Государственный университет управления 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Домашние  практические задания

по предмету «Экология» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнила: Булгакова Анастасия

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

Москва 2010

 

Практическое работа 1 

Задание 1 

 

Ответы  на вопросы: 

1. Гидросфера, Биосфера, Атмосфера
2. Плотность Атмосферы приблизительно равна 1,2 кг/м³, Среднее значение плотности литосферы 2800 кг/м3, плотность мантии уменьшается с 6 т/куб.м. в нижних слоях до 3.5 т/куб.м. в верхних слоях, Плотность ядра - около 12,5 т/м³
3. Биосфера. Только она представляет разнообразие живых организмов
4. Ионосфера (верхняя часть атмосферы)
5. Есть 4 планеты земной группы: Меркурий, Венера, Земля и Марс.

 

Практическая  работа 4 

Задание 1

 Ассимиляция - процесс образования химических веществ, необходимых организму, за счет фотосинтеза у зеленых растений. В процессе фотосинтеза растениями выделяются  сложные органические соединения.

 Процесс сжигания органического топлива  приводит к выделению в атмосферу  углерода, который используется в фотосинтезе растениями для появления органических веществ в почве и входит в химический состав природных вод.

 6СО 2 +6Н 2 О+энергия света=С 6 Н 12 О 6 +6О 2 ↑

 Фотосинтез  играет ключевую роль в биосфере потому, что является единственным природным процессом, благодаря которому двуокись углерода претерпевает превращение в сложные органические соединения. В других процессах двуокись углерода непрерывно выделяется в атмосферу и являет собой конечный продукт углеродосодержащих окислений. 

  Вопросы

1. Верхняя граница биосферы охватывает всю тропосферу и ограничивается озоновым слоем (23-25км). Нижняя граница очень изрезана; биосфера включает всю гидросферу суши и Мировой океан, на материках проникает в среднем в земную кору до глубин 16 км.

К биосфере относятся: растения, органические вещества, морские организмы, неорганические вещества,

2. Живая природа – растения и животные (в том числе человек), которые в зависимости от среды обитания являются организмами водными или наземными. Неживое окружение представлено различными природными материалами – веществами простыми и сложными в твердом, жидком или газообразном состоянии.
3. Неорганические вещества — это химическое вещество, химическое соединение, которое не является органическим, то есть оно не содержит углерода (кроме карбидов, цианидов, карбонатов, оксидов углерода и некоторых других соединений, которые традиционно относят к неорганическим). Это вещества, встречающиеся в неживой природе: глина, песок, минералы, вода, оксиды углерода, угольная кислота и ее соли и др.
4. Органические вещества - класс соединений, в состав которых входит углерод (за исключением карбидов, угольной кислоты, карбонатов, оксидов углерода и цианидов). К органическим веществам относятся: белки, жиры, углеводы, ферменты, гормоны, витамины и продукты их превращений. Органические соединения принимают участие в жизненных процессах, либо являются продуктами жизнедеятельности\распада.
5. Основные ресурсы органического топлива: нефть, природный газ, ископаемый уголь. При сгорании  угля и углеродосодержащих соединений выделяется теплота, которая используется для производственных процессов, отопления и превращения в другие виды энергии, затрачивается на выполнение механической работы.
6. Природные ресурсы – совокупность объектов и систем живой и неживой природы, компоненты природной среды, окружающие человека и которые используются в процессе общественного производства для удовлетворения материальных и культурных потребностей человека и общества.
7. Биосфера располагается на пересечении верхней части литосферы, нижней части атмосферы и занимает всю гидросферу. Литосфера представлена органическими веществами, находящимися в почве, осадочными породами на дне океана, органическими и неорганическими веществами. Гидросфера представлена поверхностью океана, морскими организмами.
8. Обмен углеродом между атмосферой и другими природными компонентами происходит вследствие фотосинтеза и горения.
9. Да, отображено использование органического топлива, которое при сжигании попадает в атмосферу в виде углерода, а углерод участвует в фотосинтезе, что воздействует на биосферу.

 

Практическая работа 5

Задание 1 

Исчерпаемые и неисчерпаемые ресурсы.

Исчарпаемые: растения, животные, каменный уголь, нефть.

Неисчерпаемые: воды суши, океан, кристаллические породы, карбонатные породы.

К гидросфере относятся: океан, воды суши.

К литосфере  относятся: Кристаллические породы, Карбонатные породы, каменный уголь, нефть.

 

Ответы  на вопросы:

1. Источники природных ресурсов: биологические, минеральные и энергетические.
2. Человек использует из атмосферы: различные газы
3. Человек берет из гидросферы: воду и водные соединения.
4. Человеком используется из литосферы: Уголь, Нефть, природные газ, минералы, минеральные, земельные ресурсы
5. Возобновляемые: ресурсы растительного и животного мира.

Невозобновляемые: минеральные, земельные ресурсы

6. Да, чем больше население страны, тем быстрее истощаются природные ресурсы т. к. человек нуждается в природных материалах, которые служат для него источником сырья  и энергии. Для оценки регулирования и контроля была создана формула демографического коэффициента:

Kдем =Q\Pq,

где Q- совокупность доступных природных ресурсов,

P – плотность населения,

q – потребление ресурсов на душу населения.

7. Растворимость перечисленных веществ возрастает при содержании в воде двуокиси углерода СО2.
8. Песок, сода и известняк являются возобновляемыми ресурсами.

 

Задание 2 

Энергия солнечных лучей необходима в фотосинтезе, что влияет на живущие организмы, от которых влияет химический состав воды, способствующий созданию и изменению различных минералов. Таким образом солнечная энергия проявляется в угле, который при сжигании воздействует на атмосферу, что способствует парниковому эффекту.

 

Практическая работа 7 

Задание 2 

ЭКОСИСТЕМА