Экологические проблемы современности

            Работы  Декарта  и  Бэкона  положили  начало  тенденции ,характерной  для  классического  естествознания , обоснования  всемогущей  роли  человеческого  разума   как  основного  орудия  познания  и покорения природы . Человечество , постепенно  освобождаясь  от  гнёта  природных уз и от  сковывающего  инициативу  влияния  авторитетов , устами  этих  двух  мыслителей заявило  о  своей  уникальности в  системе  природы  и  о  безграничных  своих  возможностях  в  предстоящем  процессе  освоения  её  богатств. Ф.Бэкон  большое  внимание  уделял  разработке  путей  освобождения  человеческого  разума  от  опеки  догм  и авторитетов (идолов), приближал  время  его  « совершенствования » , за  которым должно  последовать « улучшение положения человека  и расширение  его власти  над природой » (4). Он  призывал  людей оставить  взаимные  распри  и объединить  свои усилия  для захвата « штурмом  неприступных  крепостей » природы .

             Р.Декарт  основной  своей  задачей   считал  создание  « практической  »      философии , при « помощи  которой , зная силу  и действие  огня , воды ,воз – духа, звёзд, небес и всех  других  окружающих  нас тел так же  отчётливо ,как мы  знаем различные занятия наших ремесленников , мы  могли бы  точно таким же  способом  использовать  их  для всевозможных  применений  и тем      самым сделать хозяевами и господами природы »

              Таким  образом ,  обобщая все вышесказанное , можно отметить  две тенденции в развитии  взаимоотношений между человеком и природой :

   1)     начиная с далёкого  прошлого , мера господства  человека  над природой  постоянно  расширяется , ускоряющимися  темпами  увеличивается    состав  веществ  и  энергий, вовлекаемых  в  сферу  производительного   труда,       а современная  научно-техническая  революция  открывает  перспективу абсолютной власти человека над природными  процессами  в  планетарном  масштабе ,

  2) неуклонно нарастает дисгармония в отношениях  между человеком        и природой. Каждая  качественно новая ступень в деле  овладения силами   природы   оказывается « прогрессом »   и в деле  разрушения  естественного     базиса  человеческого существования.  Следствием   этих  тенденций стало          возникновение экологии  -  учения  о взаимоотношении  организмов  с  окружающей  средой  на  различных  уровнях  организации  живого.   

                                                      2.Сущность  экологической проблемы. 

        Последние  десятилетия , на  которые приходится  развитие  НТР, принес-   ли  человечеству  небывалое прогрессивное изменение его производительных      сил, но  и столь же  небывалое обострение  экологической  проблемы , заставляющей   всерьёз  задуматься  о пределах  исчерпаемости  природных ресурсов   и возможностях  восстановительных процессов природы противостоять стихийным  последствиям  человеческой  деятельности. Однако  вызывает  ли                                             сам   по  себе  научно –технический  прогресс  и  применение  его  достижений  разрушение  природной  среды , истощение  природных  ресурсов  и  ухудшение     условий  человеческого  существования ? Одним словом  : в чём  же  сущность    экологической  проблемы , какие реальные  вопросы  она  ставит  перед  человечеством , каковы  пути  её  теоретического  и  практического  решения ?  Чем же обеспечивается  диалектически противоречивое  единство  во   взаимодействии  общества  и  природы, человека  и  среды  его  обитания -  эта пред -  посылка  и  условие  жинедеятельности  человека ?  К.Маркс дал ответ на  этот вопрос  : оно обеспечивается  материальным  производством . « Труд  есть  прежде  всего  процесс , совершающийся  между  человеком  и  природой ,процесс ,в котором  человек  своей  собственной  деятельностью  опосредствует . регулирует  и  контролирует  обмен  веществ  между  собой  и  природой » ( 16).           Именно  благодаря  этому  обмену  веществ достигается  единство  человека  и      природы , её преобразование  и приспособление  её  к потребностям  человека, создание  « второй  природы» - искусственной среды  обитания  человека , обусловленной  особенностями  его  культуры  и  социальной  организации .

