Австрийская школа: теория предельной полезности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Декабря 2011 в 15:33, курсовая работа

Описание работы

Цель работы изучить содержания экономических категорий «полезность», «стоимость», «ценность» и их соотношений.
Исходя из поставленной цели вытекают следующие задачи:
- рассмотреть понятия ценность, стоимость, полезность;
- выявить содержание и форму проявления экономических отношений по поводу ценности благ;
- проанализировать Австрийскую школу: теорию предельной полезности.

Содержание работы

Введение. 3
Глава 1 Ценность, стоимость, полезность как экономическая категория…5
1.1 Эволюция теории стоимости. 5
1.2 Понятия стоимости, ценности и полезности. 10
Глава 2. Австрийская школа: теория предельной полезности 20
2.1 Общие положения Австрийской экономической школы 20
2.2 Теория предельной полезности К. Менгера 21
2.3 Субъективная и объективная стоимость Бем-Баверка 24
Заключение. 28
Список используемой литературы 30

Файлы: 1 файл

Ценность, стоимость, полезность как экономическая категория.doc

— 153.50 Кб (Скачать файл)

      

      2.3 Субъективная и объективная стоимость Бем-Баверка

 

     Наиболее  развёрнутое изложение теории предельной полезности дал Е. Бем-Баверк. В работе «Основы теории ценности хозяйственных благ», используя «законы Госсена», он стремился доказать, что меновая ценность, как и потребительная, определяется «предельной полезностью» товаров на базе субъективных оценок. Бем-Баверк хотел уйти от противоречия Менгера. Он различал субъективную и объективную стоимость, уверяя, что субъективная стоимость – это личная оценка товара потребителем и продавцом. Объективная же ценность – это меновые пропорции, цены, которые формируются в ходе конкуренции на рынке.

     С его точки зрения, для введения понятия стоимости достаточно иметь  колониста, бревенчатая хижина которого стоит одиноко в первобытном  лесу. При этом он подчёркивал, что  стоимость – это суждение, которое  имеют хозяйствующие люди о значении находящихся в их распоряжении хозяйственных благ, и вне сознания людей она не существует. Стоимость, заявлял Бем-Баверк, «измеряется предельной величиной пользы от этой вещи». Для доказательства этого тезиса он исследовал хозяйство «одинокого поселенца» и психологию хозяйствующего субъекта. Предполагалось, что отшельник имеет 5 мешков зерна. Первый мешок ему был жизненно необходим, чтобы не умереть от голода, второй – чтобы сохранить здоровье, третий идёт на откорм птицы, четвёртый – на приготовление спиртных напитков, пятый – на корм попугаю, болтовню которого приятно слушать. Как же в этих условиях складывается субъективная оценка одного мешка зерна? Бем-Баверк рассуждал следующим образом: ценность единицы благ определяется полезностью предельного блага, которое удовлетворяет наименее насущную потребность. Поэтому при обмене товаров «одинокий поселенец» склонен будет отказаться от последнего мешка, поскольку он ему меньше всего необходим. Отсюда Бем-Баверк делал вывод, что субъективная ценность благ при обмене зависит от наименьшей полезности последнего предмета в их запасе, а предельная полезность зависит от количества имеющихся благ и интенсивности потребления индивида 15.

     Далее Бем-Баверк рассматривал цену товара как  результат столкновения на рынке  субъективных различных оценок продавцов и покупателей. «Цена, - писал он, - от начала до конца является продуктом субъективных определённых ценностей», а «высота рыночной цены ограничивается и определяется высотой субъективных оценок товара двумя предельными парами16. Теория предельной полезности объявлялась исходным пунктом теории цены как равнодействующей субъективных оценок товара со стороны продавцов и покупателей. Сами же субъективные оценки ставились в зависимость от предельной полезности. Бем-Баверк, например, заявлял, что субъективная оценка любого товара со стороны покупателя определяет максимальную границу цены, а субъективная оценка со стороны продавца – минимальную. Кроме этого, чтобы субъективные оценки предпочтения потребителей сделать количественно соизмеримыми, «австрийцы» использовали стоимостные показатели (денежные цены). Но ведь очевидно, что сами субъективные оценки потребителей зависят от структуры цен на предметы потребления. Итак, субъективная стоимость (предельная полезность), которая призвана определять цены, сама зависит наряду с другими факторами от цен. Следует обратить внимание на то, что в теории предельной полезности, с одной стороны, количество благ сопоставлялось с абсолютными потребностями в них, с другой – говорилось о соотношении количества благ платёжеспособным спросом. Во втором случае предельная полезность сама оказывалась производной от уровня цен. Как видим, претензия австрийской школы дать монистическое определение источника ценности благ их полезностью не увенчалась успехом.

     Бем-Баверк, пытаясь уйти от очевидных неувязок в теории предельной полезности, ввёл понятие субституционной предельной полезности. Он заявлял, что предельная полезность какого-либо блага совпадает с той пользой, которую приносит последняя единица этого блага; причём последнее благо должно удовлетворять самые маловажные нужды 17. Смысл же самой субституционной полезности раскрывался на примере с утерянным пальто. Бем-Баверк утверждал, что предельная полезность такого пальто определяется предельной полезностью тех предметов потребления, которыми человек вынужден жертвовать, чтобы купить новое пальто.

