1

1

План работы

Стр.

1

Контрольный теоретический вопрос

1. Экономические ресурсы современного мирового хозяйства.

Трудовые ресурсы

Под трудовыми ресурсами понимают часть населения, обладающую физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для осуществления трудовой деятельности. К ним от­носят население в трудоспособном возрасте, работающих лиц пенси­онного возраста, работающих подростков моложе трудоспособного возраста.

Население мира в 2005 г. насчитывало 6,4 млрд человек. Его можно структурировать по важнейшим показателям, например по странам с различным уровнем развития, по темпам прироста, возрастным пока­зателям и др.

Не все трудовые ресурсы задействованы в экономической деятельности: часть из них учится, часть занята воспитанием детей, часть служит в вооруженных силах. Оставшаяся часть трудовых ресурсов называется экономически активным населением, т.е. обеспечивающих предложение рабочей силы для производ­ства товаров и услуг. Причем экономически активное население включает как занятых, так и безработных. Экономически активное население мира в 2005 г. оценивалось в 2 млрд человек, что состав­ляло 48% всего населения мира, в том числе мужчины — 60%, жен­щины - 40% .

Принято считать, что мировой рынок труда складывается не из на­циональных рынков труда, а из международных миграционных пото­ков рабочей силы. Международная трудовая миграция — процесс пере­мещения трудовых ресурсов из одной страны в другую с целью обес­печения их занятости. В мире сложились различные центры международной трудовой иммиграции, т.е. притяжения рабочей силы.

В целом население мира растет быстро, хотя темпы его прироста в по­следние годы снижаются. При этом для развитых стран главной проблемой стала проблема старения населения и снижение рождаемости. Развивающие­ся страны вносят основной вклад в мировой рост населения, но при этом ухудшают его качество, не имея возможности предоставить нормальную ме­дицинскую помощь своему населению и охватить его хотя бы средним обра­зованием.

Трудовые ресурсы или трудоспособное население являются основой экономического развития. Хотя развитые страны значительно уступают раз­вивающимся странам по численности трудовых ресурсов, но опережают по­следние по качеству рабочей силы, особенно по образованию.

Проблема занятости населения определяется уровнем безработицы, развитых странах небольшим (3—12%), а в развивающихся — высоким. Жен­ская безработица обычно выше мужской. Образование в современном мире перестало быть гарантией от безработицы. Во всем мире занятость увеличивается в сфере услуг и обрабатывающих отраслях промышленности и уменьшается в аграрном секторе.

В странах, где эффективно используется рабочая сила, рабочая неделя укорачивается практически до 7-часового рабочего дня. Оплата труда имеет тенденцию к росту и в развитых странах достигла 10—20 долл. в час.

Международная миграция рабочей силы создала мировой рынок рабо­чей силы в 190 млн человек, а иностранная рабочая сила стала неотъемлемой  частью трудовых ресурсов стран — импортеров рабочей силы (Северная Аме­рика, Западная Европа, страны Персидского залива и др.), обеспечивая им су­щественный экономический выигрыш. Но и экспортирующие страны полу­чают выгоду в виде денежных переводов мигрантов.

Предпринимательские ресурсы

Предпринимательский ресурс становится все более важным эко­номическим ресурсом. Но во многих странах он активно используется в теневой, а не легальной экономике.

Предпринимательский ресурс (предпринимательский потенциал, предпринимательские способности, предпринимательство) — это способность к эффективной организации взаимодействия остальных экономических ресурсов — труда, земли, капитала, знаний — для осу­ществления хозяйственной деятельности. Этот ресурс реализуется в сфере менеджмента, т.е. при управлении деятельностью фирм и орга­низаций. В состав предпринимательского ресурса входят его носите­ли — предприниматели, его инфраструктура — рыночные институты, его этика и культура.

Предпринимательский ресурс обилен в стране, если в ней немало опыт­ных и образованных предпринимателей, развита рыночная инфраструктура, имеет глубокие корни предпринимательская этика и культура, а сам дух обще­ства пронизан стремлением значительной части населения к предпринима­тельской деятельности. Подобными характеристиками обладают, прежде всего, развитые страны, а из остальных государств — прежде всего страны Восточной и Юго-Восточной Азии.

В условиях глобализации и либерализации хозяйственной деятельности,
когда даже малым и средним предпринимателям становятся доступны трудовые, природные, капитальные и интеллектуальные ресурсы далеких от них стран и тем более товары из них и рынки сбыта, большое значение приобретает предпринимательский ресурс. Особенно он важен в деятельности фирм, постоянно и активно действующих на внешних рынках, т.е. транснациональных корпораций.

