Курсовая  работа

 
 

Экономическое учение Дж. М. Кейнса 
 

Содержание

 

Введение 3

Глава 1. Методологические концепции Дж. М. Кейнса. 4

1.1. Предмет и метод изучения. 5

1.2. Психологические склонности человека. 5

1.3. Основной психологический закон. 6

1.4. Концепция мультипликатора. 6

Глава 2. Дж.М.Кейнс о безработице и государственном регулировании экономики. 8

2.1. Причины безработицы по Кейнсу. 8

2.2. Меры государственного регулирования экономики 9

Глава 3. Неокейнсианство. 12

3.1. Современное развитие неокейнсианства. 12

3.2. Концепция акселератора 14

3.3. Государственное регулирование экономического роста 15

Заключение 19

Список использованной литературы 20

Введение

 

     Со  времен зарождения экономики, одна из напряженнейших дискуссий ведется вокруг вопроса: существует ли в экономике тенденция о долгосрочном равновесии с полной занятостью. Применяя современный экономический язык, определим "как классические теории и подходы акцентируются на могучих самокритичных силах экономики". Классическая макроэкономическая мысль имеет свое рождение во взглядах А. Смита, Ж. Б. Сэя, Дж. См. Милля.

     Альтернативный  подход, который сегодня называется кейнсианской экономикой, не был последовательно  высказан вплоть до появления работы Дж. М. Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег". Основное отличие  между классическим и кейнсианским  подходами можно найти в их разных взглядах на поведение совокупного  предложения. Кейнсианцы считают, что  цены и заработная плата устанавливаются  постепенно, поэтому уравновешивающим силам, возможно, необходимы многие годы или даже десятилетия, чтобы в  экономике появилось равновесие. Согласно классическому подходу  цены и заработная плата гибкие, поэтому экономика двигается  к своему долгосрочному равновесию очень быстро.

Перед тем как Кейнс написал в 1936 году "Общую теорию занятости, процента и денег", экономисты-теоретики  в целом придерживались классического  подхода к экономике. Ранние экономисты были вытеснены промышленной революцией с её разделением труда, накоплением  капитала и ростом международной  торговли. Они знали о деловых  циклах, но рассматривали их как  временные самостоятельно возникающие  отклонения.

     До  наступления Великой американской депрессии ученые всячески подчеркивали способность экономической системы  приспосабливаться к изменению  условий и всячески амортизировать всякого рода потрясения. Разумеется, они признавали, что время от времени  деловые циклы прерывают периоды  процветания. Однако практически единодушно считалось, что эти эпизоды носят  временный характер, причем восстановление экономики наступает автоматически. Крах рынка ценных бумаг 1929 года и  последовавшая за ним Великая  депрессия привели экономику  в столь плачевное состояние, что, казалось, надежд на восстановление просто нет. Резко упали цены, а  за ними и зарплата. Реальный объем  производства сокращался. Росла безработица. Вскоре почти четверть трудоспособного  населения США оказалась за бортом жизни. И все это продолжалось не месяцы, а целые годы. Экономика  достигла низшей точки своего падения  лишь к 1933 году. Вернутся же к уровню 1929 года по объему реального выпуска  продукции она смогла лишь через 10 лет! Что же произошло?

     Наиболее  исчерпывающий ответ на этот вопрос был предложен английским экономистом  Джоном Мейнардом Кейнсом. Кейнс  отрицал не только эффективное функционирование, но и само существование стабилизирующих  механизмов, обеспечивающих плавное  развитие экономики. Он настаивал на серьезном расширении роли правительства  в процессе стабилизации экономики  и предотвращении в будущем потрясений, подобных кризису 30-х годов. Не все  положения работы Кейнса выдержали  проверку временем, однако в целом  его подходы к данной проблеме сохранили свое значение вплоть до настоящего времени. 

Глава 1. Методологические концепции Дж. М. Кейнса.

