Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Марта 2011 в 21:05, контрольная работа
Систематизация знаний о сезонах происходит на основе установления временных (что за чем происходит) и причинно-следственных (от чего происходят те или иные явления) связей. Важно развивать у детей умение наблюдать за изменениями природных явлений, воспитывать чувство любви ко всему живому, обучать некоторым несложным способам охраны природы.
Введение
Задачи и содержание знаний о сезонных изменениях
Сезонные явления в природе
Методы обучения детей сезонным изменениям в природе
Наблюдение как основной метод ознакомления детей с природой
Календарь природы как средство закрепления знаний
Заключение
Список литературы