Экономическая теория: предмет, метод, основные этапы развития

Министерство  образования и науки РФ

Федеральное агентство по образованию

ФГОУСПО «Липецкий машиностроительный колледж» 
 
 
 
 
 
 
 

Контрольная работа 

                  по дисциплине: «Основы экономики» 
 
 

Вариант №1 
 
 
 
 
 

                                                         Выполнил:

                                                         Студент группы ЭЗ - 09

                                                         Атапин А.В. 
 
 

                                                         Проверил  преподаватель 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

г. Липецк 2009 

Содержание 

Вопрос №1 Экономическая теория: предмет, метод, основные этапы развития.       3

Вопрос №2 Экономический  рост и цикличность.                                                         12

Список используемой литературы.                                                                                  17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Вопрос  №1

Экономическая теория: предмет, метод, основные этапы  развития. 

       Экономическая теория (Э.Т.) относится к системе наук, изучающих общество, социум и имеет основу в виде современной философии, все богатство которой используется для разработки парадигмы(метод исследования практики) экономического развития. Для дальнейшего развития науки необходимо обновлять, модернизировать, менять парадигму. Тогда теория вместе с новой парадигмой может сделать следующий шаг к более полному и глубокому познанию законов развития общества, обеспечив науке плюрализм и борьбу мнений.

       Общие основы Э.Т. включают  в себя вопрос о первенстве материального или идеального. В современной науке эти два направления представляют собой единство противоположностей. Теория рынка представляет борьбу за единство материального и духовного.

       В индустриальном и постиндустриальном обществе происходит диффузия: материальный результат становится следствием работы интеллекта, а духовное качество общества постепенно снижает свою зависимость от материального развития. Имея дело с идеальными моделями хозяйственного механизма, Э.Т. тем самым способствует развитию материального производства.

       Но процесс познания материи  продолжается. Учеными признается  экономическое поле, которое обеспечивает  взаимодействие человека, его производственных  ориентаций с мотивацией поведения  на хозяйственной арене.

       Все явления жизни формируются  в парные категории. В транзитивной экономике увеличивается шанс распада устаревшего единства противоположностей и формирования новых пар. Случайность работает на необходимость, где в качестве критерия выступает степень прогрессивности. Оценка прогрессивности происходит с позиции практики.

       Единство и борьба противоположностей  самообеспечивают динамику элементов  общественного развития. Управление-импульсыинтересы-власть-противовесы-борьба. Противоречия становятся внутренней пружиной развития.

       Под воздействием закона отрицания  одна система социально-экономических  отношений заменяется другой, затем  и эти отношения тоже стареют  и отрицаются.

       Соотношение качественного содержания  и количественной определенности категорий экономической системы: отношения свободы и необходимости, объективного и субъективного, цели и средств, производительных сил и производственных отношений, сознательного и стихийного.

       Стихийность непознанная необходимость, сознательность познанная необходимость. Сила стихийного в тесноте и прочности причинно-следственных связей, а сознательного в выводах и аргументированной информации. Слабость сознательного – в чрезмерно заинтересованной оценке объективной экономической среды.

       Соотношение двух и более факторов  зачастую определяется равновесием.  В рыночной экономике – это равновесная точка спроса и предложения, равновесие цен и количества бумажных денег. Равновесие – самый экономный вариант роста, но, тем не менее, противник научно-технического прогресса.

       Э.Т. имеет дело с деятельностью  людей и прямо связана с  экономическими интересами и  идеологией. Э.Т. – это наука  о системах экономических отношений  в обществе, которая должна ответить на ряд вопросов:

1. Что собой представляет экономическая система.
2. Как функционирует экономическая система.
3. Как система экономических отношений взаимодействует с другими сферами общества.

Исходная  задача  Э.Т. – определение содержания и структуры экономической системы.

Э.Т. развивается вместе с обществом. Усложнение экономических отношений, появление новых моделей экономических систем неизбежно порождает дифференциацию Э.Т. и возникновение новых направлений и школ.

       Изучая отношения и закономерности, складывающиеся в процессе экономического роста при ограниченных ресурсах, Э.Т. нуждается в особых методах исследования и методологии.

       МЕТОДОЛОГИЯ – это общий подход  к изучению экономических явлений,  система методов и приемов  анализа при определенном философском  подходе. В настоящее время – рационалистическая методология. Она предполагает анализ объективной реальности в постоянной динамике, включая анализ внутренних связей, законов производства, распределения, обмена и потребления.

       Методология основывается на  методах. МЕТОД – это совокупность приемов, способов, принципов, с помощью которых определяются пути достижения целей.

       Методология – ЧТО исследуется

       Метод – КАК исследуется

       В  Э.Т. применяются различные  методы познания: позитивный, нормативный,  систематизация факторов, научная абстракция, эксперимент и др.

       Позитивный метод предполагает  формулирование знаний об экономике,  категориях и законах развития  экономической среды.