            С  точки  зрения  марксизма   принципиальным  является  то  обстоятельство ,что  взаимодействие  общества   и  природы  носит  исторический  характер , что  формы  и масштабы  и  тенденции  этого взаимодействия  изменяются      в  ходе  общественного  развития . Так , критикуя  тех  естествоиспытателей ,     которые  считали ,что  «только  природа  действует на  человека » и « только          природные  условия  определяют  повсюду  его  историческое развитие », Ф.Энгельс  в  своё   время  отмечал , что  подобная  точка  зрения  « страдает              односторонностью   и  забывает , что и человек воздействует  обратно на при -   роду , изменяя её , создаёт себе  новые  условия  существования »

            Материальное  производство , деятельность  человека  выступают как   мощный  фактор, воздействующий  на  среду его  обитания  не  только  в позитивном , но  и  в  негативном  плане. Экология  человека ,  его взаимодействие    с окружающей  средой  становятся  поэтому существенной  проблемой , имеющей и самостоятельное значение , причём  ключ  к её  решению , лежит в анализе социальных  факторов  и в учёте особенностей  производства , обу -    словленного этими факторами .

                 Для  философского  анализа   экологической  проблемы  характерно         выявление  её  связей  с   различными  сторонами  общественного   бытия  и  обращение  к   вопросам  большого  социального   и  гуманистического  звучания.

Кроме  чисто  научного  ( познавательного ) и  технологического , а также со-                                            циально-экономического , политического ( в том числе международно-правового) аспектов, необходимо  учитывать  также  большое  значение социальных ,   культурных , идеологических ,этико-гуманистических., эстетических  аспектов                                      экологической  проблемы , которые  и образуют  её  содержание  как  проблемы комплексной . 

                              3.       Методологические  аспекты современной экологии .

                                                   3.1.      Основные  понятия экологии .                          

                ЭКОЛОГИЯ   -  одна  из  сравнительно  молодых  дисциплин . Термин -        « экология » был введён  в употребление  в 1866 г.  Эрнстом Геккелем  для обо-       значения  науки , изучающей отношения организмов  и их  популяций друг с другом  и с окружающей  средой ,  к которой он  отнёс все условия существования в широком смысле  слова. Само  слово « экология» состоит из  двух      греческих слов ( oikos -  дом , logos – наука ) . За столетний период  развития  и в особенности за  несколько последних десятилетий  значительно  расширился   объём  экологических  исследований , появились  методы  управления  экологическими системами .

                При  современном  понимании   экология  относится  к  числу   фундаментальных  подразделений   биологии , изучающей над организменный уровень организации . Всем  уровням организации  жизни ( ген, клетка,орган, организм, популяция и сообщество )  соответствуют известные биологические системы (генетические  и клеточные системы , системы органов , системы организмов,  популяционные системы и экологические системы ). Объектом  экологии  являются  системы организмов , популяционные системы и экологические   системы (экосистемы ) ,причём  каждая  из  этих групп анализируется как система живых организмов , взаимодействующих друг  с другом  и со  средой их       обитания  и составляющих  такое единство(систему) , в пределах  которого осуществляется  процесс  трансформации  энергии и органического  вещества.

                ЭКОСИСТЕМА  -  это  единство , включающее  все организмы на дан-     ном участке территории  и взаимодействующее с физической  средой  таким             образом , что поток энергии создаёт чётко определённую трофическую структуру, видовое разнообразие  и круговорот  веществ. Не детализируя всей  структуры  экосистемы , можно подчеркнуть , что чаще  всего  зелёные  растения (продуценты)  из  воды  и углекислого газа ,  используя солнечную энергию     и питательные элементы ,  производят  органическое  вещество , которое в            качестве  пищи  используется  травоядными ( консументы   I – го порядка ),           в свою  очередь являющихся  пищей для плотоядных , хищников (консумен-         ты  2- го порядка). Органические  остатки в экосистеме  редуцентами  опять                                                                                                          превращаются  в минеральные вещества . Понятие экосистемы  очень широкое и не  её  величина , а функциональное  единство  компонентов, проявляющееся через наличие взаимоотношений , взаимозависимости и причинно-следственных  связей ,  определяет  основные  параметры  экосистем .

            Каково  место  человека  в   экосистемах ? Человек среди видов живых          организмов  по  своим функциям  является  консументом 1 –го и 2 –го порядков . т.к. в   качестве  пищи  использует  продукцию как растительного , так и              животного происхождения . Но  главная особенность человека  и его связей         с развитием экосистемы  Земли на  современном этапе -  влияние особого                 вида  деятельности – антропогенной производственной  деятельности , которая        по  мере   своего  роста всё больше  преобразовывает   природные экосистемы    и условия их  функционирования .

