расчленяется на составные части.

 Синтез —  противоположный анализу способ, заключающийся в исследовании явления  в целом, на основе объединения связанных  друг с другом элементов в единое целое. Синтез позволяет обобщать понятия, законы, теории.

 Методы анализа  и синтеза взаимоувязаны, их одинаково  используют в научных исследованиях.

 При анализе  явлений и процессов возникает  потребность рассмотреть большое  количество фактов (признаков). Здесь  важно уметь выделить главное. В  этом случае может быть применен способ ранжирования, с помощью которого исключают все второстепенное, не влияющее существенно на рассматриваемое  явление.

 В научных  исследованиях широко применяется  способ абстрагирования, т. е. отвлечение от второстепенных фактов с целью  сосредоточиться на важнейших особенностях изучаемого явления. Например, при исследовании работы какого-либо механизма анализируют  расчетную схему, которая отображает основные, существенные свойства механизма.

 В ряде случаев  используют способ формализации. Сущность его состоит в том, что основные положения процессов и явлений  представляют в виде формул и специальной  символики. Применение символов и других знакомых систем позволяет установить закономерности между изучаемыми фактами.

 В теоретических  исследованиях возможны два метода: логический и исторический. Логический метод включает в себя гипотетический и аксиоматический.

 Гипотетический  метод основан на разработке гипотезы, научного предположения, содержащего  элементы новизны и оригинальности. Гипотеза должна полнее и лучше объяснить  явления и процессы, подтверждаться экспериментально и соответствовать  общим законам диалектики и естествознания. Этот метод исследования является основным и наиболее распространенным в прикладных науках.

 Гипотеза  составляет суть, методологическую основу, теоретическое предвидение, стержень теоретических исследований. Являясь  руководящей идеей всего исследования, она определяет направление и  объем теоретических разработок.

 Сформулировать  наиболее четко и полно рабочую  гипотезу, как правило, трудно. От того, как сформулирована гипотеза, зависит  степень ее приближения к окончательному теоретическому решению темы, т. е. трудоемкость и продолжительность теоретических  разработок. Успех зависит от полноты  собранной информации, глубины ее творческого анализа, стройности и  целенаправленности методических выводов  по результатам анализа, четко сформулированных целей и задач исследования, опыта  и эрудиции научного работника.

 В прикладных науках основным методом теоретических  исследований является гипотетический. Его методология включает в себя следующее: изучение физической, химической, экономической и т. п. сущности исследуемого явления с помощью описанных  выше способов познания; формулирование гипотезы и составление расчетной  схемы (модели) исследования; выбор  математического метода исследования модели и ее изучение; анализ теоретических  исследований и разработка теоретических  положений.

 Описание  физической или экономической сущности исследуемого явления (или процесса) составляет основу теоретических разработок. Такое описание должно всесторонне  освещать суть процесса и базироваться на законах физики, химии, механики, физической химии, политэкономии и  др. Для этого исследователь должен знать классические законы естественных и общественных наук и уметь их использовать применительно к рабочей  гипотезе научного исследования.

 

 В последнее  время все большее значение приобретают  исследования по вопросам прогнозирования  и экономического обоснования, а  также организации производства, отражающих в комплексе сложные  системы. Оптимизация структур предприятий, информационные и другие управленческие процессы занимают ведущее место  в исследованиях, что обусловлено  внедрением ЭВМ.

 Учитывая  изложенное, можно более эффективно и экономно сформулировать гипотезу научного исследования и наметить план его выполнения.

 

 МЕТОДОЛОГИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

 

 Наиболее  важной составной частью научных  исследований являются эксперименты. Это один из основных способов получить новые научные знания. Более 2/3 всех трудовых ресурсов науки затрачивается  на эксперименты. В основе экспериментального исследования лежит эксперимент, представляющий собой научно поставленный опыт или  наблюдение явления в точно учитываемых  условиях, позволяющих следить за его ходом, управлять им, воссоздавать его каждый раз при повторении этих условий. От обычного, обыденного, пассивного наблюдения эксперимент  отличается активным воздействием исследователя  на изучаемое явление.

 Основной  целью эксперимента является проверка теоретических положений (подтверждение  рабочей гипотезы), а также более  широкое и глубокое изучение темы научного исследования.

 Эксперимент должен быть проведен по возможности  в кратчайший срок с минимальными затратами при самом высоком  качестве полученных результатов.