       Нормативный метод предполагает  анализ практической деятельности  человека на принципах максимальной эффективности.

       В  Э.Т. активно используется метод восхождения от абстрактного к конкретному, от сущности к явлению. Еще один метод – метод научной абстракции,- мысленное отвлечение от несущественных сторон и отыскание сущности явления. Абстрактное мышление порождает метод анализа и синтеза. Анализ – это расчленение изучаемого явления на отдельные элементы и исследование каждого элемента как необходимой составной части целого. Синтез изучает явление как состоящее из частей, а затем исследуется соединение элементов в целое и делается общий вывод.

       Такие методы как эксперимент  и экономические реформы требуют  тщательной подготовки, обоснования,  научной проработки.

       Также широко используется принцип  сочетания исторического и логического. Логику исследования надо контролировать историческим сопоставлением, а факты истории располагать в логической последовательности.

       Это основные методы  экономической  теории. 
 

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.

      

       Различаются периоды предыстории Э.Т. и формирования системного взгляда на экономические отношения.

       Первоначально взгляды на экономику  строились на базе простых  представлений об экономике, свойственных  натуральному хозяйству. Главное различие во взглядах на экономику – в отношении к натуральному и денежному хозяйству.

       Аристотель(384-322 гг. до н.э.) выделил  и систематизировал две формы  – «экономика» и «хремастика». «Экономика»- богатство как совокупность полезных вещей, «хремастика»- богатство как накопление денег. Лишь хремастика занималась исследованием движения богатства в денежной форме.

       Другая линия в развитии экономических воззрений связь экономических взглядов с социальной оценкой экономических действий и мер (противоречивая оценка роли труда, богатства и бедности, оценка роли денег с позиции справедливости по мере развития рыночного хозяйства определилась в поиск «справедливой цены», «справедливого обмена» (Фома Аквинский)).

       Начало становления собственно  Э.Т. – становление системы экономических категорий и законов науки от меркантилистов до Д. Риккардо.

       Меркантилизм в качестве высшей  формы богатства рассматривал деньги, а увеличение богатства увеличение суммы денег, ввозимых в страну в результате внешней торговли. (А. Серра, У.Стаффорд, Т. Мен, А. Монкретьен). В России крупнейшим представителем меркантилизма был И.Т.Посошков, уделявший большое внимание и внутренним источникам богатства. Меркантилисты отдавали приоритет сфере обращения, а производство рассматривали лишь как один из факторов величины денежного богатства во внешней торговле. Лишь В. Петти провозгласил в качестве источников богатства землю и труд, видел в увеличении населения средство роста дохода и богатства.

       Физиократы (Ф. Кенэ, Тюрго) исходили из примата земледелия как основы жизни общества. Их крупнейшие заслуги – отказ от поисков основного источника богатства в сфере обращения, специальный анализ общественного воспроизводства.

       Подлинное становление Э.Т. связано  с именами А.Смита (систематизатора Э.Т.) и Д. Риккардо. А.Смит отстаивал законы свободного рыночного хозяйства, на основе трудовой теории стоимости  создал единый взгляд на природу капитализма и рыночного хозяйства, прибыли, заработной платы, ренты и доходов, отстаивал принцип «невидимой руки».

       Д. Риккардо объяснял противоположность ренты и прибыли, прибыли и заработной платы, выдвигал на первый план распределение, завершил монический подход к системе, исходя из трудовой теории стоимости, соединил качественный анализ с количественным, разработал теорию ренты, количественную теорию денег, принцип сравнительных издержек в международной торговле. Д. Риккардо выступил одним из родоначальников социально-экономической теории.

       В Х/Х веке Э.Т. сводилась  к защите интересов одного из классов общества, а с другой стороны стремилась сделать центром внимания лишь функционирование экономики.

       Жан Сисмони выступал против  крупного капитала, в защиту мелкого  капиталистического производства.

       К.Маркс разработал систему социально-экономической теории, которая выступала как система отношений собственности и в центр внимания поставила вопрос об эксплуатации в капиталистическом обществе.

       В теории марксистского направления  (К.Маркс, Ф.Энгельс, В.И.Ленин)  наиболее развернутое обоснование получило содержание предмета Э.Т., как науки о системе производственных, социально-экономических отношений.

       Другое направление Э.Т.(оформившееся  во второй половине Х/Х века) поставило в центр внимания  функционирование системы товарных отношений.

       А.Маршалл обосновывал отказ от  социально-экономической теории, апеллируя  к исследованию экономического  выбора, прикладному характеру науки,  необходимости анализа факторов  производства и т.д.

       Исходные основы анализа рационального  использования ограниченных ресурсов были заложены развитием математического направления экономической мысли. (А.О.Курно, Г.Госсен), а определяющее воздействие оказали труды маржиналистов (К.Менгер, Ф.Визер, Е.Бем-Баверка), которые провозглашали в качестве исходных принципов исследования субъективно-психологический подход к экономическим процессам и принцип рационального поведения.