         Понятие  « окружающая  среда   »  порой  путают  с  понятиями  « окружающий  мир » ,  « среда обитания » , « природная среда », « культурная  среда » .              Поэтому методологически важно подчеркнуть , что ныне  определилось  чёт -      кое научное содержание  указанного  понятия , обозначающего динамичный       результат исторически развивающегося  практического взаимодействия  человеческих  сообществ с природой  Земли :  совокупность  материальных  взаимосвязей.

           Структура  окружающей  среды   как  целое  выражает  её  антропогенную       природу  (14). Исходная  сфера  естественная , представляющая  собой природную среду , какой она была (  и отчасти является ) до человека  и без        вмешательства человеческой  деятельности .  На этой  основе  посредством тру-            да  создаётся искуственная  сфера обитания, необходимая для жизни и производственной деятельности  человеческого сообщества. Зоной активного                   взаимопроникновения этих  двух  сфер  образующейся  окружающей  среды        представляет  техносфера , где постоянно происходит  превращение части    естественных  компонентов среды в искусственные , т.е. созданные трудом        приспособления  для развития  человеческой  жизнедеятельности. На  такой                макросферной  основе  формируются соответствующие микроструктуры  окружающей  среды. Современная экология  немыслима  без  биосферной  проблематики . Закономерность  существования конкретных  сообществ полностью    раскрывается  только  на  биосферном  уровне  в процессе  включения их  в общий поток вещества  и энергии .  В этом  плане  синтез  биосферной  и  экологической  проблематики  представляется  необходимым  и  перспективным  для      раскрытия   всего  богатства связей  в  отношении  « организм - среда » и исследования  целостных  характеристик  живых  систем.  Присущие  биосферному уровню  биологического   исследования  энергетический и  исторический  подходы  уже органически  входят в  современную  экологию , о чём свидетельствуют  такие  её  направления ,  как  биогеохимия , биогеоценология , палеоэкология  и  др. 

         Одним  из  первых , кто начал изучение земной  оболочки  - геосферы,     как некого  единого целого , был В.И.  Вернадский .  Он  рассмотрел  влияние органического мира  на  формирование  среды обитания , представив его как  непрерывный  процесс , влияющий  на  изменение  структуры  Земли   как  планеты.  В.И.Вернадский  впервые  показал , что биосфера  в единстве         её  органических  и неорганических  компонентов функционирует как целостная система и как таковая   соотносится   с космосом . 

           Вернадский  увидел  возможность   перехода  биосферы  в  качественно      новое  состояние, которое   он  назвал  ноосферой . Уже в начале  нынешнего     века , изучая  роль  живого  вещества  в эволюции  планетной оболочки              В.И.Вернадский понял , что весь  лик Земли , её  ландшафты , толщи осадочных пород обязаны жизнедеятельности. Её  роль  в этих  процессах с появлением  человека  возрастает   многократно . А ныне  деятельность  человека       уже становится  сопоставимой  с геологическими  и другими естественными      причинами изменения в земной  оболочке . Он  уже тогда говорил о том ,      что человек постепенно  становится  основным  геологическим  фактором  преобразования  верхней оболочки  Земли. « В   последние тысячелетия наблюдается интенсивный рост  влияния одного  вида  живого  вещества  - цивилизованного  человечества  -  на  изменение  биосферы .Под  влиянием  научной  мысли  и  человеческого  труда  биосфера  переходит  в  новое   состояние -        ноосферу. Человечество  закономерным   движением , длившемся миллиард -    другой  лет , со  всё усиливающимся в своём проявлении  темпом , охватывает  всю планету , выделяется ,  отходит от  других  живых организмов  как новая  небывалая  геологическая  сила  » .

           Вернадский  полагал , что процесс формирования  ноосферы обусловлен  « ростом  науки , научного  понимания и основанного на  ней социального труда человечества ».

           Современная  экология , расширив  границы своего  исследования от отношения « организм – среда » к отношению « человек - природа » ,вплотную  приближается  к постановке  проблем , находившихся  ранее в компетенции  философского  анализа . Вместе  с  тем  всё  большую  актуализацию    приобретают  и  конкретно  -экологические  разработки . Природная  среда  предстаёт  перед  современной  наукой  чрезвычайно  сложным  образованием ,   требующим  для  раскрытия  своей  сущности  применения  как  синтетической , так  и аналитической  методологии.