Экологическое просвещение города Ленинска-Кузнецкого: проблемы и пути их решения

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

П Р И Л О Ж Е Н И Я 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 1 

АНКЕТА

«Экологическая  обстановка города Ленинска-Кузнецкого» 

1. От чего зависит чистота города?

а) от горожан

б) от выбросов предприятий города Ленинска-Кузнецкого

в) от администрации города и её непосредственного участия в решении проблем города. 
 

2. Каковы  основные предложения по благоустройству  городской среды?

____________________________________________________________

____________________________________________________________ 
 
 

3. Где предпочитаете гулять? Каковы возможности такой прогулки?

______________________________________________________________

______________________________________________________________ 
 
 

4. Довольны  ли Вы озеленением улиц города?

а) полностью

б) да, но внес бы некоторые изменения

в) не доволен 
 

Приложение 1

Результаты  анкетирования 

Рис. 1. От чего зависит чистота города? 
 

Рис. 2. Где вы предпочитаете гулять? 
 
 

Приложение 1 

Рис. 3. Довольны ли вы озеленением города? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 2 

Реестр бытовых отходов, накопившихся в нашей квартире за неделю.

Таблица 1

 
 
 

Приложение 3

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Рис.4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 4

Таблица 2

Сводная таблица единиц  автотранспорта

 
 

Таблица 3

Нормы  и удельный расход  топлива ТС

 
 
 
 
 
 

Приложение 4 

Количество  автомобильной резиновой  и асбестовой пыли, выделяемой на  50 метров    дороги, в граммах.

Таблица 4

 

 
 
 
 
 
 
 
 

Рис. 5 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение  5 

Предложения:

1. Провести в городе сеть железнодорожных путей городского типа, передвижение по которым будет возможным для любого транспортного средства, дополнительно  оборудованного предназначенными для передвижения по  данной сети  специальными механизмами.
2. Перевести транспортные средства на более экологические виды жидкого топлива (природный газ или растительный жир). А также ТС можно оборудовать двигателями, основанными на ЭДС (Электродвижущая сила) обладающими большим КПД и наименьшим коэффициентом  выброса вредных веществ в атмосферу по сравнению  с ДВС( Двигатель внутреннего сгорания).
3. Оснастить ТС паровыми двигателями, обладающими низким КПД, но использующими легковозобновляемый источник энергии (вода).
4. Создать зеленые насаждения  деревьев и кустарников вблизи дорог и автотрасс.
5. Создавать «дни отдыха» для дорог, то есть  раз в месяц для каждого участка дороги  создается выходной, в этот день по участку автотрассы может ездить только общественный транспорт. Легковые и грузовые автомобили в эти дни будут ездить по  объездным дорогам города.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 6

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УМЕНЬШЕНИЮ КОЛИЧЕСТВА ТБО В БЫТУ

1. Сдавайте ТБО в специальные пункты приёма.
2. Участвуйте   в   благотворительных   акциях   по   передаче   вещей малоимущим.
3. Используйте многоразовую тару.
4. Сократите объём выбрасываемого мусора (сжимание).
5. Откажитесь от лишней упаковки:

• приобретайте все продукты сразу в одном месте;

• задумайтесь, нужна ли вам эта "мелочь";
• используйте  продукты,  при  производстве  которых  используется минимальное количество упаковочных материалов;
• покупайте большие или экономичные упаковки (меньшее количество упаковочного материала на единицу продукции);
• покупайте не части, а целые фрукты и овощи без лишней тары и упаковки.

6. Отдайте   предпочтение  товару,   имеющему   "экологический"   знак качества, указание на возможность вторичного использования сырья.

7. Следите за "долгоиграющими" предметами и ремонтируйте их по мере надобности.
8. Не   выбрасывайте   исписанные  тетради   и   газеты   -  их   можно использовать как обёрточный материал или как палитру в рисовании.
9. Не нужное вам может быть нужным другому.

10. Используйте электронную почту, что уменьшит количество ТБО.

     Мы убеждены, что при использовании данных советов в быту, бытовых отходов станет действительно меньше. Однако каким бы рекомендациям мы не следовали, образование ТБО не прекращается, поэтому мы предлагаем модель изменения поведения человека, которая позволит сделать окружающую среду более чистой и безопасной. 

Приложение 7

    МОДЕЛЬ ИЗМЕНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ПО ОТНОШЕНИЮ К ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ

I. Самое главное - это формирование экологического сознания через 
экологическое образование населения. Для этого необходимо:

1. Пропагандировать идею защиты окружающей среды на ведущих теле- и радиоканалах города, страны, мира.
2. Создавать музеи, организовывать выставки, отражающие степень загрязнения нашего города, страны, планеты и представляющие способы борьбы с ТБО.
3. Выпускать образовательные брошюры, пособия и листовки о ТБО.
4. В образовательных учреждениях следует разработать серию пятиминуток, круглых столов, диспутов, посвященных экологическим проблемам, а также уроков по экологическому проектированию.

II. Экологическая культура: под влиянием пункта 1 человек должен 
научиться правильно управлять ТБО, для чего:

1. Изыскать специально оборудованные места для сбора мусора, который можно разделить на несколько видов:

• горючий и пластиковый;
• негорючий;
• стекло, фарфор, батарейки;
• макулатура (картон, бумага, текстиль) и старая одежда.

2. Для каждого вида ТБО определить день и время выброса.

3. Дни выброса отдельного вида ТБО подробно указывать в специальных плакатах, которые должны продаваться в определенных пунктах города (в киосках).

3. Экологическая взаимопомощь: люди должны помогать друг другу, но не в физическом, а в моральном плане, оказывая помощь в осознании предыдущих пунктах. И тогда все больше людей, подходящих к делу защиты природы с полной серьезностью, смогут измениться сами, а затем изменить окружающую среду.

IV. Для школьников и студентов важным пунктом является экологическое творчество: очень важным является творческий подход к решению экопроблем, а именно: учащиеся должны не только сами бороться с ТБО, но и искать новые способы привлечения населения к решению этой проблемы.

V. Ресурсосберегающие технологии: сохранение биосферы возможно при переходе промышленности и сельского хозяйства к ресурсосберегающим технологиям, для чего необходимы:

1. Более полное использование извлекаемых природных ресурсов.
2. Рециклизация отходов производства и потребления.
3. Овладение чистыми видами энергии: солнечной энергией, кинетической энергией океана, энергией термальных вод, ветряной энергией.
4. Строгое ограничение выброса отходов в пределах норм.