Теоретические модели указывают на необходимость для ТНК иметь преимущества перед местными конкурентами, в том числе и по предпринимательскому ресурсу. Теория международной конкуренции помогает предпринимателям осознать наиболее важные элементы международной конкурентоспособности их фирм.

Теневая экономика обозначает всякую экономическую активность, не зарегистрированную официально уполномоченными органами. Иначе говоря, теневая экономика – это такой уклад экономических отношений, который складывается в обществе вопреки законам, правовым нормам, формальным правилам хозяйственной жизни.

Теневая экономика как совокупность неучтенных и противоправных видов экономической деятельности включает три сегмента: неофициальную, нелегальную и фиктивную экономику.

Причины, порождающие теневую экономику, многообразны. Главной причиной является чрезмерная роль государства в экономике, включая нало­говое бремя, бюрократические процедуры регистрации экономических аген­тов и контроля за их деятельностью. Определенную роль играют особенности экономической ситуации в отдельных странах, прежде всего экономические кризисы и социальная нестабильность.

Ресурсы знаний
 

В последние столетия значение знаний как экономического ресурса  нарастает. В XXI в. знания превращаются в главный экономический ресурс. Знания вырабатываются прежде всего в сфере науки, точнее - в сфере научных исследований и опытно-конструкторских работ (НИОКР), и распространяются в основном через сферу образования и другие каналы, приобретая характер информации. Поэтому в совре­менном мире велико значение научного потенциала (научных ресур­сов), образовательного (образовательных ресурсов) и информацион­ного (информационных ресурсов).

Наука, образование и информация являются важнейшими элементами постиндустриального общества, а уровень развития научно-образовательной и информационной инфраструктуры служит важнейшим показателем конку­рентоспособности страны в мировой экономике.

Основной объем научных, образовательных и информационных ресур­сов мира сосредоточен в странах ОЭСР и частично в России. Быстро наращи­вают ресурсы знаний Азиатский регион, прежде всего Китай, Южная Корея, Индия. США обладают крупнейшим в мире научно-техническим и образова­тельным потенциалом.

Лидерами в развитии информационного комплекса являются США, страны Северной Европы, Великобритания, Япония и Южная Корея. Несмотря на сокращение «цифрового разрыва» между развитыми и развивающимися странами, он остается критическим. Россия в настоящее время активно расширяет информатизацию внутреннего рынка.

Под влиянием процессов глобализации происходит формирование глобальной инновационной сфере, основой которой становятся мировые исследовательские сети, мировой рынок образования, мировое информационное пространство.

Финансовые ресурсы

По широкому определению, финансовые ресурсы мира (мировые фи­нансы) - это совокупность финансовых ресурсов всех стран, междуна­родных организаций и финансовых центров мира. По узкому определе­нию - это только те финансовые ресурсы, которые используются в ме­ждународных экономических отношениях, т.е. отношениях между Резидентами и нерезидентами. Граница между широким и узким определениями все больше размывается по мере глобализации мировых финансовых ресурсов. Далее термин «финансовые ресурсы мира» будет использоваться преимущественно в его узком значении.

Капитал как экономический ресурс подразделяется на реальный и денежный. Последний представляет собой финансовые ресурсы, которые неравномерно распределяются между странами и регионами и поэтому постоянно перемещаются между ними, принимая форму международного движения капитала. Одновременно та часть финансовых ресурсов, которая занята в обслуживании платежей, возникающих в ходе международной торговли товарами и услугами, передача технологии и международной миграции рабочей силы, принимает форму международных валютно – расчетных отношений.

Перераспределение финансовых ресурсов мира осуществляется в основном через мировой финансовый рынок. Этот рынок представляет собой совокупность финансово – кредитных институтов, которые в качестве посредников перераспределяют финансовые средства между кредиторами и заемщиками из разных стран. Большинство этих институтов сосредоточено в мировых финансовых центрах.

Мировой финансовый рынок обычно разбивают на такие рынки, как валютный, деривативов, страховых услуг, кредитный и акций.

Краткосрочный характер пребывания на мировом финансовом рынке значительной части финансовых ресурсов делает его подверженным приливам и отливам финансовых средств из финансовых центров на периферию и из одних финансовых центров в другие.

Финансовые ресурсы – это наиболее глобализированный ресурс мира. Глобализация финансовых ресурсов порождает позитивные и негативные последствия: как уменьшение нехватки финансовых средств в мире, рост конкуренции на национальных финансовых рынках, так и усиление нестабильности национальных финансовых рынков, рост зависимости мировой экономики от денежного, а не реального капитала.

Одна часть финансовых ресурсов мира оседает в золотовалютных резервах, которые в современных условиях состоят преимущественно из запасов иностранной валюты.