 

     Джон  Мейнард Кейнс (1883-1946) — выдающийся ученый-экономист современности. Он учился у не менее именитого ученого, основателя Кембриджской школы экономической мысли А.Маршалла. Но, вопреки ожиданиям, не стал его наследником, едва не затмив славу своего учителя.

     Своеобразное  осмысление последствий самого длительного  и тяжелого экономического кризиса 1929—1933 гг., охватившего многие страны мира, отразилось в совершенно неординарных в тот период положениях изданной Дж.М.Кейнсом в Лондоне книги  под названием «Общая теория занятости, процента и денег» (1936).

Незаурядные способности к математике, обнаруженные еще в школе, стали ему важным подспорьем в годы учебы в Итоне  и Королевском колледже в Кембридже, где он учился с 1902 по 1906 г. Причем ему довелось слушать «особые» лекции самого А.Маршалла, по инициативе которого, как уже упоминалось, в Кембриджском университете с 1902 г. .был введен курс «экономике» вместо «политической экономии» в традициях классической школы.

С 1906 по 1908 г. он являлся сотрудником в  министерстве, проработав в первый год в военном отделе, а в дальнейшем — в отделе доходов, статистики и торговли Управления по делам Индии.

     В 1908 г. по приглашению А. Маршалла ему  предоставляется возможность прочитать курс лекций по экономической проблематике в Королевском колледже, после чего с 1909 по 1915 г. занимается здесь же преподавательской работой на постоянной основе одновременно и как экономист, и как математик. Уже первая его экономическая статья под названием «Индексный метод» (1909) вызвала оживленный интерес; ее отмечают даже призом Адама Смита. Достаточно скоро Дж.М.Кейнс получает и общественное признание. Так, с 1912 г. он становится редактором «Экономического журнала», сохранив за собой этот пост до конца жизни. В 1913-1914 гг. является членом Королевской комиссии по финансам и денежному обращению Индии. Еще одним назначением этого периода стало утверждение его в качестве секретаря королевского экономического общества. Наконец, широкую популярность принесла ему и первая, изданная в 1913 г., книга «Денежное обращение и финансы Индии».

     Далее популярный в своей стране ученый-экономист  Дж.М.Кейнс дает согласие перейти  на службу в британское казначейство, где с 1915 по 1919 г. занимается проблемами международных финансов; выступает нередко в качестве эксперта в финансовых переговорах Великобритании, проводившихся на уровне премьер-министра и канцлера казначейства. В частности, в 1919 г. он являлся главным представителем казначейства на мирной конференции в Париже и одновременно представителем британского министра финансов в Высшем экономическом совете Антанты. В том же году изданная им книга «Экономические последствия Версальского мирного договора» приносит ему всемирную известность; ее переводят на различные языки.

     Затем Дж.М.Кейнс на значительный период времени  оставляет службу в государственных учреждениях, сосредоточившись на преподавательской работе в Кембриджском университете и подготовке научных публикаций. В их числе появляются «Трактат о вероятности» (1921), «Трактат о денежной реформе» (1923), «Экономические последствия мистера Черчилля» (1925), «Конец свободного предпринимательства» (1926), «Трактат о деньгах» (1930) и некоторые другие, приближавшие великого ученого к самому главному вышедшему в 1936 г. труду — «Общей теории»¹.

К активной общественно-политической деятельности Дж.М.Кейнс возвращается в конце 1929 г., когда с ноября того же года его назначают членом правительственного комитета финансов и промышленности. В годы второй мировой войны (в 1940 г.) он назначается советником британского  казначейства. В 1941 г. его включают в  состав английской правительственной  делегации для участия в подготовке материалов по договору ленд-лиза и  других финансовых документов с правительством США. Следующий — 1942 г. стал годом  назначения на пост одного из директоров английского банка. В 1944 г. он утверждается главным представителем своей страны на Бреттон-Вудской валютной конференции, которая разработала планы создания Международного валютного фонда и Международного банка восстановления и развития, а затем назначается одним из членов правлений этих международных финансовых организаций. Наконец, в 1945 г. Дж.М.Кейнс вновь возглавляет английскую финансовую миссию — на этот раз в США — для проведения переговоров в связи с окончанием помощи по ленд-лизу и согласованием условий для получения у США крупного займа.