     Главным недостатком австрийской школы  оказалось то, что при определении  ценности она абстрагировалась от производства – решающего условия образования  стоимости и от труда – единственного её источника. Как отмечалось, австрийцы основной проблемой политэкономии провозгласили исследование рационального распределения ограниченных ресурсов, или отношение человека к вещи, в условиях заданности уровня производства. Товар в их концепции выступает уже в готовом виде, поэтому основные экономические закономерности выводятся из анализа обмена. Объявляя редкость товара фактором стоимости, австрийские экономисты ставили всё с ног на голову. В действительности относительная редкость товаров сама определяется их стоимостью. Теоретики австрийской школы обосновывали свою теорию предельной полезности, ссылаясь на редкие, не воспроизводимые товары. Но это так же сомнительно, как и попытка решать проблему ценообразования на необитаемом острове. Ведь очевидно, что сама предельная полезность предполагает наличие запасов у продавца, что в свою очередь предполагает постоянное их производство. Следовательно, использование принципа редкости и изолированности хозяйства для решения проблемы ценности неприемлемо.

     Отмечая методологические и теоретические  изъяны теории предельной полезности, нельзя в то же время не отметить, что проблемы взаимодействия спроса и предложения в ценообразовании, вопросы взаимной связи потребительной стоимости (полезности) и стоимости, соотношения платёжеспособного спроса и цен, затронутые в этой теории, являются важными для понимания функционирования товарного производства. Совершенно очевидно, изучение и прогнозирование спроса и предложения, исследование конкретных рынков является актуальной задачей для экономической науки. С целью решения этой задачи современные буржуазные экономисты используют теорию предельной полезности, усилив внимание к изучению закономерностей потребительского спроса, анализу предложения, исследованию рынков совершенной и несовершенной конкуренции и ценообразования факторов производства на микроэкономическом уровне.     

Заключение

 

      Из  всего выше сказанного можно сделать вывод, что экономический товар включает одновременно и благо (поскольку он нужен потребителю), и затраты (поскольку для его производства необходимы ресурсы). Эти качества товаров проявляются как их полезность (поскольку удовлетворяют наши потребности), редкость (поскольку для их производства нужны ограниченные ресурсы) и ресурсоемкость. При приобретении экономического товара люди платят за него определенную сумму денег, которая называется ценой товара.

      Сопоставляя оба подхода, можно заметить, что  в рамках трудовой теории стоимости  решающая роль принадлежала фактору  предложения (принимались во внимание затраты труда, затраченного на производство товаров). В рамках теории предельной полезности, наоборот, основное внимание было уделено потребительским оценкам. Соответственно, двум подходам была присуща ограниченность, т.е. ни один из них не мог претендовать на абсолютную истинность в объяснении реальной хозяйственной практики.

      Выход из этого противоречия теоретически обосновал А. Маршалл (1842-1924). Главный  его вывод – неправильно отдавать предпочтение в процессе формирования рыночной цены либо предложению, либо спросу, видеть основу стоимости и рыночных цен только в затратах или полезности: "Мы могли бы с равным основанием спорить о том, регулируется ли стоимость полезностью или издержками производства, как и о том, разрезает ли кусок бумаги верхнее или нижнее лезвие ножниц"18.

      Таким образом, нет смысла искать единый источник стоимости, единое основание цены. В  теории К. Маркса таким источником считается  труд и только труд. Представители  австрийской школы видели такое  единое основание в предельной полезности. В теории А. Маршалла определение стоимости и цены сводится к выяснению взаимодействия рыночных сил, лежащих как на стороне спроса (предельная полезность), так и предложения (издержек производства) товаров. Исходя из этого, ценность товара в равной степени определяется полезностью и издержками производства. Осуществленный А. Маршаллом синтез теории предельной полезности и классической теории стоимости открыл путь к созданию общенаучной теории стоимости.

 

Список  используемой литературы

 
  1. Баликоев В. З., Общая экономическая теория: Учебное пособие – М.: «Изд-во ПРИОР», 2003г.
  2. Бем-Баверк Е. Основы теории ценности хозяйственных благ. – Л., 1929г.
  3. Дзарсов С.С., Политическая экономия. – М.: Политиздат, 2000г.
  4. Зубко Н. М., Экономическая теория – Мн.: «НТЦ АПИ», 2005г.
  5. Интернет издание «Экономический образ мышления». Пол Хейне. 2002г.
  6. Козырев В. М., Основы современной экономики: Учебник – М.: Финансы и статистика, 1998г.
  7. Менгер К. Основания политической экономии. – Одесса, 1903г.
  8. Носова С.С., Экономическая теория. – М.: ВЛАДОС, 2005г.
  9. Самуэльсон П., Экономика – М.: Прогресс, 1999г.
  10. Смит А., Исследование о природе и причинах богатства народов – М.: Соцэкгиз, 1962г.
  11. Экономика. Под ред. А.И. Архипова, А.Н. Нестеренко, А.К.Большакова – М., 2002г.
  12. Экономика. Под ред.доц. А.С. Булатова – М., 2003г.
  13. Экономическая теория. Под общ.ред. акад. В.И. Видяпина, А.И.Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М., 2001г
  14. Экономическая теория: Учебник для вузов. А. Н. Романов, И. П. Николаева, В. В. Клочков – М.: Финстатпром, 2002г.

Информация о работе Австрийская школа: теория предельной полезности