Другая часть финансовых ресурсов мира предоставляется в виде финансовой помощи, т.е. на льготных условиях. Особенно важна она для наименее развитых стран. Остальные страны получают финансовые ресурсы извне преимущественно на коммерческих условиях, что порождает внешний долг, который может стать серьезной проблемой.

Природные ресурсы
 

Природно-ресурсный потенциал (природные ресурсы) мирового хозяйства многообразен. Он включает минеральные, земельные, водные и лесные, биологические (растительный и животный мир), климатические и рекреационные ресурсы.

Природные ресурсы являются необходимым условием развития экономики, однако достижения научно-технического прогресса ведут к тому, что воздействие природно-ресурсного фактора на экономику развитых стран заметно ослабевает. В последние десятилетия быстро развивались страны, где отсутствуют необходимые полезные ископае­мые (Япония, Южная Корея, Сингапур). Но при прочих равных усло­виях наличие богатых и разнообразных природных ресурсов дает стра­нам - их обладателям дополнительные преимущества. Мировые запасы минерального топлива велики (геологических запасов должно хватить на тысячу лет при нынешнем уровне потребления). Они в ос­новном (на 65%) состоят из запасов угля. Однако в современной структуре их потребления преобладают нефть и газ.

Сельскохозяйственные угодья в мире имеют резервы для своего расши­рения, однако для этого нужны колоссальные вложения средств и труда. Ве­лики и водные ресурсы, однако в ряде стран их не хватает и в еще большем количестве стран существует недостаток чистой питьевой воды. В мировой экономике сложились значительные различия между имею­щимися в отдельных странах людскими и природными ресурсами и объемом потребления минерального сырья и топлива в различных странах.

В результате снижения энерго- и материалоемкости хозяйства развитых стран, а также увеличения собственной добычи полезных ископаемых про­изошло значительное ослабление зависимости стран Запада от импорта мине­рального сырья и топлива из развивающихся государств. В то же время ряд развивающихся стран, переживающих процесс индустриализации, увеличи­вают ввоз топливно-сырьевых ресурсов.

1

Контрольные тестовые задания

/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом:          /

1. Всемирная торговая организация является международной

организацией:

а) созданной в качестве противовеса ГАТТ;

б) осуществляющей валютно-финансовые расчеты на европейских рынках;

в) разрешающей военные конфликты;

г) международной организацией, консолидирующей миротворческие силы;

д) созданной в качестве преемницы ГАТТ.

Обоснование ответа:

Так как правовой основой ВТО, начавшей действовать с 1 января 1995 г., являются ГАТТ, поэтому новую организацию часто называют ВТО / ГАТТ.

2. Девальвация валюты означает:

а) официальное повышение курса национальной валюты по отношению к   

иностранной при фиксированных валютных курсах;

б) официальное понижение курса национальной валюты по отношению к

иностранной при фиксированных валютных курсах;

в) переход к частичной конвертируемости национальной валюты.

Обоснование ответа:

Девальвация – снижение официального курса валюты; метод стабилизации курса валюты после инфляции.

1

Задача

4. Ситуация  на  рынке  труда  в  странах  А  и  B  определяется  такими показателями:

где WA и WB ,соответственно, – реальная заработная плата (ден. единиц в час.) в странах A и B.

1) Найти  равновесный уровень  реальной  заработной  платы  и объем

занятости в обеих странах.

2)  Каково потенциальное направление миграции рабочей силы и почему?

Решение:

1. Определим wА. Для этого составим и решим уравнение:

dL = sL, или 1000 – 5WA = 200 + 3WA.

Отсюда: wA  = 100 ден. ед./ч

Далее определим объем занятости в стране A (LA). Это можно сделать как на основе функции спроса, так и на основе функции предложения труда:

lA = 1000 - 5 х 100 = 500 млн чел., или lA = 200 + 3 х 100 = 500 млн чел.

Произведя аналогичные расчеты по стране В, получим: WВ = 150 ден. ед./ч, lВ =1050 млн. чел.

2. В стране в реальная заработная плата выше, она составляет 150 ден. ед./ч, а в стране А - только 100 ден. ед./ч, поэтому потенциальное направ­ление миграции работников - из страны А в страну В.

1

Список литературы

1)     Мировая экономика: учебник / Под ред. А.С. Булатова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2008 – 860 с.

2)     Мировая экономика: учебник / Под ред. Т.Е. Корчергина. – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2009 – 267 с.

3)     Мировая экономика: учебник / Под ред. Б.М. Смитиенко. – М.: Издательство Юрайт, 2010 – 581 с.

4)     Мировая экономика: учебник для студентов вузов / Под ред. Ю.А. Щербанина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2007 – 415с

5)     Мировая экономика: учебник  для студентов / Под ред. И.П. Гурова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Омега – Л», 2011 – 400 с.

26.04.2012г