1.1. Предмет и метод  изучения.

 

  Новаторство экономического учения Дж.М.Кейнса в части предмета изучения и в методологическом плане проявилось, во-первых, в предпочтении макроэкономического анализа микроэкономическому подходу, сделавшего его основоположником макроэкономики как самостоятельного раздела экономической теории, и, во-вторых, в обосновании (исходя из некоего «психологического закона») концепции о так называемом «эффективном спросе», т.е. потенциально возможном и стимулируемом государством спросе. Опираясь на собственную, «революционную» по тем временам методологию исследования Дж.М.Кейнс в отличие от своих предшественников и наперекор господствовавшим экономическим воззрениям утверждал о необходимости недопущения с помощью государства урезания заработной платы как основного условия ликвидации безработицы, а также о том, что потребление ввиду психологически обусловленной склонности человека к сбережению, растет гораздо медленнее доходов.

1.2. Психологические  склонности человека.

 

     По  Кейнсу, психологическая склонность человека сберегать определенную часть дохода сдерживает увеличение дохода из-за сокращения объема капиталовложений, от которых зависит перманентное получение доходов. Что касается предельной склонности человека к потреблению, то она, по мнению автора «Общей теории», якобы постоянна и может поэтому обусловливать устойчивое соотношение между увеличением инвестиций и уровнем дохода.

     Сказанное свидетельствует о том, что в  методологии исследования Дж.М.Кейнса учитывается немаловажное влияние на экономический рост и неэкономических факторов, как-то: государство (стимулирующее потребительский спрос на средства производства и новые инвестиции) и психология людей (предопределяющая степень осознанных взаимоотношений хозяйствующих субъектов). Вместе с тем кейнсианское учение являет собой по преимуществу продолжение основополагающих методологических принципов неоклассического направления экономической мысли, поскольку и сам Дж.М.Кейнс, и его последователи (впрочем, как и неолибералы), следуя идее «чистой экономической теории», исходят из приоритетного значения в хозяйственной политике общества прежде всего экономических факторов, определяя выражающие их количественные показатели и связи между ними, как правило, на базе методов предельного и функционального анализа, экономико-математического моделирования.

1.3. Основной психологический  закон.

 

     Суть  этого «закона» Дж.М.Кейнса такова: «Психология общества такова, что  с ростом совокупного реального  дохода увеличивается и совокупное потребление, однако не в такой же мере, в какой растет доход»². И в этом определении его недвусмысленная теоретико-методологическая позиция, в соответствии с которой для выявления причин неполной занятости и неполной реализации, неравновесности экономики, а также для обоснования методов ее внешнего (государственного) регулирования «психология общества» имеет не меньшее значение, чем «законы экономики».       

     В частности, поэтому Дж.М.Кейнс утверждает, что «воспитание... государственных  деятелей на принципах классической политической экономии» не позволит им «выбрать какой-либо лучший путь», стимулирующий  увеличение богатства, кроме как  надежда на «сооружение пирамид, землетрясения, даже войны»³! Отсюда, по его мнению, «ecли только психологические склонности  участников экономического процесса действительно оказываются примерно такими, какими мы их здесь предполагали, то можно считать, что существует закон, согласно которому расширение занятости, непосредственно связанное с инвестициями, неизбежно должно оказать стимулирующее влияние на те отрасли, которые производят потребительские блага, и, таким образом, повести к увеличению совокупной занятости, причем такое увеличение превосходит прирост первичной занятости, непосредственно связанной с дополнительными инвестициями»⁴.