 Различают эксперименты естественные и искусственные.

 Естественные  эксперименты характерны при изучении социальных явлений (социальный эксперимент) в обстановке, например, производства, быта и т. п.

 Искусственные эксперименты широко применяются во многих естественнонаучных исследованиях. В этом случае изучают явления, изолированные  до требуемой степени, чтобы оценить  их в количественном и качественном отношениях.

 

 Экспериментальные исследования бывают лабораторные и  производственные.

 Лабораторные  опыты проводят с применением  типовых приборов, специальных моделирующих установок, стендов, оборудования и  т. д. Эти исследования позволяют  наиболее полно и доброкачественно, с требуемой повторяемостью изучить  влияние одних характеристик  при варьировании других. Лабораторные опыты в случае достаточно полного  научного обоснования эксперимента (математическое планирование) позволяют  получить хорошую научную информацию с минимальными затратами. Однако такие  эксперименты не всегда полностью моделируют реальный ход изучаемого процесса, поэтому возникает потребность  в проведении производственного  эксперимента.

 Производственные  экспериментальные исследования имеют  целью изучить процесс в реальных условиях с учетом воздействия различных  случайных факторов производственной среды.

 Одной из разновидностей производственных экспериментов является собирание материалов в организациях, которые накапливают по стандартным  формам те или иные данные. Ценность этих материалов заключается в том, что они систематизированы за многие годы по единой методике. Такие  данные хорошо поддаются обработке  методами статистики и теории вероятностей.

 В ряде случаев  производственный эксперимент эффективно проводить методом анкетирования. Для изучаемого процесса составляют тщательно продуманную методику. Основные данные собирают методом опроса производственных организаций по предварительно составленной анкете. Этот метод позволяет  собрать очень большое количество данных наблюдений или измерений  по изучаемому вопросу. Однако к результатам анкетных данных следует относиться с особой тщательностью, поскольку они не всегда содержат достаточно достоверные сведения.

 В зависимости  от темы научного исследования объем  экспериментов может быть разным. В лучшем случае для подтверждения  рабочей гипотезы достаточно лабораторного  эксперимента, но иногда приходится проводить  серию экспериментальных исследований: предварительных (поисковых), лабораторных, полигонных на эксплуатируемом объекте.

 В ряде случаев  на эксперимент затрачивается большое  количество средств. Научный работник производит огромное количество наблюдений и измерений, получает множество  диаграмм, графиков, выполняет неоправданно большое количество испытаний.

 

 2 Внедрение и эффективность научных исследований

 

 Внедрение научных  исследований

 

 Внедрение завершенных  научных исследований в производство — заключительный этап НИР.

 Внедрение —  это передача производству научной  продукции (отчеты, инструкции, временные  указания, технические условия, технический  проект и т. д.) в удобной для  реализации форме, обеспечивающей технико-экономический  эффект. НИР превращается в продукт  лишь с момента ее потребления  производством.

 Заказчиками на выполнение НИР могут быть технические  управления министерств, тресты, управления, предприятия, НИИ и т. д.

 Процесс внедрения  состоит из двух этапов: опытно-производственного  внедрения и серийного внедрения (внедрение достижений науки, новой  техники, новой технологии).

 

 Эффективность научных исследований

 

 Под экономической  эффективностью научных исследований в целом понимают снижение затрат общественного и живого труда  на производство продукции в той  отрасли, где внедряют законченные  научно-исследовательские работы и  опытно-конструкторские разработки (НИР и ОКР). Основные виды эффективности  научных исследований:

 1) экономическая  эффективность — рост национального  дохода, повышение производительности  труда, качества продукции, снижение  затрат на научные исследования;

 2) укрепление  обороноспособности страны;

 3) социально-экономическая  эффективность — ликвидация тяжелого  труда, улучшение санитарно-гигиенических  условий труда, очистка окружающей  среды и т. д;

 4) престиж  отечественной науки.

Для оценки эффективности  исследований применяют разные критерии, характеризующие степень их результативности.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ЛИТЕРАТУРА

 

 1 Алабужем П.М., Геронимус В.Б., Минкевич и др. Теория подобия и размерностей. Моделирование. — М.: Высш. шк., 1968. — 320 с.

 

 2 Венецкий И.Г., Кильдишев Г.С. Теория вероятностей и математическая статистика. — М.: Статистика, 1975. — 264 с.